Сценарій випускного балу




Скачати 19.34 Kb.
Дата конвертації12.06.2017
Розмір19.34 Kb.
ТипВипускний в дитячому саду

Віра Ріттер
Сценарій випускного балу

Сценарій випускного свята

Під музику входять діти, виповнюється музична композиція

«Ти постій, моє дитинство», в кінці відпускають пов. кулі.

САША: Цвітуть сади і зеленіють липи.

І сонечко так весело блищить.

А наш улюблений дитячий сад в Межов -

У весняний день трішечки сумує.

ДІАНА. Е .: Сьогодні в нашому світлому залі

Хлопці зібралися в останній раз.

Тут буде море радості, і крапелька печалі

Адже ми прощаємося, йдемо в перший клас.

Лук'ян: Букети, музика, вірші

І від посмішок світлий зал!

Все це нам, випускники,

Сьогодні наш прощальний бал!

ДІАНА. К. Наш сад сьогодні зажурився,

І ми сумуємо зовсім небагато,

Ось день прощання настав,

І чекає нас далека дорога.

ТИМА: Залишивши тут шматочок дитинства,

Йдемо в перший шкільний клас.

Але з вами будемо по-сусідству,

І згадаємо вас ще не раз.

АНЯ: Не раз ми згадаємо як грали,

І скільки було тут витівок,

Як малювали вечорами,

І ліс, і маму, і струмок.

СЕНЯ: Ми згадаємо групу і іграшки,

І спальні ласкавий затишок,

А як забути друзів- подружок,

З ким стільки років ми жили тут!

КИРА: Так, ми сумуємо зовсім небагато,

І час не повернути назад,

І нам пора, пора в дорогу,

Все: Прощай, улюблений дитсадок!

Пісня «Всі ми - першокласники»

Виходять 5 хлопчиків, одягнені в костюми і метелики.

ДАМІР: Панове, невже у відставку? Адже сьогодні у нас «випускний»!

ТИМА: Так, панове, майже 3 роки - це вам не жарти!

СЕНЯ: А пам'ятаєте, які бали ми витримували на Новий рік, 8 Березня?

АРТЕМ: Так, панове, є що згадати!

САША: А що ж ми будемо робити, коли підемо? Адже крім грамоти,

математики, співу, танців ми тільки і вміємо, що битися так на

коні по групі скакати.

ДАМІР: Не переживайте, далеко не поскачемо, скакалки доведеться залишити

в дитячому садку.

ТИМА: А я, панове, не дарма в дитячому саду кашу їв, я кухарем буду, свій

ресторан відкрию.

СЕНЯ: А я буду солістом, буду огірки солити.

АРТЕМ: Ах, залиште, панове, все це в майбутньому.

Корабель дитинства спливає! Важко нам попрощатися

З тим острівцем, що нас добром зустрічав,

Що нас ростив, і довго буде снитися

Спокійний наш детсадовській причал.

ДАМІР Прощай країна Кукляндія,

Смішна Видумляндія,

Пливемо ми скоріше, пливемо до країни Фантазії,

До далекої первоклассий на нашому кораблі.

ДЕНИС Прощай, причал наш казковий,

І добрий, і загадковий,

Прощай, наш дитячий сад!

ДІАНА. К. Ось наш корабель пливе,

Нас що ніхто не проводжає?

Ведучий: Як це ніхто не проводжає?

Адже такого не буває!

Проводжають малюки,

Подивіться, ось вони!

Під музику входять діти:

1. Ми, хлопці-малюки,

Всіх привітати вас прийшли.

2. Ми - кумедні, смішні.

Були, адже і ви такими.

3. Але прийшла пора попрощатися,

Школа всіх вас чекає вчитися.

4. Ми звичайно розуміємо,

Вам сьогодні не до нас.

5. Ми вам просто побажаємо,

В добру путь і в добрий час!

6. Уроки все вчіть,

П'ятірки отримуйте,

Але садок ваш улюблений,

Ніколи не забувайте!

Слово у малюкам.

САША: Без нас, хлопці, чи не сумуйте,

І скоріше підростаючого!

А ми вас в школі почекаємо

І навіть парти вам займемо,

Щоб ви прийшли і відразу сіли.

Адже ми ж старше, справді,

І вас повинні ми опікати,

А вам приклад з нас потрібно брати!

Лук'ян: По садочку ми-земляки,

Але ось, уже- випускники!

Без нас давайте, чи не сумуйте,

І дорослих тут ... не ображайте!

ДІАНА. Е .: Примхи їм не наводите,

З'їдайте все, слухняно спите,

Танцюйте, співайте, виступайте:

Улюблений сад наш прославляйте!

(Махають руками, під музику малюки йдуть)

Під ту ж музику все стають півколом

СЕНЯ: Ми скоро йдемо з саду,

Але згадаємо його ми не раз.

Що в школу йдемо, пишаємося і радіємо,

Але все ж нам сумно трохи зараз!

АНЯ Нам тут жилося так весело, ми співали і грали

І навіть не помітили, як ми великими стали.

Все також музика звучить, як багато років поспіль,

І ця пісня для тебе - улюблений дитячий сад!

Виконується пісня «Ах, як добре в садку живеться!»

Співають в півколі, потім сідають.

ТИМА Дорогі бабусі, дідусі і батьки!

Сценку з кіно побачити чи не хочете?

Ми попереджаємо: батьківські стреси!

Подивитися наш фільм - в ваших інтересах!

Інсценування «Знову двійка!»

Дійові особи:

Режисер.

Асистент режисера.

Мамо.

Батько.

Син.

Звучить музика «Фільм, фільм, фільм»

Режисер. МАТВІЙ Як же зняти фільм? Великий фільм? Про що ж він буде? А! Точно! Про школу! А фільм-то називатися буде «Знову двійка!»

Асистент реж. КАТЯКадр перший, дубль перший!

На сцену виходять: син з портфелем, мама з тазом, тато з газетою. Мама стирає, тато читає газету.

Син ГЛЕБ (сумно). Мамо! Я отримав двійку.

Мамо. ЛІЗА Батько, наш син отримав двійку.

Батько. Льоша Як? Наш син отримав двійку? Де мій ремінь?

Режисер. Стоп! Стоп! Стоп! Щось тут не те (замислюється) Точно! Треба щось веселіше!

Асистент реж. Кадр перший, дубль другий!

Звучить рок-н-рол, син пританцьовуючи повідомляє:

Син (весело). Мамо! Я отримав двійку! .

Мамо. Батько! Наш син отримав двійку! (радісно розмахує білизною).

Батько. Як? (весело танцює) Наш син отримав двійку? Де мій ремінь? (сміється)

Режисер. Стоп! Стоп! Стоп! (втирає чоло) Щось тут не те (замислюється) Точно! Треба щось поспортівнее!

Асистент реж. Кадр перший, дубль третій!

Звучить спортивний марш, син робить зарядку.

Син (чітко). Мамо! Я по-лу-чіл дво-йку! .

Мамо. О-тец! Наш син по-лу-чіл дво-йку! (ритмічно стираючи).

Батько. Як? (показуючи м'язи) Наш син по-лу-чіл дво-йку? Де мій ре-мень? (крокує)

Режисер. Стоп! Стоп! Стоп! (розмахує руками) Знову не те ... (замислюється) Точно! Треба щось потрагічнее!

Асистент реж. Кадр перший, дубль четвертий!

Звучить трагічна музика

Син (трагічно). МАМО! (Прикладає руку до чола) Я отримав двійку!

Мамо. БАТЬКО! (Прикладає руку до чола) Наш син отримав двійку!

Батько. ЯК? (розмахуючи руками) Наш син отримав двійку? Де мій

ВАЛИДОЛ?

Папа падає на підлогу. Слідом падають всі персонажі.

Режисер. Стоп! Стоп! Стоп! (розгублено озирається)

Персонажі виходять на уклін.

ДІАНА. Е. Сонце промінцем веселим

У вікна радісно стукає.

І пишаємося ми сьогодні

Словом важливим випускник

ДЕНІСНезаметно пролетіли

Безтурботні дні.

Ми зміцніли, подорослішали

І тепер - учні!

АРТЕМЖдут нас ручки і зошити,

Книжки, фарби і щоденник.

Все розкажуть усе своєю чергою

Нам сторінки шкільних книг!

Навіть якщо буде важко

Віднімати і множити,

Ми вчитися обіцяємо

На «чотири» і на «п'ять»

Інсценування КАЗКИ «ПОРТФЕЛЕК»

Дійові особи: 1. Хлопчик Вова. 2. сказительница. 3. П'ятірка. 4. Четвірка (4). 5. Трійка (3). 6. Двійка (2). 7. Одиниця (1)

Звучить музика, входить Вова з портфелем.

Вова: Подарували мені портфель в день рожденья мого.

А дарували, говорили: «Ні чудесней нічого!»

У цьому будиночку затишному будуть жити мої друзі,

Лише четвірки і п'ятірки, а інших пускати не можна.

Вова йде, портфель залишає на стільці.

Сказительница: Ніч - в квартирі тиша, світить повний місяць.

У тій квартирі портфелёк, він не низький, не високий.

Там в спокої і порядку чекають зошити.

Чекають, коли ж на урок покличе їх усіх дзвінок.

В цей час виноситься великий площинний портфель-теремок.

Сказительница: Повз цифра п'ять скакала - теремочек побачила.

Звучить музика «Вчать у школі», поскок вбігає П'ятірка.

П'ятірка: Я стою в кінці зошити, прикрашаю всю зошит.

Мною будь готовий пишатися, а мене звуть цифрою п'ять.

Це що за портфелёк? Він не низький, не високий.

Хто-хто в портфелёчке живе, хто-хто в невисокому живе?

Немає ні звуку, тиша ... Буду тут я жити одна!

Звучить пісня «У траві сидів коник» на сцену вибігає четвірка.

Четвірка: Це що за портфелёк? Він не низький, не високий.

Хто-хто в портфелёчке живе, хто-хто в невисокому живе?

П'ятірка: Я цифра п'ять - прикрашаю всю зошит. А ти хто?

Четвірка: А я четвірка удалая, я струнка як статуетка.

Я не найбільша, але гарна оцінка. Пусти мене жити.

П'ятірка: Відгадаєш загадку - пущу!

У кухоль зірвала Марина вісім ягідок малини.

Три дала своїй подружці. Скільки ягід стало в гуртку?

Четвірка: Стало п'ять! Пятё Сірка: Молодець! Будемо жити з тобою удвох.

Будинком нам портфель послужить,

Ніколи не підведемо, тих, хто з нами міцно дружить.

Ідуть, взявшись за руки в портфелёк-теремок.

Під музику з мультфільму «Антошка» скаче Трійка, зупиняється біля портфелёчка-теремочке.

Трійка: Це що за портфелёк? Він не низький, не високий.

Хто-хто в портфелёчке живе, хто-хто в невисокому живе?

П'ятірка: Я цифра п'ять - прикрашаю всю зошит.

Четвірка: А я четвірка, а ти хто?

Трійка: А я третій із значків, перебуваю з двох гачків.

Пустіть мене жити.

Четвірка: Відгадаєш загадку - пустимо.

Привела гуска-мати шість гусей на луг гуляти.

Все гусенята як клубочки: три синка, а скільки дочок?

Трійка: Два! Ні? Десять! Ні? Може п'ять?

(до глядачів) Допоможіть порахувати!

Четвірка: Ти завдання не вирішила, і відповісти не змогла.

Ні за що ми не допустимо, щоб з нами ти жила.

(Ідуть в портфель).

Музика з мультфільму «Бременські музиканти»: «Кажуть ми бяки-буки ...» - в обнімку входять двійка і одиниця, обіймаються з трійкою.

Одиниця: Ой, який чудовий будинок, подивися, любий,

З вами ми його займемо в цей вечерочек.

Всі разом: Хто-хто в портфелёчке живе, хто-хто в невисокому живе?

П'ятірка: Я цифра п'ять - прикрашаю всю зошит.

Четвірка: А я четвірка, а ви хто?

Одиниця: А я одиниця, дуже тонка, як спиця.

Більше за всіх на світі, я люблю лінуватися.

Двійка: Я її сестриця два, помилуйтеся яка -

З напівкруглої головою, волочитися хвіст за мною.

На себе мені не лінь милуватися цілий день.

Всі разом: Пустіть нас у портфелёк.

П'ятірка: відгадати завдання, пустимо.

Три яблука було у Колі, п'ять дали товариші в школі.

Скільки яблук було, друзі, у нього.

Одиниця: Може три, а може п'ять, не охота нам вважати.

Ви портфелёк відкривайте і швидше нас впускайте.

П'ятірка: Чи не вирішили ви задачу, упустили ви удачу.

Тут ледарям місця немає і ледарям заборона.

Одиниця: Не пускають нас в портфель, показали нам на двері.

Треба нам об'єднатися і потрапити в портфель, сестриці!

Двійка: Лише в портфель ми потрапимо, там порядок наведемо.

Запросимо своїх друзів, щоб стало веселіше.

Трійка: Як же нам потрапити в портфель?

Двійка: Ми проведемо їх, повір!

Трійця варто в обнімку, шепочуться, хихикають, домовляються. потім з

покірними особами підходять до портфелю і ласкаво, співуче говорять.

Всі разом: четверочку, п'ятірочка пустіть нас в портфель.

Ми будемо розумними, розумними,

Ми дорастём до вас тепер.

День і ніч працювати будемо, лінь свою ми забудемо.

Четвірка: Вам повіримо, заходите, але вчіться і ростіть.

Всі заходять в портфель, звучить музика, а через деякий час ...

Одиниця: Жити нам з вами набридло, йдіть поки цілі.

(виштовхує П'ятірку)

Двійка: Нам вчитися не охота, це важка робота.

(виштовхує Четвірку)

П'ятірка: Що ж робити, ось біда, Вову треба кликати сюди.

Є господар у портфеля, він і вигнати їх зуміє.

Всі разом: Вова! Вова! Допоможи!

Вова: Ви мене, друзі, кличете? Що трапилося, чому допомогти?

Четвірка: Трійка, двійка, одиниця пробралися до тебе в портфель.

Потрібно вигнати їх швидше, поспішаємо туди тепер.

Вова: Трійка, двійка, одиниця з вами мені не по дорозі.

Чи не надійні друзі ви і повинні швидше піти!

Гей, ледарі, пустомелі, вилазьте з портфеля.

Ви повинні швидше піти, з вами мені не по дорозі.

Лише з четвіркою і п'ятіркою буду я тепер дружити,

Вам в моєму портфелі місця ніколи не може бути.

Трійка: Не кричіть, не сваріться, ми знайдемо інший портфель.

(звертається до глядачів)

Гей, хлопці не соромтеся, відкривайте ширше двері!

Двійка: Хто візьме мене тепер, хто відкриє мені портфель?

Ти, візьмеш мене тепер, ти відкриєш свій портфель?

Діти: НІ! НІ! НІ!

Одиниця: Запросіть Одиницю, разом будемо веселитися!

Діти: НІ! НІ! НІ!

Трійка: Немає нам місця в цьому залі, нас з собою не покликали.

Що ж, підемо, друзі, звідси. Видно тут ми не потрібні,

А четвірки і п'ятірки більше всіх для них важливі. (йдуть)

Вова: У ранці нові зошити, ручки і олівці.

До побачення іграшки, ми вже не діти.

Дуже я хочу вчитися, обіцяю не лінуватися.

Буду я учнем з букварем і щоденником.

Всі артисти виходять на уклін.

Ведучий .: А зараз, подивимося, якими учнями будуть наші хлопці.

Ми проведемо гру «Ну-ка, порахуй!» І перевіримо ваші

математичні знання! (пояснюються правила гри)

Проводиться гра «Ну - ка, порахуй!»

Показуються картки з цифрами 2, 3, 4, діти повинні під музику зібратися відповідно в пари, трійки, четвірки.

Ведучий .: Ну що, дорогі гості, як бачите, наші дітки цілком готові до

школі. Молодці, хлопці!

На сцену виходять 2 мами зі своїми дітьми (хлопчик і дівчинка)

КИРА

Що за смуток в твоїх очах?

Мама, мила, рідна!

Мама 1:

Стала ти трохи дорослішою,

Моя донька, дорога!

Футболка бальне блищить

біліше сніжинки

КИРА

Чому в твоїх очах

Дві непотрібні сльозинки.

Я тихенько підійду,

Поцілую тебе ніжно.

Мама я тебе люблю

І любов моя безмежна.

ДАМІР

Мама мила, ніби недавно

Ти мене привела в дитячий сад.

Пам'ятаєш, як плакав тоді я так голосно

І кричав: «Не піду в дитячий сад!»

Мама 2:

Мій милий хлопчик, мій синочок рідний.

Сьогодні ти дорослим повернешся додому.

Ти багато мріяв, що станеш великою

І ми будемо з татом пишатися тобою.

І ось він настав, цей казковий мить

Моргнути не встигли, як нас він наздогнав.

Запам'ятай всіх тих, хто любив тут тебе.

Ти в садку зрозумів, що значить друзі.

Ти зустрів турботу, тепло і затишок.

Тут добрі люди і казки живуть.

Сміливіше вперед, завтра нове життя.

Візьми мою руку і міцніше тримайся.

(Мами з дітьми йдуть)

ДАМІР: Останній раз в святковому залі

У центрі уваги ми побували.

Ну, що ж прощай,

Улюблений наш зал,

Ти часто сюди нас

На свята кликав.

ДІАНА. Е .: Прощай наша група

І в спальні ліжечка,

Тепер чекають нас

У школі зошити.

САША: Шафи в роздягальні

Трохи сумують,

Неначе піти

З нами в школу хочуть.

Лук'ян: Улюблений наш сад, не сумуй, що не журися,

А з нами з діточками ти попрощайся.

Ми в школу підемо, а тобі на заміну

Прийде малюків - карапузиків зміна.

Виконується пісня «Я мрію»

ТИМА: Ось і прийшов розставання годину,

Кружляє по саду детсадовській вальс!

Будинок наш улюблений,

Рідний дитячий сад,

В школу своїх проводжає хлопців.

АНЯ .: Ну ось і все! Прощай, мій дитячий сад,

З тобою уходит детство потроху,

Спогади дитинства збережу,

Частинку їх візьму з собою в дорогу.

СЕНЯ: Проходить все, але мені трохи шкода,

Що дитинства закривається сторінка,

Все попереду, але тільки в дитячий сад

Нам ніколи вже не повернутися.

АНЯ: Всім працівникам дитячого садка

Вдячні від душі.

Подивіться, наші мами,

Як ми стали хороші!

ДІАНА. К .: Ми вміємо одягатися,

Чистити зуби, умиватися,

Навчилися ми ліжко

Акуратно прибирати.

А ще ми все вміємо

І вважати, і малювати,

Пісні співати і танцювати.

І вірші розповідати,

І шнурки зав'язувати.

АРТЕМ: Всім, хто поруч з нами був,

Нас виховував, ростив,

Виявляв про нас турботу,

Робив різну роботу.

Всім, хто щохвилини

Турбувався про нас,

Ми поклонімся зараз.

ТИМА: Ми в школу йдемо і говоримо:

«Дитячий сад, улюблений, за все дякуємо»

Уклін усім земної і велике спасибі! (хором)

КИРА: Співробітники нашого дитячого садка,

Від гучної і люблячої вас дітвори

Прийміть, будь ласка, цю нагороду -

Наші посмішки і ці квіти!

(дарують квіти)

Заключний прощальний танець.

Слово надається батьківському комітету.

Слово надається завідуючої.

Вручення грамот і подарунків дітям.



Скачати 19.34 Kb.