Що значить бути готовим до школи?




Дата конвертації10.10.2017
Розмір3.74 Kb.
ТипТемочка

ксенія куликова
Що значить бути готовим до школи?

Бути готовим до школи - не означає вміти читати, писати і рахувати. Бути готовим до школи значить бути готовим всьому цьому научіться- вважав дитячий психолог Л. А. Венгер.

Що ж включає в себе підготовка до школи?

Підготовка дитини до школи - це цілий комплекс знань, умінь і навичок, якими повинен володіти дошкільник. І сюди входить далеко не тільки сукупність необхідних знань. Отже, що має на увазі якісна підготовка до школи?

У літературі існує безліч класифікацій готовності дитини до школи, але всі вони зводяться до одного: готовність до школи поділяється на фізіологічний, психологічний і пізнавальний аспект, кожен з яких включає в себе цілий ряд складових. Всі види готовності повинні гармонійно поєднуватися в дитині. Якщо щось не розвинене або розвинене не в повній мірі, то це може послужити проблем в навчанні в школі, спілкуванні з однолітками, засвоєнні нових знань і так далі.

Фізіологічна готовність дитини до школи

Цей аспект означає, що дитина повинна бути готова до навчання в школі фізично. Тобто стан його здоров'я повинно дозволяти успішно проходити освітню програму. Крім цього, фізіологічна готовність передбачає розвиток дрібної моторики (пальчиків, координації руху. Дитина повинна знати, в якій руці і як потрібно тримати ручку.

Психологічна готовність дитини до школи

Психологічний аспект включає в себе три компоненти: інтелектуальна готовність, особистісна і соціальна, емоційно-вольова.

Інтелектуальна готовність означає, що до першого класу у дитини повинен бути запас певних знань, повинні відповідати віку розвиток пам'яті, мови, мислення.

Особистісна і соціальна готовність має на увазі те, що дитина повинна бути комунікабельним, тобто вміти спілкуватися з однолітками і дорослими; в спілкуванні не повинно виявлятися агресії, а при сварці з іншою дитиною повинен вміти оцінювати і шукати вихід з проблемної ситуації; дитина повинна розуміти і визнавати авторитет дорослих;

Емоційно-вольова готовність передбачає розуміння дитиною, чому він йде в школу, важливість навчання, а також наявність інтересу до навчання та отримання нових знань.

Пізнавальна готовність означає, що майбутній першокласник повинен володіти певним комплексом знань і умінь, який знадобиться для успішного навчання в школі. Так само сюди входить розвиток уваги, пам'яті, мислення, мовлення та дрібної моторики.

Що потрібно знати батькам, займаючись з дитиною вдома?

Домашні заняття з дитиною дуже корисні й необхідні майбутньому першокласнику. Вони позитивно впливають на розвиток дитини і допомагають в зближенні всіх членів сім'ї, встановлення довірчих відносин. Але такі заняття не повинні бути для дитини примусовими, його необхідно в першу чергу зацікавити, а для цього найкраще пропонувати цікаві завдання проходять у формі гри, це захопить і зацікавить дитину.

Заняття вдома не повинно тривати більше п'ятнадцяти хвилин. Після цього слід зробити перерву, щоб дитина відволікся.

Але займаючись з дитиною вдома, навіть не обов'язково відводити для цього якусь конкретну час, розвивати свого малюка можна постійно. Наприклад, коли ви гуляєте у дворі, зверніть увагу дитини на погоду, поговоріть про пори року, зауважте, що випав перший сніг або у дерев почали опадати листя. На прогулянці можна порахувати кількість крамничок у дворі, під'їздів в будинку, птахів на дереві і так далі. Тобто намагайтеся, щоб дитина звертав увагу на те, що його оточує, що відбувається навколо нього.

Велику допомогу батькам можуть надати різні розвиваючі ігри, але при цьому дуже важливо, щоб вони відповідали віку дитини.