• Хід заняття
  • Спільна діяльність вихователя з дітьми «Виготовлення лимонаду»




    Дата конвертації05.01.2019
    Розмір2.62 Kb.
    ТипМетодичні рекомендації та розробки

    Валентина Дмитрівна Шмідт
    Спільна діяльність вихователя з дітьми «Виготовлення лимонаду»

    завдання:

    1. Вчити дітей впізнавати і називати фрукти, використовуючи органи чуття

    2. Закріплювати знання дітей про властивості води.

    3. Продовжувати освоювати дії експериментування, розвивати пізнавальну активність дітей.

    4. Розвивати здібності до співпереживання, вміння виявляти співчуття до іншого.

    матеріал:

    лялька, "чудова коробочка" (з дірочками, щоб вловити запах, в якій знаходяться лимони, чашечка, цукорниця з цукром, вода, блюдця, ложечки.

    Хід заняття:

    вихователь разом з дітьми входять в кімнату і звертають увагу на ляльку.

    - Хлопці, подивіться, яка сумна лялька. Ви не знаєте, що з нею сталося?

    (Відповіді дітей).

    - А я знаю. Хочете, я вам розповім? Настя прийшла з прогулянки, захотіла дуже пити, відкрила холодильник, хотіла взяти лимонад, а його там не виявилося, хтось випив. Настя дуже засмутилася, їй так хотілося пити, села вона на диван і думає, де ж взяти лимонад?

    - Хлопці, що ми можемо зробити для Насті? (Напоїти ляльку, купити лимонад і ін.)

    - А як ви думаєте, ми самі зможемо приготувати лимонад?

    вихователь пропонує дітям подивитися, що знаходиться в "Чудової коробочці" з дірочками. Діти розповідають, що запах лимона, захованого в коробочці, вони вловили носом, що лимон овальний - визначили руками на дотик, смак визначили за допомогою мови, колір - за допомогою очей.

    Потім вихователь пропонує дітям вичавити сік з лимона і спробувати на смак. У сік діти додають воду і пробують на смак мовою. Аналогічно діти надходять з цукром.

    Дорослий підводить дітей до висновку про те, що цукор можна дізнатися тільки на смак пропонує покласти його в воду, розчинити, а потім спробувати воду. Діти порівнюють смак води з цукром і без нього. Вихователь запитує, як змінився смак води, якщо у воду додати лимон. (вона стане кислою, кисло-солодкого). Діти додають лимон, розмішую і пробують. В результаті проведеної роботи отримали лимонад.

    Діти пригощають Настю і гостей лимонадом.

    Проводиться гра "Збери лимон"