• Хід заняття
  • Спільна діяльність педагога зі старшими дошкільнятами з затримкою психомоторного розвитку «Різнобарвні картинки»




    Дата конвертації25.09.2019
    Розмір5.29 Kb.
    ТипМетодичні рекомендації та розробки

    Євгенія Самойлова
    Спільна діяльність педагога зі старшими дошкільнятами з затримкою психомоторного розвитку «Різнобарвні картинки»

    «Різнобарвні картинки»

    завдання:

    Корекційно-освітні:

    * Закріпити уявлення дітей про типові осінніх зміни в природі.

    * Розширення і активізація словника дітей на тему «Осінь», за рахунок знання назв квітів спектра (основних, проміжних, відтінків кольору).

    * Закріплювати вживання в мові прикметників з іменниками однини чоловічого, жіночого та середнього роду.

    * Продовжувати формувати навички графічного зображення предметів.

    * Формувати вибіркове ставлення до кольору, вміння використовувати колір як засіб прояву творчості в продуктивній діяльності.

    Корекційно розвиваючі:

    * Розвиток загальної та дрібної моторики, зорово-моторної координації.

    * Розвивати сенсорно-перцептивні здібності дітей.

    * Розвивати психічні функції дітей: увага, мислення, пам'ять, мова, сприйняття, відчуття.

    Корекційно-виховні:

    * Формувати навички співпраці, взаєморозуміння, доброзичливості

    і самостійності.

    оздоровчі:

    * Стабілізувати емоційний стан дітей засобами кольоротерапії і пісочної терапії.

    Обладнання, що використовується:

    * Мультимедійний проектор

    * Світловий стіл для малювання піском

    * Багатофункціональний посібник «Чарівна книга»

    * Матеріали для образотворчої діяльності дітей.

    Хід заняття:

    Педагог запрошує дітей в зал і пропонує сісти на диван навпроти екрану.

    вихователь:

    Зараз ми з вами побачимо щось цікаве! (Чи включається мультимедійна установка, картинка «Осінь»)

    - Про що ця картина? А як ви здогадалися, що це осінь? Які ознаки осені ви бачите?

    -Так дуже цікаве і красиве пору року. Іноді про осінь придумують багато казок. Ось, наприклад, в деяких казках йдеться, що осінь - це прекрасна дівчина в сукні з різнокольорових листя. Вона любить, коли йде дощ, дме вітер, з'являються хмари. Коли люди одягають теплий одяг, куртки, плащі, чоботи і беруть в руки парасольки. Але іноді осінь любить і хорошу погоду, коли світить осіннє сонечко, кругом багато яскравих, різнокольорових листя. Осінь любить пригощати нас своїми дарами. Хлопці, а ви знаєте, які подарунки приносить людям осінь?

    І ще осінь дуже турботлива, вона попереджає всіх про наближення зими, про те, що скоро настануть холоди, в лісах не стане їжі для звірів і птахів. Тому звірі готують собі теплі нори і роблять собі запаси на зиму, а птахи відлітають в теплі країни до наступної весни. Ця волшебніца- осінь пролітала на своїй осінній хмарі повз нашого дитячого садка і залишила нам подарунок, чарівну книгу. Давайте її подивимося. Ой, у книзі немає картинок. Всі картинки кудись зникли! Залишилися одні рамочки! Це пустотливий осінній вітер пролітав і зірвав зі сторінок все малюнки! Де ж вони?

    (Вихователь знаходить картинки, розкладені в стороні і накриті легкою тканиною.) Ах, ось де він їх сховав! Діти, допоможемо осені зробити книжку знову веселою і різнобарвною! Подивіться, якого кольору рамочка у цій сторінці?

    (Зелена) Давайте з усіх картинок виберемо зелені. (Діти вибирають картинки по заданому кольору і прикріплюють на сторінку після того, як назвуть предмет і його колір: зелений листок, зелена шапка, зелене яблуко).

    Які ви молодці! Ви допомогли осені знову зробити книгу красивою, давайте ще раз назвемо сторінки за кольорами.

    Подивіться, у осені є для нас ще один сюрприз!

    (Підходять до світлового столу для малювання піском, встають навколо нього)

    -Ви знаєте, що осінь дуже любить квіти? Давайте намалюємо разом осінній квітка (вихователь малює серединку, діти малюють пелюстки).

    -Дивіться, це не простий квітка, він чарівний! (Включаємо підсвічування) Бачите, наш квітка засяяв різними кольорами, давайте їх назвемо. Молодці! А тепер давайте кожен спробує намалювати свій чарівну квітку для осені, Цветик разноцветік! (Діти малюють квіти на піску.) Яка красива різнобарвна галявина у нас вийшла на піску. От би подарувати осені такий гарний букет! Ось, що я придумала! Давайте сядемо за столи і намалюємо фарбами не звичайні квіти, а квіточки - разноцветікі, у яких кожна пелюстка буде свого кольору.

    (Діти сідають за столи, під час малювання звучить музика) (Після закінчення роботи діти складають малюнки в середину залу).

    - Дуже гарні квіти вийшли у вас, давайте складемо їх в центрі залу і разом помилуємося на них! Які вони яскраві, красиві. Відразу ж піднімається настрій!

    - Давайте на прощання станцюємо для осені хоровод! ( «Осіння» ісп. Дитяча група «Оленка»)




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Спільна діяльність педагога зі старшими дошкільнятами з затримкою психомоторного розвитку «Різнобарвні картинки»