Сюжетно-рольова гра в молодшій різновікової групи




Дата конвертації22.06.2017
Розмір5.92 Kb.
ТипДитячі ігри

Олена Якушева
Сюжетно-рольова гра в молодшій різновікової групи

До трьох років дитина називає себе ім'ям героя, тобто приймає роль, хоча сама гра зовні виглядає як набір простих ігрових дій. На четвертому році життя у дітей активно розвивається сюжетно-рольова гра. Гра тісно пов'язана з уявою (прийняття ролі, здатність втілитися в ній, стати на позицію іншого, побути в уявній ситуації) .Робота вихователя з розвитку у дітей уяви починається в рамках гри як предметної діяльності, коли дитина ще не володіє рольовим поведінкою, але може мати уявлення про існування соціальних ролей оточуючих людей. Вихователь створюючи ігрову ситуацію, втілює її в контексті будь-якого сюжету, образу, що сприяє її цілісного сприйняття. З сюжетів, якими користуються дiти в грі, найбільш затребуваним залишаються гри з ляльками, які є для малюків найближчими партнерами по грі.

Сюжетно-ролевая игра в младшей разновозрастной группе

Гра "Будинок сім'я". Завдання: спонукати дітей творчо відтворювати в іграх побут сім'ї. Удосконалювати вміння самостійно створювати для задуманого сюжету ігрову обстановку. Розкривати моральну сутність діяльності дорослих людей.

Гра "Ветеринарна лікарня". Завдання: викликати у дітей інтерес до професій лікаря, медсестри; виховувати чуйне, уважне ставлення до хворого, доброту, чуйність, культуру спілкування, уважне ставлення до тварин.

Гра "Продуктовий магазин". Завдання: викликати у дітей інтерес до професії продавця, формувати навички культури поведінки в громадських місцях, виховувати дружні взаємини.

Гра "Салон краси" Завдання: розширити і закріпити знання дітей про роботу в "Салоні краси", про роботу перукаря, виховувати культури поведінки в громадських місцях, ввічливе звернення, викликати бажання виглядати красиво, вчити дякувати за надану допомогу і послугу.

Гра "Будівництво" Завдання: формувати конкретні уявлення про будівництво, його етапах; закріплювати знання про робітничі професії; виховувати повагу до праці будівельників.

Гра "Бібліотека" Завдання: відображати в грі знання про навколишнє життя, закріпити культури поведінки в громадському місці, знайомити з правилами користування книгою, виховувати дбайливе до них ставлення.

Гра "Майстерня".