Слідами гусей-лебедів




Дата конвертації21.10.2017
Розмір7.71 Kb.
ТипТемочка

Лариса Пьянкова
Слідами гусей-лебедів

Муніципальне бюджетне дошкільний навчальний заклад «Дитячий сад №8« Дзвіночок »

конспект заняття

пізнавальна діяльність

( «Перші кроки в математику»)

з дітьми другої молодшої групи

Тема: «Слідами гусей-лебедів»

Розробила вихователь:

Пьянкова Лариса Юріївна

2016р.

м Камінь - на - Обі

конспект заняття

Пізнавальна діяльність

( «Перші кроки в математику»)

з дітьми другої молодшої групи

Тема: «Слідами гусей-лебедів»

мета:

-закріпити знання рахунку в межах 5;

-закріпити впізнавання і називання цифр 1, 2, 3, 4, 5.

-вміння орієнтуватися в просторі (праворуч-ліворуч; вгорі-внизу).

-закріпити знання форм предметів, їх кольору, величину.

-Розвивати логічне мислення у дітей, спостережливість, вміння співставляти, порівнювати, висловлювати власну думку, розвивати мовлення.

-викликати у дітей інтерес, емоційний відгук, бажання допомогти персонажам, що потрапили у важку ситуацію.

матеріали:

Комплект цифр в межах 5 на кожну дитину; площинні фігури: трикутник-2, квадрат-3, коло-1; конверт з листом; Ялинки-4; скриньки-2; намальовані картинки- (хатинка на курячих ніжках, ключ, хлопчик Ваня).

хід:

Діти входять в групу разом з вихователем, зупиняються.

-Воспітатель: «Хлопці, до нас в групу прийшов лист! Прочитаємо його? »

Читання листа:

«Здрастуйте хлопці, пише вам Оленка, мого братика Іванка забрали якісь птиці! Допоможіть, будь ласка, його відшукати! »

-Воспітатель: «Діти цікаво, з якої казки цей лист?»

Відповіді дітей.

-Воспітатель: «Правильно хлопці, це з російської народної казки« Гуси-лебеді ».

Ну що допоможемо Оленці знайти братика? »Слайд 1

Відповіді дітей.

Слайд № 2

-Воспітатель: «Хлопці подивіться їжачок! Може він нам допоможе? - Їжачок, їжачок бачив ти гусей-лебедів? У їжачка на голках наколоті грибочки, це підказка, якщо ми порахуємо гриби, то дізнаємося, скільки було гусей. Скільки грибів, стільки і гусей.

Діти сідають за столи, і вважають гриби. Порахувавши гриби, беруть цифру, яка вказує на кількість грибів.

-Воспітатель: «Скільки всього грибів?

Відповіді дітей-5 грибів!

-Воспітатель: «Давайте перевіримо, чи правильно ви порахували!»

Вважають гриби все разом: 1; 2; 3; 4; 5

-Воспітатель: «Значить, гусей скільки було? Правильно-5! Скільки грибів, стільки і гусей.

слайд 3

Розминка: «Права, ліва - будують міста!

Права, ліва - водять поїзди!

Права, ліва - кроять і шиють!

Права, ліва - весело живуть! »

-Воспітатель: «Ми повинні йти далі! Для цього ми повинні виконати таке завдання. Як ви знаєте з казки гуси -лебеді до кого забрали Іванка?

Відповіді дітей.

Правильно до Бабі Язі. І щоб нам врятувати Іванка нам необхідно виконати наступне завдання. Подивіться, на столі у вас розташовані картки з цифрами. Б. Яга приготувала для нас завдання.

(Показ слайдів 4)

-Дивіться діти, яблунька, а на ній яблучка! Які вони за кольором?

Відповіді дітей: різні, червоні і жовті.

-Воспітатель: «А за величиною?»

Відповіді дітей: великі і маленькі.

Ой, записка висить - прочитаємо її.

- «Порахуй, скільки зростає яблучок справа на яблуні.

Відповіді дітей: три яблука.

-Воспітатель: «Покажіть цифру три».

-Воспітатель: «Справа три яблука».

Під яблунею вихователь повертає цифру три, там написано - «порахуй, скільки зростає яблучок зліва на яблуні.

Відповіді дітей: два яблука.

-Воспітатель: «Покажіть цифру два».

Вихователь повертає цифру два, там написано - «порахуй скільки всього яблук на яблуні.

Відповіді дітей: п'ять яблук.

-Воспітатель: «Покажіть цифру п'ять».

Вихователь повертає цифру два, там написано: «Щоб Ванюшку вам врятувати, вам направо треба йти» .Для того, щоб нам йти физминутку необхідно провести.

Физминутку

Раз, два - вище голова.

Три, чотири - руки ширше.

П'ять, шість - тихо сісти.

Раз - піднятися. Підтягнутися.

Два - зігнутися, розігнутися.

Три - в долоні три бавовни,

Головою три кивка.

На чотири - руки ширше,

П'ять - руками помахати,

Шість - за стіл тихенько сядь.

-Воспітатель: «Тепер ми знаємо, куди йти, потрібно йти направо.

Хлопці покажіть, де права доріжка?

-Воспітатель: «Правильно, де права рука, там і права сторона. Йдемо по правій доріжці.

-Ой, хлопці дивіться камінчики, це, напевно, нам Ванюшка підказку залишив.

Якої форми камінчики?

Відповіді дітей: різні, квадрати, трикутники і коло.

-Воспітатель: «Скільки трикутників за все, порахуйте.

Відповіді дітей: два трикутника.

-Воспітатель: «

Скільки квадратів ?.

Відповіді дітей.

Скільки кіл?

відповіді дітей

А як можна назвати одним словом: коло, квадрат, трикутник?

Відповіді дітей.

-Правильно це геометричні фігури.

-Подивіться, тут конверт, а в ньому малюнок.

-Воспітатель: «Хлоп'ята, що означає цей малюнок?

Відповіді дітей: Баба-яга забрала Ванюшку і посадила його в хатинку

Подивіться уважно на малюнок і ви дізнаєтеся, де розташована хатинка на курячих ніжках (слайд №5)

Вихователь: «Хлоп'ята, а цей малюнок на що показує?

Відповіді дітей.

-Воспітатель: «Цей малюнок показує, що хатинка баби-яги знаходиться в лісі».

-Воспітатель: «Хлопці тепер ми знаємо, що Ванюша знаходиться в хатинці у Баби-яги, що хатинка стоїть в лісі. Як ви думаєте як нам туди потрапити.

Відповіді дітей.

Вихователь: Нам необхідно виконати наступне завдання.

-Ребяткі подумайте і скажіть де ліва доріжка?

відповіді дітей

-Воспітатель: «Правильно, де ліва рука, там і ліва сторона».

Ну, ось ми і прийшли, в ліс, скажімо чарівні слова з казки: - «Хатинка, хатинка повернись до лісу задом, а до мене передом!».

слайд №6

. У віконечко дивиться Ваня. У замок встромлено записка - «А без допомоги кота, чи не відкриєте замку».

- «Котик наш за цифрою три, ти спробуй, відшукай!»

-Воспітатель: «Хлопці, потрібно подумати добре, і знайти кота Василя (іграшка під ялинкою) він підкаже, де Баба-яга сховала ключ.

Відповіді дітей.

Діти знаходять картку, що стоїть близько кота.

На картці написано:

- «Пограли ви зі мною,

Ось вам ключик золотий,

Він знаходиться під ялинкою,

Двері їм скоріше відкрий »

-Воспітатель: «Ну що хлопці, ось ялинка, де ж ключ? Шукайте швидше! Ура! Знайшли!

Відкриємо двері, звільнимо маленького Ванюшку!

Діти знаходять ключ. Які ви молодці допомогли Ванюша. Подивіться він залишив нам записку.

-Вань: «Здрастуйте діти, я так вас чекав, сподівався, що ви прийдете і звільніть мене.

Я дуже радий, що ви вмієте рахувати. А Баба-яга зовсім не зла, просто їй дуже нудно жити однією в лісі.

Слайд7

-Воспітатель: «Ваня, хлопцям довелося пройти нелегкий шлях, він був сповнений загадок і перешкод, але хлопці все пройшли і перемогли. І це все завдяки тому, що наші дітки вчать цифри і вчаться рахувати і ще орієнтуватися на місцевості »

Діти, скажіть Вані, що вам важко було виконувати із завдань? А з чим ви легко впоралися?

А на прощання ми проведемо з вами пальчиковую гру: "Сім'я».