«Сьогодні свято у кошенят». Тематичний день




Дата конвертації30.04.2017
Розмір7.15 Kb.
ТипКіт та кішка. Конспекти занять, сценарії, ігри

Тетяна Безменова
«Сьогодні свято у кошенят». Тематичний день

«Сегодня праздник у котят». Тематический день

Мета.

Створення святкового, веселого настрою.

Завдання.

-Продовжуємо знайомити дітей з домашнім улюбленцем - кішкою.

-Розвивати творчі вміння дітей, уяву, фантазію.

Сюрпризний момент.

Завдання.

-Розвивати пізнавальний інтерес.

-сприяти створенню позитивних емоцій.

Вихователь вносить в групу іграшку кішки в ошатному платті. Пропонує розглянути іграшку. Повідомляє дітям, що в гості до них прийшла кішка Мурка, а святкове вона така тому, що сьогодні у неї свято. Мурка прийшла позбавити хлопців і пограти з ними.

Бесіда з дітьми.

Завдання.

- Уточнити знання дітей про зовнішній вигляд кішки.

-Вчити дітей відповідати на запитання педагога.

Питання дітям.

-Хто сьогодні до нас прийшов у гості?

-Як ви здогадались?

-Чому кішка така ошатна?

Вихователь.

-Хлопці, Мурка мені по секрету сказала, що вона непроста кішка, а кішка-чарівниця і якщо ми всі разом пронявчали, то перетворимося з маленьких хлопців в маленьких кошенят.

Діти нявкають. Педагог одягає на дітей маски кошенят.

-Ну от, ми тепер всі стали кошенятами.

1. Ранкова гімнастика «Кішка з кошенятами»

Завдання.

-Підвищити м'язовий тонус.

-Розвивати пластику рухів.

-закріпити знання дітей про здатність пересування кішок.

2. Ігрова ситуація «Кошенята вмиваються».

Завдання.

-Вчити дітей використовувати культурно-гігієнічні навички в ігровій ситуації.

Підтримувати позитивне ставлення до гігієнічних процедур.

3. Дидактична гра «Підбери клубок кошеняті».

Завдання.

-закріпити знання дітей про колір, орієнтуючись на колір клубка у кошеняти.

-Розвивати увагу, пам'ять.

4. Конструювання будиночка для Кішки Мурки з кубиків.

Завдання.

-Вчити дітей виконувати елементарні споруди, підбирати деталі за зразком.

-Нагадати назви деталей конструктора.

Заохочувати експериментування з деталями.

НСД «Ми веселі кошенята»

Читання вірша Є. Благининой «Кошеня». Слухання пісні «Кішка» муз. А. Александрова, сл. Н. Френкель. Аплікація з вати «Котодом для кошенят».

Завдання.

-Розвивати у дітей інтерес до художнього слова, вміння уважно слухати вихователя.

-Формувати бажання слухати пісню, розуміти про кого в ній співається, емоційно реагувати на зміст.

-Вчити дітей заповнювати ватою контур заготовки.

-Розвивати дрібну моторику рук, уяву, зорове сприйняття.

прогулянка

1. Спостереження за кішкою.

Завдання.

-Продовжуємо знайомити дітей з кішкою.

-Вчити дітей правильно називати тварину.

-знайомство дітей з назвами частин тіла тварини.

2. Рухлива гра Кот і миші »

Завдання.

-Вчити дітей бігати, чи не наштовхуючись один на одного.

-Формувати вміння рухатися відповідно до тексту.

3. Ігрова ситуація «Кошенята на прогулянці»

Завдання.

-Обогатіть ігровий досвід дітей.

-Вчити дітей виконувати імітаційні руху з опорою на результати спостереження за кішкою.

Заохочувати бажання грати разом з однолітками.

4. Трудова діяльність: прибирання іграшок.

Завдання.

-Вчити дітей виконувати нескладні доручення.

-Формувати у дітей звичку прибирати виносяться на вулицю іграшки на місце (в коробку).

-виховувати працьовитість, бажання спільно наводити порядок.

5. Індивідуальна робота. Ходьба приставним кроком.

Завдання.

-поліпшує техніку ходьби приставним кроком.

-Розвивати рухові здібності і якості.

Друга половина дня

1. Читання оповідання В. Сутеева «Хто сказав няв?»

Завдання.

-Розвивати вміння уважно слухати педагога.

-Вчити відповідати на питання педагога за змістом твори, стежити за розвитком сюжету з опорою на ілюстрації.

Підтримувати інтерес до читання.

2. Дидактична гра «Чий будиночок? »

Завдання.

-Формувати вміння розуміти сенс завдання.

-Вчити дітей називати персонажів гри, правильно знаходити їх місце проживання.

-Вчити узгоджувати слова в пропозиціях, орієнтуватися в просторі.

3. Художні вправи «Ми кошенята».

Завдання.

-Вчити дітей передавати дії кошенят, імітувати їхні голоси.

-Формувати звукову культуру мовлення.

4. Творча майстерня: малювання олівцями «Клубочки для кошенят».

Завдання.

-закріпити образотворчі вміння дітей.

-Продовжуємо вчити дітей правильно тримати олівець.

Пропоную подивитися фото звіт тематичного дня "Сьогодні свято у кошенят".