• Гра-знайомство з учасниками бесіди
  • Слова для збагачення дитячого лексикону
  • Подсітиваются кількість жетонів за активну участь в беседе- (нагороджуються вимпелами.)
  • А.Суворова (рассказ.показ оружія.фільм)
  • Сценарій виховного заходу "Дітям - про військові професії"




    Дата конвертації04.10.2017
    Розмір6.92 Kb.
    Типсценарій

    Сценарій-2

    проведення пізнавальної бесіди з профорієнтації

    «Дітям-о військових професіях»

    для школярів початкової ланки, присвяченій

    70-ти річчя перемоги у ВВВ

    "Хочу знати!"


    Мета: Ознайомити дітей з військовими професіями.

    завдання:

    -Пополніть знання дітей про різні професії.

    -Виявити знання і інтереси дітей до військових професій.

    -Побудіть дітей до пошуку інформації про різні професії.

    хід занять

    -коротка огляд з професійної орієнтації.

    Кваліфікація професій: (приклад професій до кожної кваліфікаціі- перегляд презентації

    Людина-людина, людина-природа людина-техніка чоловік-знакові системи людина-художній образ

    Гра-знайомство з учасниками бесіди:

    -Назвати ім'я і з першої Букви імені назвати професію наприклад: Алена (архітектор) Ілля (інженер) і т.д.

    -По видам діяльності відгадати профессію- по показу з презентації

    -Назвати які професії у Вашій школі. (Учітель.бібліотекарь, бухгалтер і.т.д.)

    -показ найбільш поширених і знайомих професій) з презентації

    (Які бувають військові професії)

    Існує досить широкий вибір військових професій: (продовження презентації)

    -профессіі спеціального призначення (ВДВ.срецназ.воен.морской флот.ФСБ т.д.

    -профессіі військово-технічного призначення (связь.военная Авіцена)

    -водітельскіе військові професії (бойові машини, підводні човни,

    -профессіі науково-дослідницької діяльності в рамках військової справи (розробки, ізисканія.преподавательскій працю)

    -Вікторіна по військовим професіям (за швидкий і правильну відповідь-жетон)

    Військові-це люді.которие захищають свій народ, свою Батьківщину від ворогів. У кожного народа.в кожній країні є армія. У Росії теж є армія І вона не раз захищала свій народ від загарбників. Збройні сили можна розділити на три головних групи: Перегляд презентації:

    -сухопутние або наземні війська (захищають сушу)

    -військово-повітряні сили (льотчики захищають небо)

    -воєнно-морські сили. (захищають море)

    Показ фото по військовій техніці ВВВ

    Служба військової людини «небезпечна» і «важка» Військовослужбовці часто ризикують життям і здоровьем.защіщая мир і спокій на земле.Оні повинні любити свою вітчизну і свій народ. Мати глибокі знанія.крепкое здоровье.бить готовими швидко і чітко виконати будь-який наказ.

    Слова для збагачення дитячого лексикону: Родіна.Отечество. Народ.армія.солдат.матрос.офіцер.защіта, война.мір.войско, форма.военнослужащій. , амуніція (ремені, сумкі.пістолетная Кабура)

    Питання для закріплення:

    -Хто такий військовослужбовець? -Які три головних групи Збройних сил ви знаєте?

    -Яким якістю повинен володіти справжній військовий?

    Знання та вміння військової справи допомогли нашій армії перемогти ворогів у Великій вітчизняній війні.

    Що Ви, діти, знаєте про перемогу. Розповідь дітей (2-3 ч)

    Чи можеш зараз зрозуміти. Ким ти хочеш в житті стати?

    Де працювати, ким працювати, на кого піти вчитися?

    Так, питання важкувато, але решенье є, хлопці!

    Потрібно пробувати, мріяти, про професії читати,

    У різні гуртки ходити, щоб зрозуміти, ким хочеш бути! (Заповнюють анкету)

    Подсітиваются кількість жетонів за активну участь в беседе- (нагороджуються вимпелами.) Далі ....

    Екскурсія в військово-технічний клуб ім. А.Суворова (рассказ.показ оружія.фільм)

    А Н К Е Т А


    Прізвище _____________________________________


    ім'я _____________________________________


    Школа № _____________- клас _________________


    Яка професія тебе зацікавила з бесіди?


    ______________________________________________________________________________


    Ким би ти хотів бути? ___________________________________________________________


    Хто за професією твої батьки:


    мама __________________________ або тато ____________________________


    Чи сподобалася тобі бесіда про професії _______________________________

    Хотів би ти більше дізнатися про професії _______________________________