Тестування дітей 6-7 років. Ступінь психосоціальної зрілості.




Дата конвертації06.04.2019
Розмір6.57 Kb.
ТипТемочка

Наталія Євдокимова
Тестування дітей 6-7 років. Ступінь психосоціальної зрілості

Тестування дітей 6-7 років

Ступінь психосоціальної зрілості

1. Назви прізвище, ім'я, по батькові тата, мами.

2. Ти дівчинка чи хлопчик? Ким ти будеш, коли виростеш - тіткою або дядьком?

3. У тебе є брат, сестра? Хто старше?

4. Скільки тобі років? А скільки буде через рік? Через два роки?

5. Зараз ранок або вечір (день або ранок?

6. Коли ти снідаєш - ввечері або вранці? Коли ти обідаєш - вранці або вдень?

7. Що буває раніше - обід чи вечерю?

8. Де ти живеш? Назви свою домашню адресу, телефон.

9. Ким працює твій тато, твоя мама?

10. Ти любиш малювати? Якого кольору ця стрічка (плаття, олівець)

11. Яка зараз пора року - зима, весна, літо або осінь? Чому ти так вважаєш?

12. Коли можна кататися на санках - взимку або влітку?

13. Чому сніг буває взимку, а не влітку?

14. Що робить листоноша, лікар, вчитель?

15. Навіщо в школі потрібна парта, дзвінок?

16. Ти хочеш піти в школу?

17. Покажи своє праве око, ліве вухо. Для чого потрібні очі, вуха, ніс?

18. Яких тварин ти знаєш?

19. Яких птахів ти знаєш?

20. Хто більше - корова або коза? Птах або бджола? У кого більше лап: у півня або у собаки?

21. Що більше: 8 чи 5; 7 або 3? Порахуй від трьох до шести, від дев'яти до двох.

22. Що потрібно зробити, якщо ненавмисно зламаєш чужу річ?

Оцінка та інтерпретація відповідей дитини робиться так: За правильну відповідь на всі підпитання одного пункту дитина отримує 1 бал (за винятком контрольних). На правильні, але неповні відповіді на подвопроси дитина отримує 0,5 бала. Наприклад, правильні відповіді: "Тато працює інженером", "У собаки лап більше, ніж у півня"; неповні відповіді: "Мама Таня", "Тато працює на роботі" До контрольних завдань відносяться питання 5, 8, 15, 22. Вони оцінюються так: № 5 - дитина може обчислити, скільки йому років - 1 бал, називає рік з урахуванням місяців - 3 бали. № 8 - за повну домашню адресу з назвою міста - 2 бали, неповний - 1 бал. № 15 - за кожне правильно вказане застосування шкільної атрибутики - 1 бал. № 22 - за правильну відповідь - 2 бали. № 16 оцінюється спільно з №15 і № 22. Якщо в № 15 дитина набрав 3 бали, і в №16 - позитивну відповідь, то вважається, що у нього позитивна мотивація до навчання в школі. Оцінка результатів: дитина отримала 24-29 балів, він вважається школьно- зрілим, дитина отримала 20-24 балів - середньо зрілим, дитина отримала 15-20 балів - низький рівень психосоціальної зрілості.

рекомендації батькам

Щоб ваша дитина з радістю пішов в перший клас і був підготовлений до навчання в школі, щоб його навчання була успішною і продуктивною, прислухайтеся до наступних рекомендацій психологів і педагогів.

1. Не будьте занадто вимогливі до дитини.

2. Дитина має право на помилку, адже помилятися властиво всім людям, в тому числі і дорослим.

3. Слідкуйте, щоб навантаження не була для дитини надмірною.

4. Якщо ви бачите, що у дитини є проблеми, то не бійтеся звертатися за допомогою до фахівців: логопеда, психолога і т. д.

5. Навчання повинна гармонійно поєднуватися з відпочинком, тому влаштовуйте дитині невеликі свята і сюрпризи, наприклад, рушайте в вихідні дні в цирк, музей, парк і т. Д.

6. Слідкуйте за розпорядком дня, щоб дитина прокидався і лягав спати в один і той же час, щоб він достатньо часу проводив на свіжому повітрі, щоб його сон був спокійним і повноцінним. Виключіть перед сном рухливі ігри та іншу активну діяльність. Доброю і корисною сімейною традицією може стати читання книги всією сім'єю перед сном.

7. Харчування має бути збалансованим, не рекомендуються перекушування.

8. Спостерігайте, як дитина реагує на різні ситуації, як висловлює свої емоції, як себе веде в громадських місцях. Дитина шести-семи років повинен управляти своїми бажаннями і адекватно виражати свої емоції, розуміти, що не завжди все буде відбуватися так, як цього хоче він. Слід приділити особливу увагу дитині, якщо він в предшкольном віці може прилюдно влаштувати скандал в магазині, якщо ви йому щось не купуєте, якщо він агресивно реагує на свій програш у грі і т. П.

9. Забезпечте для домашніх занять дитині всі необхідні матеріали, щоб в будь-який час він міг взяти пластилін і почати ліпити, взяти альбом і фарби і помалювати і т. Д. Для матеріалів відведіть окреме місце, щоб дитина самостійно ними розпоряджався і тримав їх у порядку .

10. Якщо дитина втомилася займатися, не доробивши завдання, то не наполягайте, дайте йому кілька хвилин на відпочинок, а потім поверніться до виконання завдання. Але все-таки поступово привчайте дитину, щоб він протягом п'ятнадцяти-двадцяти хвилин міг займатися однією справою, не відволікаючись.

11. Якщо дитина відмовляється виконувати завдання, то спробуйте знайти спосіб, щоб зацікавити його. Для цього використовуйте свою фантазію, не бійтеся придумувати щось цікаве, але ні в якому разі не лякайте дитину, що позбавите його солодощів, що не пустите його гуляти і т. П. Будьте терплячі до примх вашого нехочухі.

12. Забезпечте дитині розвиваюче простір, тобто прагнете, щоб вашого малюка оточувало якомога менше непотрібних речей, ігор, предметів.

13. Розповідайте дитині, як ви вчилися в школі, як ви пішли в перший клас, переглядайте разом свої шкільні фотографії.

14. Формуйте у дитини позитивне ставлення до школи, що у нього там буде багато друзів, там дуже цікаво, вчителі дуже хороші і добрі. Не можна лякати його двійками, покаранням за погану поведінку і т. П.

15. Зверніть увагу, знає і використовує ваша дитина «чарівні» слова: здрастуйте, до побачення, вибачте, спасибі і т. П. Якщо ні, то, можливо, цих слів немає в вашому лексиконі. Краще за все не віддавати дитині команди: принеси те, зроби це, прибери на місце, - а перетворити їх в ввічливі прохання. Відомо, що діти копіюють поведінку, манеру говорити своїх батьків. Якщо ви використовуєте при дитині ненормативну лексику, якщо ви грубі один з одним, то не дивуйтеся, якщо вчителі будуть скаржитися, що ваша дитина в школі матюкатися, б'ється, задирається на інших дітей.