Сюжетно-рольова гра «Морська подорож. Порятунок Матроскіна »




Дата конвертації12.05.2017
Розмір4.96 Kb.
ТипВійськові професії, військова техніка

Тетяна Архипенко
Сюжетно-рольова гра «Морська подорож. Порятунок Матроскіна »

Діяльність вихователя Діяльність дітей Індивідуально диференційований підхід

Хлопці, подивіться нам прийшла пляшка з листом, давайте його прочитаємо. Дорогі хлопці я потрапив на безлюдний острів і не можу знайти дорогу назад врятуйте мене, будь ласка, ваш кіт Матроскін. Хто з вас був на морі?

Що ви можете розповісти про нього?

Море - це країна неймовірних чудес, навіть вчені далеко не всі знають про морях і океанах.

Пропоную відправитися в морську подорож і знайти кота Матроскіна.

Ось наш корабель. Як ми назвемо його? Але, щоб відправитися в подорож, нам потрібна команда. А хто на кораблі найголовніший?

Якими якостями повинен володіти капітан? Хто володіє цими якостями? діває кашкет і дає бінокль капітанові. Капітан призначає лікаря, матроса і інших. Всі члени команди проходять медогляд.

Ну що ж, команда наша готова. Корабель чекає нас в порту. Пора вирушати в подорож.

Звучить музика.

Під час шляху діти милуються морем

Фіз хвилинка діти танцюють під музику

Чи сподобалося вам наше морську подорож? Як ви вважаєте, все впоралися зі своїми обов'язками? А що вам сподобалося в грі сподобалося найбільше (відповіді дітей).У наступного разу ми з вами вирушимо в іншу подорож!

Пляшка прийшла на адресу дитячого садка

Капітан: Увага! Екіпаж, прошу пройти по трапу на борт судна. Зайняти свої місця.

Пасажири купуйте квитки в касах морського вокзалу. Чекаємо вас на борту.

Мандрівник: Здравствуйте.

Касир: Здравствуйте.

Мандрівник: Можна купити квиток.

Касир: Так.

Мандрівник: Скільки коштує квиток на острови.

Касир: 30 рублів.

Мандрівник: Візьміть, будь ласка, гроші.

Касир: Візьміть, будь ласка, квиток.

Мандрівник: Дякую, до побачення.

Касир: Будь ласка. До побачення.

Діти-пасажири піднімаються на борт. Матроси перевіряють квитки.

Капітан: Наш корабель вирушає в морську подорож по морю. Прибрати трап! Підняти якір!

Капітан: Всім зайняти свої місця. Віддати швартові. Ми пливемо по морю. Подивіться за борт корабля. За бортом, в море живуть різні морські мешканці. Хто ж це?

Капітан -А зараз настав час обіду. А що нам приготував кок на обід?

Капітан -Команда вам сподобався обід? А що ж треба зробити?

Капітан (вихователь) - У нас на кораблі щоденний огляд здоров'я команди. Давайте підемо до суднового лікаря перевіримо здоров'я команди.

Лікар перевіряє здоров'я команди (слухає, дивиться вуха, горло, очі).

Капітан -Я бачу безлюдний острів, а на ньому хтось є! Матроси, терміново вирушайте і обстежте цей острів.

Матроси відправляються на острів. Повертаються з котом Матроскіна.

Капітан - Повідомте, що ви бачили на острові!

діти танцюють під музику

Ми повертаємося додому! Штурман, прокладете зворотний курс додому. Ось ми і вдома.

Тема: «Морська подорож (порятунок Матроскіна)»

Мета: формування вміння комбінувати різні тематичні сюжети в єдиний ігровий сюжет.

завдання:

• Вчити дітей відображати в грі різноманітні сюжети про життя і працю людей, закріплювати знання про професії дорослих на кораблі, використовуючи накопичений особистий досвід.

• Удосконалювати навички спілкування з однолітками.

• Формувати позитивні взаємини дітей один до одного.

• Розвивати мовне і рольова взаємодія, зв'язну монологічну і діалогічну мова, активізувати словник дітей за рахунок слів: капітан, кок, каса морського вокзалу, безлюдний острів, скриня, перев'язка.

• Виховувати у дітей культуру поведінки; виховувати повагу до праці працівників флоту.

Устаткування і атрибути для гри:

Атрибути для корабля: дитячі стільці, прапор, якір, штурвал, підзорна труба, матеріал блакитного кольору,

Атрибути для каси морського вокзалу: вивіска, каса, квитки.

Елементи костюмів: кашкет капітана, безкозирки, морські коміри, медичний халат, фартух, ковпак.

Устаткування: медичний набір, кухонний набір, вологі серветки, фотоапарат, аудіозапис «Шум моря», сумки, рюкзаки, квитки, паперові «гроші».