• Толерантність - це терпимість до кого-небудь або чого-небудь.
  • Терпимість - це небайдужість до добра і зла.
  • Лист перший.
  • Лист третій.
  • Лист четверте.
  • Лист сьомий.
  • Лист сорок шосте.
  • Сценарій уроку добра «Щоб світ добрішим став»




    Скачати 26.26 Kb.
    Дата конвертації11.05.2017
    Розмір26.26 Kb.

    «Щоб світ добрішим став»

    урок добра


    Ведуча: 16 листопада - міжнародний день толерантності. Затверджено він був в 1996 році за рішенням Генеральної асамблеї ООН. Його мета полягає в тому, щоб знизити поширюються останнім часом по всій планеті випадки прояву насильства та екстремізму.

    Що ж таке толерантність? З одного боку відповісти на це питання дуже легко, з іншого ж - неймовірно важко. Визначень цього слова дуже багато і вони зрозумілі всім.

    Саме ж це поняття включає в себе так багато, що про це складно говорити. І все ж ми спробуємо.


    1. Толерантність - це терпимість до кого-небудь або чого-небудь.

    Щоб зрозуміти це визначення, давайте розберемо його на прикладі. Все в дитинстві любили казки? Казка - це не просто придумана красива історія, часом вона як в дзеркалі відображає наше реальне життя. Тільки дзеркало це збільшувальне.

    Уривок з казки «Гидке каченя» Г. Х. Андерсена.

    Питання для обговорення.

    1. Чому все так захоплювалися маленькими каченятами?

    2. Чому все клювали, штовхали і дражнили каченяти, вилупилося останнім?

    3. Як ставилася до каченяти мати?

    4. Чому Гидке каченя втік з дому?

    5. У дикій природі до нього ставилися не так погано, як на пташиному дворі. Чому ж він все одно всіх цурався?

    6. Чим закінчилася казка?


    1. Терпимість - це небайдужість до добра і зла.

    Д.С.Лихачев, вчений, письменник, публіцист ще тридцять років тому написав книгу «Листи про добре і прекрасне». Звернені ці Листи були підростаючому поколінню. Тоді ніхто не говорив про таке поняття, як толерантність, але вся книга буквально пронизана добротою і мудрістю.

    Давайте спробуємо проілюструвати листи прикладами з історії чи сучасності, з літературних творів або прикладами зі свого життя. Отримайте лист.


    Лист перший. ВЕЛИКЕ В МАЛОМУ.

    Приказка «мета виправдовує засоби» згубна і аморальна ... Часом мета далека і нездійсненна, а злочин реально. Прагнути до високої мети низькими засобами не можна. Треба бути однаково чесним як у великому, так і в малому.


    Шаміль Басаєв дуже любив свою малу батьківщину - вільну Ічкерія і бився за її незалежність не особливо вибираючи засоби. Захоплення заручників в Бесланской школи 1 вересня 2004 року мав продемонструвати неугодної Росії, хто господар в Чечні. І хіба сотні загиблих дітей не варті високої мети Джахата? Адже мета виправдовує засоби. Або все ж немає?

    Приклади команд.


    Лист третій. НАЙБІЛЬШЕ.

    Треба бути патріотом, а не націоналістом. Немає необхідності ненавидіти кожну чужу сім'ю, тому що любиш свою. Немає необхідності ненавидіти інші народи, бо ти патріот. Між патріотизмом і націоналізмом глибоке розходження. У першому - любов до своєї країни, у другому - ненависть до всіх інших.


    Німецькі солдати армії Вермахту дуже любили своїх матерів, дружин і дітей. Багато носили сімейні фотографії у серця. Любили вони і свою Фатерлянд (вітчизну), і свого фюрера. В ім'я цієї любові знищували міста і села, палили, розстрілювали, вішали. Адже вони були патріотами своєї батьківщини. Або все ж нацистами?

    Приклади команд.


    Лист четверте. НАЙБІЛЬША ЦІННІСТЬ - ЖИТТЯ.

    Треба бути відкритим до людей, терпимим до людей, шукати в них перш за все краще. Уміння шукати і знаходити найкраще ... збагачує людину духовно.

    Найбільша цінність в світі - життя: чужа, своя, життя тваринного світу і рослин, життя культури, життя на всій її довжині - і в минулому, і в сьогоденні, і в майбутньому ...


    Після Жовтневої революції релігія була оголошена «опіумом для народу». Почалося гоніння на служителів церкви, їх садили в тюрми, розстрілювали. Закривалися і руйнувалися церкви. Спалювалися старовинні ікони. Але ж вони були не стільки церковним начинням, скільки твором мистецтва, пам'яттю минулого і святинею для багатьох поколінь російських людей.

    Приклади команд.


    Лист п'яте. В ЧОМУ СЕНС ЖИТТЯ.

    Можна по-різному визначати мету свого існування, але мета повинна бути - інакше буде не життя, а животіння.

    Треба прожити життя з гідністю, щоб не соромно було згадати.

    Людина народжується і залишає по собі пам'ять ... Про це треба дбати ... з самого початку, тому що людина може піти в будь-який момент і в будь-яку мить. І ось дуже важливо, яку пам'ять він про себе залишає.


    Один з моїх улюблених художників - Костянтин Васильєв - був дуже талановитим, але не затребуваним при житті майстром. Він не писав портрети знаменитостей того часу, не оформляв Палаци з'їздів. Він малював те, що відчуває, то, що було йому близьке. У нього не було жодної прижиттєвої виставки, свої картини він продавав задарма. В один із днів художник просто не повернувся додому - потрапив під поїзд. Йому було всього 34 роки. Але від нього залишилася пам'ять - його картини, які тепер стоять по кілька тисяч доларів. Відкрито два музеї, присвячені творчості К.Васильева. Регулярно проводяться виставки його картин.


    Приклади команд.


    Лист сьомий. ЩО ОБ'ЄДНУЄ ЛЮДЕЙ.

    Турбота скріплює відносини між людьми. Якщо турбота спрямована тільки на самого себе, то виростає егоїст.

    Моральності надзвичайно властиве почуття жалю. Добрий вчинок ніколи не дурний, бо він безкорисливий і не має на меті вигоди.


    Коли кілька років тому стався вибух в московському метро, вся громадськість обурилася вчинком столичних таксистів, чиї ціни за перевезення поранених, а машин швидкої допомоги не вистачало, злетіли в кілька разів. І лише через багато пізніше з'ясувалося, що водіїв особистих автомобілів, які запропонували свою безкорисливу допомогу по доставці постраждалих до лікарні було значно більше, ніж рвачів-таксистів.


    Приклади команд.


    Лист сорок шосте. ШЛЯХАМИ ДОБРА.

    У житті найцінніше доброта, і при цьому доброта розумна, цілеспрямована.

    Щастя досягає той, хто прагне зробити щасливими інших і здатний хоч на якийсь час забути про свої інтереси, про себе.

    Знати це, пам'ятати про це завжди і слідувати шляхами доброти - дуже і дуже важливо. Повірте мені!


    Студенти одного з Санкт-Петербурзького університету, як і їхні однолітки, не тільки відвідують лекції, здають сесії, але і звичайно, влаштовують вечірки з друзями, ходять в клуби, підробляють у вільний від навчання час. А ще вони щотижня збираються разом, одягаються смішними клоунами, героями мультиків і коміксів і їдуть влаштовувати свято в дитячі будинки та лікарні. Вони дарують нещасним дітям свято, вручають подарунки і сувеніри, нічого не вимагаючи натомість. Адже подарувати комусь шматочок свого великого серця - це так просто!


    Приклади команд.


    1. Толерантність - не закон, а спосіб життя.


    Ми з вами розглянули приклади толерантного або індетолерантного тобто негативного ставлення людей або інших істот до кого-небудь в історії, літературі, в житті. Але так як ми з вами живемо в суспільстві, оточені людьми, з якими нам доводиться спілкуватися, то і ситуації такої поведінки теж можемо зустріти. Спробуємо змоделювати ситуацію, при якій вам буде необхідно прийняти те чи інше рішення. Від кожної групи виходять по одній людині. Я зачитую вам ситуацію, в яку можете потрапити, ви ж даєте відповідь, найбільш вам прийнятний з перерахованих, або свій варіант відповіді, але обгрунтовуючи його. Прохання відповідати якомога відвертішими.


    1. До тебе на вулиці міста підійшов чорношкірий молодик і поганою російською намагається щось запитати. ти:

    • Скажеш, що тобі колись, або не зрозумів і швидко підеш, нічого не пояснюючи. Чи не пояснювати ж всім підряд, що і сам погано знаєш місто.

    • Навіть не станеш з ним розмовляти, тому що не виносиш інородців.

    • Спробуєш зрозуміти, що він хоче і допомогти йому. Адже сам можеш коли-небудь опинитися в чужому місті, в чужій країні.

    • Свій варіант.


    1. Ти став свідком того, що якийсь нетверезий чоловік б'є бомжа. Кричачи, що «ці смердючі ... вже дістали». ти:

    • Пройдеш повз. Зв'язуватися з п'яним собі дорожче.

    • Зупинишся подивитися, зняти на сотик. Прикольно потім показати друзям.

    • Спробуєш втрутитися: попросити когось із дорослих зателефонувати в поліцію, або звернути їх увагу на те, що відбувається. Бомжі що - не люди?

    • Свій варіант відповіді.


    1. В клас прийшов новий учень: не сильний, що не сміливий, не гарний. ти:

    • Не буду звертати на нього увагу. Він мені не цікавий.

    • Змушу поважати себе будь-якими способами. Таких легко підпорядкувати собі.

    • Запропоную дружбу. Таких треба захищати.

    • Свій варіант відповіді.


    1. На перерві однокласник штовхнув, ти впав і сильно вдарився. ти:

    • Спробуєш відповісти тим же. За свої вчинки, навіть випадкові, треба відповідати.

    • Затаїла злість і помстишся, вибравши більш вдалий момент. Адже зараз дати здачі немає сил.

    • Чи не станеш загострювати на цьому увагу, він же не навмисно.

    • Свій варіант відповіді.



    1. Ти дізнався, що твій однокласник потай курить за школою. ти:

    • Розкажеш класному керівнику, адже це порушення шкільної дисципліни, та й курити шкідливо, нехай пропісочив.

    • Попросишся з ним на перекур, адже в житті все треба спробувати, та й драйв який, а раптом застукають.

    • Чи не розповіси нікому, але і його не будеш діставати моралями, кожен має право на вибір.

    • Свій варіант відповіді.


    1. Ти їдеш кудись в поїзді. В купе разом з вами підліток твоїх років і того ж статі, але одягнений дуже дивно (емо, гот). Їхати ще довго. ти:

    • Навіть не спробуєш з ним заговорити, а якщо він сам почне, спробуєш відхилитися від спілкування. Хіба мало, що у цих придурків на умі.

    • Будеш намагатися не звертати на нього увагу, в нього бідного, тож весь вагон пальцем тицяє.

    • Постараєшся його розговорити, адже цікаво, про що думають такі неординарні особистості.


    Відповіді на питання в залежності від варіантів дають картину особистості: толерантною або індетолерантной.

    І від того, яку норму поведінки в суспільстві ви виберете, так до вас і будуть ставитися оточуючі. Всі негативні риси, вчинки, як сухі, зморщені листочки понуро висять на Дереві Зла. І тільки в наших силах обірвати їх і перетворити Дерево Зла в дерево Добра. Цим ми і займемося. Зараз ви будете виходити, зривати з Дерева Зла чорні листочки і кріпити зелені.

    Виховуємо дерево добра. А поливати його потрібно теплом, ласкою і добром.

    5




    Скачати 26.26 Kb.