Сценарій заняття клубу «Молода сім'я»




Дата конвертації22.10.2018
Розмір6.69 Kb.
ТипКонспекти занять, НОД

Надія Мурашкина
Сценарій заняття клубу «Молода сім'я»

пальчикова гімнастика

Привіт, пальчики

- Здрастуй, великий пальчик,

Здрастуй, вказівний,

Здрастуй, середній,

Здрастуй, безіменний,

Здрастуй, мізинчик,

Здрастуйте Здрастуйте! Мами розтираючими рухами роблять дітям масаж кожного пальця

Ритмічне розгинання і згинання в кулак

Білка

Сидить білка на візку,

Продає вона горішки

Лисичку-сестричку,

Воробью, синичці,

Мишкові товстоп'ятому,

Зайченя вусатому.

Кому в хустку,

Кому в зобок,

Кому в лапочку. Рух кулачка вгору-вниз,

почергове загинання пальчиків на іншій руці.

Великим пальцем показуємо

Однією долонькою гладимо іншу,

торкаємося шиї.

Розкриваємо долоньки, руки вперед.

шарудіння

Шарудять осінні кущі,

Шарудять на дереві листи.

Шарудить очерет, і дощ шарудить,

І миша, шурхотом в нору поспішає. Кругові рухи тильною стороною кисті по долоні іншої.

МУЗИЧНО-ритмічні рухи

хоровод

- Здрастуйте, очі!

Ви прокинулись?

Привіт, вушка!

Ви прокинулись?

Привіт, ручки! Ви прокинулись?

Привіт, ніжки!

Ви прокинулись?

Очки дивляться, вушка слухають,

Ручки ляскають, ніжки тупають.

Я прокинувся.

Руками показуємо звані частини тіла

потягушки

- Це хто у нас прокинувся?

Хто так солодко потягнувся?

Потягушечкі-порастушечкі

Від шкарпеток до макушечкі.

Вже ми тягнемося - потягнемося,

Маленькими не залишимося!

Ось уже ростемо, ростемо,

Разом з мамою в ліс підемо.

Маленькі ніжки йшли по доріжці.

Великі ноги йшли по дорозі.

Швидкі ніжки бігли

По доріжці (2 рази)

Бігли по ліску,

Скакали через купину (2 рази)

Прибігли в лісок.

Ой! Втратили чобіток,

Втратили, втратили,

Втратили чобіток.

Встали ніжки на пеньок -

Побачили чобіток,

Побачили, побачили, побачили чобіток.

Ми прийшли в осінній ліс,

Повний казкових чудес.

Скільки листя розписних,

Червоних, жовтих, золотих!

Листком помахаємо,

З листком потанцюємо.

Червоний, жовтий, золотий

В'ється листочок наді мною.

Ось листочки високо,

Ось листочки низько,

Ось листочки далеко,

Ось листочки близько (2 рази)

Ходьба в різному темпі.

Мами в парі з малюками біжать по колу маленькими кроками, потім великими.

Зупиняються, піднімають одну ногу роблять крок, голосно тупають, нахиляються, гладять ніжку.

Педагог показує дітям листя,

роздає листочки кожній парі.

Разом з мамами діти розмахують листочками над головою.

Махаємо листком вгору - вниз, вправо - вліво.

листопад

- Ми - листочки, ми - листочки,

Ми осінні листочки,

Ми на гілочках сиділи,

Вітер дмухнув - полетіли.

Ми літали, ми літали,

Всі листочки так втомилися! -

Перестав дути вітерець,

Всі сіли в гурток.

Вітер знову раптом подув

І листочки з гілок здув

Всі листочки полетіли

І на землю знову сіли.

Біжать по колу з листочками.

Сідають навпочіпки.

Знову біг по колу.

Листочки кладуть на підлогу

Педагог збирає листя.

Вправа на розвиток загальної моторики (смуга перешкод)

1. Ходьба боком дрібними приставними кроками по вузькій доріжці.

2. Повзання по лавці.

3. Перешагіваніе по стульчикам.

4. Стрибок.

5. Повзання в нірку.

образотворча діяльність

«Різнокольорові листочки»

Перед малюванням лунають листочки. Діти з мамами їх розглядають. Під керівництвом педагога листочки збирають в осінній букет. Дітям лунають аркуші паперу (блакитний фон, жовті, помаранчеві і червоні воскові крейди. Малюкам пропонується переривчастими рухами зобразити осінні листочки.

Ігри на руках і колінах

- Коваль - молодець,

розкуто жеребець

Ти підков його знову.

- Чому ж не підкувати?

Ось цвях, ось підкова,

Раз, два - і готово! (2 рази)

Підкуємо, підкуємо,

Ніжки, бігайте бігом.

Їдемо, їдемо до баби, діда

На конячці в червоній шапці.

По купинах, по купинах,

За Кривенька доріжці,

За вибоїнах, по вибоїнах,

В ямку - бух!

З ямки вибираємося

І далі вирушаємо.

- Скок-скок, скок-скок,

Я - конячка - рудий бік.

За галявинці я скачу,

Наших діток покатаю,

І-го-го! Мама кулачком малюка постукує по його п'яті.

Стукаємо підошвами малюка одна об одну.

Малюк на колінах у мами

Гладимо головку.

Мама по черзі піднімає коліна.

Нахили в сторони.

Підстрибування.

Опустили дитини між ніг.

Підняли, знову посадили на коліна.

Мами садять малюків на передпліччя і, злегка підстрибуючи, біжать по кімнаті.

казка

До столу з казкою пододвігаются лавки для дітей та батьків.

Ау- ау- всіх на казочку покликом!

Тили-дон, тили-дон

До нас приходить казка в будинок

Хмарка піднімається,

Казка для вас починається. Один кулачок вгорі, інший внизу, ритмічне постукування.

Дівчинка і яблучко

Жила-була дівчинка. Пішла вона в сад погуляти. (Мелодія «Піду ль, вийду ль я ...»). Йшла, йшла і до яблуньки дійшла. Бачить - стоїть яблунька висока, красива, а на самому верху - яблучко висить, одне-єдине.

Потягнула вона ручки вгору (діти тягнуть руки вгору, тягне - ніяк дістати не може. Летить пташка, крильцями махає: «Чів, чив!». Дівчинка просить: «Пташка, пташка, допоможи мені яблучко дістати. Пташка села на гілочку і заспівала пісеньку . Заспівала пісеньку і полетіла. А яблучко висить і не падає.

Знову дівчинка ручки вгору потягнула (діти тягнуть ручки вгору). Тягне - ніяк дістати не може. Що робити? Як яблучко дістати?

Тут вітер подув: «Ф-ф-ф-ф-ф!» - яблучко і впало. Дівчинка підняла яблучко. «Спасибі тобі, вітер!», - і додому з яблучком пішла (звучить музика).

Ось і казочці кінець, а хто слухав - молодець! Казка скінчилася моя, попрощатися нам пора.