• Хід гри
  • Сюжетно-рольова гра «День народження ляльки Тані!»




    Дата конвертації13.09.2018
    Розмір6.62 Kb.
    ТипТемочка
      Навігація по даній сторінці:
    • Хід гри

    Ірина Субханкуловим
    Сюжетно-рольова гра «День народження ляльки Тані»

    Сюжетно-ролевая игра «День рождения куклы Тани»

    Організація сюжетно-рольової гри «День народження ляльки Тані»

    Ірина Субханкуловим

    Організація сюжетно-рольової гри «День народження ляльки Тані» в молодшій групі.

    Мета: розвиток у дітей інтересу до гри, формування позитивних взаємовідносин між дітьми.

    завдання:

    Формувати у дітей уміння приймати на себе роль і виконувати відповідні ігрові дії.

    Закріпити знання дітей про роботу перукаря, стиліста, продавця.

    Продовжувати вчити відображати дії працівників салону-краси.

    Виховувати дружні стосунки в процесі гри.

    Виховувати ввічливе звернення один з одним.

    При подальшому розширенні специфічно-рольову мова.

    Розвивати у дітей інтерес до сюжетно-рольових ігор, допомогти створити ігрову обстановку; розвивати дитячу самостійність.

    Спонукати дітей реалізовувати в іграх правила культурного поведінки, доброзичливості.

    Попередня робота:

    Святкування дня народження дітей в групі: спів пісень, читання і розучування віршів, ігри-хороводи, рухливі ігри та ін.; читання художньої літератури з ілюстраціями і бесіди на тему день народження, виготовлення подарунка своїми руками друзям на день народження.

    Матеріали та обладнання: лялька, лист «Запрошення на день народження», елементи ряжения, гребінці, шпильки, банти, намиста, посуд для чаювання, торт.

    Хід гри:

    Діти сидять на своїх стільцях. Вихователь звертає увагу, що на його столі лежить конверт.

    - Хлопці, нам сьогодні прийшов лист від ляльки Каті. Давайте відкриємо і прочитаємо його.

    Вихователь відкриває конверт і говорить дітям.

    - Дорогі хлопці, у ляльки Тані сьогодні День народження, і вона запрошує нас на своє свято. Ви хочете піти на день народження до Тані? (Так, хочемо)

    Вихователь - Ну ось і добре. Але перш ніж відправитися на День народження, давайте згадаємо, в якому вигляді ходять в гості? (Красиві, ошатні, з красивими зачісками)

    Вихователь - Правильно, хлопці. Я пропоную вам піти в салон краси, трохи причепуритися і зробити зачіски.

    - Хто у нас буде перукарем? У чому полягає його робота?

    Дитина-перукар і дитина-клієнт займають свої місця в салоні краси.

    Вихователь разом з дітьми йдуть в салон краси.

    Вихователь і діти - Здравствуйте! Ми збираємося на день народження, нам потрібно бути красивими і ошатними.

    Одна половина дітей приходять зробити зачіску, інша вбираються. Очікують даються журнали.

    Перукар (дитина) - проходьте, будь ласка, сідайте (робить зачіску, стриже волосся)

    - Подивіться в дзеркало, вам подобатися? (Так, спасибі).

    - Будь ласка, наступне!

    - До побачення, приходьте до нас ще!

    Вихователь - Які у вас гарні вбрання і різноманітні зачіски. Молодці наші перукар і стиліст! А ходімо з нами на день народження! (хлопці погоджуються, салон краси закривається). Ось тепер ми можемо вирушати в гості. Але лялька Таня живе далеко і нам доведеться відправитися до неї на поїзді. Встали один за одним як поїзд і поїхали: -Чух! Чух! Чух!

    - Який хороший вийшов поїзд! Хлопці, а які ще види транспорту ви знаєте? (машини, тролейбус, автобус, літак)

    - Молодці. Але щоб ми з вами благополучно доїхали, давайте згадаємо ПДР.

    - Що ми робимо, коли загоряється зелений сигнал світлофора (жовтий, червоний)

    (Червоний - стоїмо, жовтий - приготуватися, зелений - їдемо).

    - Добре хлопці, транспорт у нас є, ПДР повторили, але що ми з вами забули? З чим ходять на день народження? (з подарунками)

    - Але де ж нам взяти подарунки? (купити в магазині, зробити своїми руками)

    - Правильно, найкращий подарунок, зроблений своїми руками, але у нас немає часу зробити його, тому ми відправимося в магазин.

    Вихователь - Хто в магазині все продає? (Продавець)

    Вихователь - Як називаються люди, які купують? (Покупці)

    - А що не можна робити в магазині? (Кричати, лаятися і т. Д.)

    - Пора вирушати. Займаємо свої місця. Поїхали.

    - Хлопці, ми з вами приїхали в магазин. Я буду продавець, а ви покупці.

    Діти стають півколом, а вихователь за стійку.

    - У нашому магазині товари продаються не за гроші. Для того щоб отримати свою покупку, ви повинні описати її, але не називати, а розповісти про неї так, щоб я зрозуміла, що ви хочете купити.

    (Іграшок в магазині на 2-3 більше, ніж дітей)

    Діти описують іграшки, вихователь подає їх.

    - Ось тепер, коли у нас є подарунки, ми можемо йти на день народження.

    Підходять до будиночка Тані.

    - Ось ми і прийшли. Хлопці, дивіться, нас зустрічає лялька Таня.

    Лялька Таня - Здрастуйте, хлопці. Я дуже рада, що ви погодилися прийти до мене на день народження.

    Разом - Здрастуй Таня.

    Всі разом говорять: З Днем народження тебе!

    Діти дарують по черзі свої подарунки.

    Лялька Таня - Спасибі вам, хлопці за добрі слова, за подарунки. Я приготувала для вас ось такий гарний торт

    Після чаювання лялька Таня просить дітей допомогти їй вимити і прибрати на місце посуд зі столу. Діти виконують прохання: збирають посуд, носять її на кухню, «миють» її і витирають серветками. Лялька дякує дітей за надану допомогу. Гості прощаються і йдуть.