Сценарій свята «Випуск в школу» для підготовчої до школи групи




Скачати 67.67 Kb.
Дата конвертації23.02.2019
Розмір67.67 Kb.
ТипВипускний в дитячому саду

Ольга Олександрівна Сорокіна
Сценарій свята «Випуск в школу» для підготовчої до школи групи

Діти стоять ланцюжком по дві людини: дівчинка тримає за лапку м'яку іграшку, її ж тримає хлопчик і так далі. Звучать фанфари, в зал входить вед. вихователь.

Ведучий: Ну що ж, друзі, настав той час якого ми чекали!

Ми зібралися в останній раз в затишному світлому залі.

Сюди, попрощатися з дитячим садом поспішають дошкільнята з ранку,

Ми їх посмішками зустрічаємо, оплесками, друзі! (пішов до дітей при непарному кол-ве дітей)

Звучить пісня «Прощайте, іграшки» Зарицької (+ (діти танцюють під цю музику, в кінці будують півколо)

1 дит .: В році є свята різні,

І сьогодні свято у нас,

Скоро станемо ми першокласниками,

Ми прощаємося з садом зараз.

2 дит .: Сонце промінцем веселим

У вікна радісно стукає,

І пишаємося ми сьогодні

Словом важливим: «Випускник»

3 дит .: До нас на свято прийшли батьки,

І з хвилюванням дивляться на нас.

Ніби все вперше побачили

Вже дорослих дітей зараз.

4 дит .: Скоро підемо ми з дитячого саду,

Час вже в школу нам поступати,

Знаємо, що багато вчитися нам треба,

Щоб людьми справжніми стати.

5 дит .: Наш сад сьогодні зажурився,

І ми сумуємо зовсім небагато,

Ось день прощання настав,

І чекає нас далека дорога.

6 дит .: Залишивши тут шматочок дитинства,

Йдемо в перший шкільний клас.

Але з вами будемо по - сусідству,

І згадаємо вас ще не раз.

7 дит .: Не раз ми згадаємо як грали,

І скільки було тут витівок,

Як малювали вечорами,

І ліс, і маму, і струмок.

8 дит .: Ми згадаємо групу і іграшки,

І спальні ласкавий затишок,

А як забути друзів- подружок,

З ким стільки років ми жили тут!

9 дит .: Так, ми сумуємо зовсім небагато,

І час не повернути назад,

І нам пора, пора в дорогу,

ВСЕ: (голосно) Прощай, улюблений дитсадок!

Пісня: «До побачення, дитячий сад» муз. Левкодімова

10 дит .: Ось ми і виросли, і нас

чекає школа в найперший клас.

А пам'ятаєте, п'ять років тому

Як ми ходили в дитячий сад?

11 дит .: Так що ти, не ходили,

У візках нас возили.

На річках часто ми сиділи, -1-

Ногами топати не хотіли.

12 дит .: Я пам'ятаю, плакав кожен день,

Все маму чекав, в вікно дивився.

А хтось з соскою ходив,

І сніданок їсти не хотів.

13 дит .: Так, всі ми були гарні,

Ну, що з нас взяти - адже малюки!

А я таке витворяла,

В обід над супом засипала ....

14 дит .: Бувало, погано їв я,

Годували з ложечки мене.

Рятував слюнявчик нас від каші,

Від чаю, супу, кислого молока.

А пам'ятаєте, я з піску

Великі будував міста!

15 дит .: Ой, Юрась, не треба!

Ми всі пасочки пекли,

Не дуже гладко - як могли.

І разом ми грали,

Один одного пригощали!

16 дит .: Такими були бешкетниками,

Билися руками і ногами,

А дехто - навіть зубами,

Все це в минулому, а зараз ....

ВСЕ: (голосно) Нас проводжають в перший клас!

Пісня: «Школа» муз. Макарової

Вед. Хлопці, як приємно всім гостям дивитися на вас, таких дорослих і красивих.

Але коли ви прийшли в дитячий сад, ви були зовсім маленькими і безпорадними. Сьогодні в святковий день, вас прийшли привітати хлопці другої молодшої групи.

(Звучить пісня «Тупає малюк» в зал входять парами діти 2мл. Гр.)

1реб: Ми, хлопці-малюки, всіх привітати вас прийшли.

У перший клас ви чиніть їм, дитячий сад не забувайте!

2реб: Ми-забавні, смішні, були, адже, і ви такими.

Ми трошки підростемо, теж в школу до вас прийдемо!

3реб: Ваші вихователі багато сил витратили.

Кожен день і кожну годину все дбали про вас.

4реб: Навчили вас намагатися, за будь-яку справу братися,

Малюків не ображати, а всіх старших поважати.

5реб: Але прийшла пора попрощатися, школа всіх вас чекає вчитися.

Ми хочемо вам побажати лише п'ятірки отримувати!

6реб: Вас привітати ми вирішили пісню з танцем склали.

Пісня «Малюки вітають випускників»

Танець «Присідай» ест. нар. крейда.

Вед: Хлопці, давайте подаруємо малюкам кулі (призначені діти разом з ведучою дарують кулі, малюки йдуть з кулями один за одним під пісню «Тупає малюк».

Вед: Так, часу пройшло немало, в садку вам тісно стало.

Багато років сюди ходили, співати, грати вас навчили.

Кожен в школу з радістю піде, адже закінчився у вас ОСТАННІЙ РІК ...

(Раптово, без музики в зал вбігає захеканий Дід Мороз.) -2-

Д. М .: Ви чули? Ви чули?? Ви чули? Кажуть, вже закінчився рік: невже спізнився?

Вед: Нічого не розумію ... Літо скоро до нас прийде, а у нас Дід Мороз по саду гуляє ... Здрастуй, Дідусь Мороз!

Д. М .: Здрастуйте, дорогі друзі! Ви не знаєте, хто це сказав, що вже закінчився? Ой, що ж мені робити? Де ж ялинку брати? Пора Новий рік зустрічати!

Вед: Дідусь Мороз, здається, ти щось переплутав. Давай розберемося! У нас закінчився останній в садку навчальний рік, скоро настане літо. Діти будуть грати, загоряти, сил набиратися, щоб з нового навчального року піти в школу здоровими і міцними.

Д. М .: Але я ж добре чув, що закінчився рік. Значить треба зустрічати Новий. Я зараз все виправлю. Ось махну зараз рукою, сніг посиплеться густий. Та й ялинка вмить з'явиться в цьому залі.

Вед: Дідусь, не треба нічого виправляти! У нас інше свято!

Д. М .: А який?

Вед: Урочистий і трохи сумний ... Свято наш так і називається-«До побачення, дитячий сад! Здрастуй, школо! »

Д. М .: Цікаво, жодного разу таке свято не зустрічав. Чекай, чекай, значить, ці діти ніколи не будуть ходити в дитячий сад?

Вед: Так, наші діти вже виросли, і тепер їх чекає школа. У дитячому садку їх більше не зустрінеш.

Їм не терпиться скоріше піти в школу прямо зараз. Послухай про це пісню!

Пісня «Тільки в школу» сл. і муз. Гомонова (3соліста)

Д. М.: Ну, ось тепер і я засмутився. Що ж, мені доведеться прощатися з вами назавжди? Хіба ми більше ніколи не побачимось? (Трохи не плаче.)

Вед: Так що ти, дідусь! Тепер ти до них прийдеш до школи.

Д. М .: Ох, коли це буде? А я так хотів сьогодні повеселитися ...

Вед: Дідусь Мороз, а ти залишайся у нас, сідай, а діти для тебе потанцюють!

(діти виходять і стають врозтіч)

Інсценування пісні «В лесу родилась елочка» ісп. гр. балаган Лімітед

Дід Мороз: Ай, да молодці - наші випускники!

Добре ви танцювали і, як видно, не втомились!

Чи не залишуся я в боргу, все ж ялинку принесу!

Нехай вона хоч невелика, але пухнаста така.

Ви тихенько сидіть, моє чудо почекайте.

(Бере ялинку, заздалегідь приготовлену, на ній листочки з загадками.)

Д. М.: Ой, дивіться, що за диво? Ні іграшок, ні вогнів.

Чаклував я щось зле, що не порадую дітей.

Вед: Не хвилюйся, любий дід. Ніякої біди тут немає!

Подивіться-но, на ній є загадки для дітей.

Вед: Хто загадки відгадає, дещо ще дізнається.

Д. М .: Я загадок багато знаю, хоч і книжок не читаю,

Буду я вам допомагати, сам зможу все відгадати!

Вед: Ну, що ж? Знімаємо першу загадку. Хто крокує з сумкою книг вранці в школу?.

Д. М .: Сніговик!

Вед: Правильно, діти? Діти: Ні! Вед: Хто ж це?

Діти: Учень!

Вед: Букви все від А до Я на сторінках ...

Д. М .: січня!

Діти: Букваря!

Вед: В коридорі тупіт ніг, то кличе всіх у клас ...

Д. М .: Конёк- Горбоконик! -3-

Діти: Дзвінок!

Вед: Те, який ти учень, всім покаже твій ....

Д. М .: Комір!

Діти: Щоденник!

Вед: Довгоочікуваний дано дзвінок, це скінчився ...

Д. М .: Сніжок!

Діти: Урок!

Д. М .: Знову я не відгадав! Ех, я старий-старої, голова з дірою (засмучено).

Д. М.: Щось жарко мені стало! Таю я, таю! Ох! Ох!

Вед: Що ж робити! (звертаючись до дітей)

Дит або всі діти: Може в холодильник його відправити!

Вед: Правильно, точно діти!

Д. М .: Що на кухню? Де варять і смажать? Там так душно!

Вед: Зате там у нас стоїть великий холодильник, посидиш в ньому, Дідусь Мороз, і тобі стане краще!

Д. М .: О-о-о! Це мій порятунок, друзі! До побачення, хлопці (пішов)

Вед: А наші випускники станцюють «Шкільну кадриль»

Танець «Шкільна кадриль»

До зали в'їжджає Вовка (дорослий) на дитячому самокаті, весь скуйовджений.

Ведучий: Ой, хлопці, ще хтось до нас завітав? Нехлюй якийсь?

Вовка: Це хто нехлюй? Це я чи що? І не нехлюй я зовсім!

Ведучий: А хто ж ти?

Вовка: Я - Вовка Морковкин і йду в тридев'яте царство.

Ведучий: А навіщо тобі в царство, та ще й в тридев'яте? Краще познайомся з нашими хлопцями. Вони в школу збираються і тебе з собою можуть взяти.

Вовка: В школу! Вони навіть не знають, що їх там чекає! То одне роби, то інше. А зробиш не так, учитель двійку поставить, від батьків потрапить! Ні, не хочу в школу!

Ведучий: Ти, Вовка, з відповіддю не поспішай. Послухай спочатку, що тобі хлопці розкажуть про школу.

Дитина: Щоб знайти свою дорогу,

Щоб від життя не відстати,

Що я піду з народом в ногу,

Повинен грамотним ти стати.

Дитина: Якщо хочеш будувати міст

Спостерігати рух зірок

Керувати машиною в поле

Іль вести машину вгору

Добре працюй в школі

Сумлінно вчися!

Дитина: Якщо будеш букви знати

Зможеш книги прочитати

І почуєш в той же час

Захоплююча розповідь.

Ведучий: Ну що, Вовка, переконали тебе наші діти, що потрібно йти в школу?

Вовка: Не хочу я в школу. Я краще на велосипеді буду кататися.

(Їде по колу на самокаті)

Ведучий: Почекай, Вовка, Слухай повчальну пісню - ось що з тобою трапиться, якщо ти не підеш до школи!

Пісня "Якщо не було б шкіл" муз. В. Шаїнського (група дітей)

Ведучий: Налякала тебе наша пісня?

Вовка: (чухає потилицю) Та начебто, як і треба йти в школу ... Тільки в школі-то все сам, та сам ... А я ж хочу "царське життя"! Тільки й роби, що нічого не роби.

Ведучий: Все ясно ... Ти хочеш жити, як в казці. Ну що ж, тоді тобі пряма дорога в тридев'яте царство. Вирушай! -4-

Вовка: Так легко сказати - іди.А куди йти-то?

Ведучий: Ну, що-що, а це простіше простого, треба сказати чарівні слова.

Вовка: Не знаю я ніяких слів чарівних.

Ведучий: - А ти прочитай! (показує плакат)

Вовка: Та не вмію я читати!

Ведучий: Хлопці, допоможемо Вовці прочитати чарівні слова.

Діти читають: Ене, Бені, РАБА.

Ведучий: Ой, хлопці, не можна нам Вовку одного залишати, раптом йому ще знадобиться наша допомога. Адже він нічого не знає, нічого не вміє. А дорога в тридев'яте царство далека, з перешкодами, вирушимо разом з ним?

Діти: Так!

Ведучий: А тепер чарівні слова треба повторити з закритими очима. Тільки очі треба закрити міцно-міцно, інакше ми не потрапимо в казку.

Звучить народна мелодія і з'являється бабуся.

Вовка: Бабуся, здрастуй (простягає руку)

Бабуся: Здрастуй, милок (скрипучим голосом)

Вовка: Як золоту рибку побачити? Ти-то вже в курсі справи, а?

Бабка: Ось воно, море поруч, кахи-кахи. Знаєш, тільки і ходити не раджу. Ось послухай, яка зі мною біда трапилася!

Вовка: Кха-ха! Головне, вона ще буде мені розповідати ... Неначе, що я не читав! Я ж не ти! Я ж не хочу бути владичецей морською! Ха-ха-ха! Я-то з нею швидко домовлюся!

Бабка: Чуєш, півники, милою, ця ... попросив би ти у неї корито, а!

Вовка: Ну ось ще! Знову - здорова! Спочатку тобі - корито, потім - пральну машину!

Бабка: Так, ні, ні! Якби ж то!

Вовка: Ну, ладно, поговоримо!

Бабка: Піду я до себе, чекати тебе буду.

(Бабуся йде)

Вовка: Гей, золота рибка ... Гей, гей, золота рибка, ти що не почуєш чи що!

(Звучить «Акваріум» Сен-Санса, з'являється Рибка на ширмі)

Рибка (сплячим голосом): О-Ох-хо-хо! Ну що тобі треба старче! Ах! Що, що це таке!

Вовка: Золота рибка, нарешті! Слухай, Золота рибка, я хочу, щоб ти ....

Рибка: Що (обурено) А ти сплів невід, а ти його тричі закинув у море, а ти мене спіймав, палець об палець не вдарив, а туди ж! Ні, я ледарям не допомагаю! Ух (Золота рибка "спливає»)

Вовка: Подумаєш, кілька нещасна!

Вед: Ось бачиш, Вовка, навіть в казці мудре прислів'я вірна: без праці не вийняти і рибки зі ставка!

Вовка: Подумаєш ....

Звучить народна лірична мелодія. Входить Василиса Премудра.

Вовка: Гей, ти хто така?

Василиса Премудра: Василиса Премудра!

Вовка: Хто, хто-о-о?

Василиса Премудра: Василиса Премудра!

Вовка: А ти звідки?

Василиса Премудра: З казки.

Вовка: Ось це так! А ну-ка, навчи мене який-небудь премудрості.

Василиса Премудра: Та будь ласка! Почнемо з математики!

Попрацюємо непогано,

Треба зробити нам підрахунок,

Де помножити, де додати,

Арифметиці шану.

1. Просять Вовку порахувати, скільки буде 5 + 5? -5-

Вовка пирхнув, пирхнув, дрібниці! Це буде…

Вовка: (кричить) Дві руки! Ні, дві ноги!

Діти дають правильну відповідь.

Василиса Премудра: (хвалить дітей) Бачиш, як твої друзі вважають, повчися у них.

2. На галявині біля річки, жили хрущі,

Дочка, син, батько і мати, хто встиг їх порахувати (4) Вовка помиляється, діти дають правильну відповідь

3. Подарував утятам їжачок, десять шкіряних чобітків.

Хто відповість з хлопців, скільки було тут каченят (5)

Звертається до батьків:

А тепер для батьків завдання! Над річкою летіли птиці: голуб, щука, дві синиці.

Два стрижа і п'ять вугрів, скільки птахів відповідай скоріше (5)

Василиса: Слухай Вовка четверту загадку.

4. Раз до зайчонку на обід прискакав дружок-сусід.

На пеньок зайчата сіли і по три морквини з'їли.

Хто вважати, хлопці спритний, скільки з'їдено морквин (6)

Василиса хвалить дітей.

Василиса: Молодці хлопці наші!

А тепер вони попляшут!

Скільки буде двічі два (звертається до Вовка)

Вовка: Мені не важко сосчітать- це буде вірно п'ять!

Василиса: Двічі два - чотири, це знають у всьому світі!

Парна полька «Двічі два чотири» Шаїнський (+)

Вед: Вовка, а наші діти все вважають, навіть коли у дворі гуляють. Саме про це співається

в пісні «Веселий рахунок». (виходить група дітей)

Пісня «Веселий рахунок» Буйновского (група дітей)

Василиса Премудра: Молодці! А ось ще одна мудрість! Пограємо в математичну гру.

Гра «А ну-ка, порахуй-ка»

(Під музику «Польки») діти бігають врозтіч, Василиса Премудра говорить будь-яку цифру від одного до п'яти, і діти відповідно повинні встати або по одному, або парами, або трійками і т. Д.)

Василиса Премудра: Молодці! Арифметикою ви володієте. (звертається до Вовка) А тобі, друже, ще вчитися треба.

Вовка: Не хочу! Не буду! Всі мене вчать, ще тут, в казці, навалилися ...

Василиса Премудра: Ух, ти! Палець об палець не вдарив, а туди ж, в чарівники мітиш. Не бувати такому!

Василиса тупотить ногою, повертається і йде і під музику.

Вовка: Ну і не треба, обійдуся і без твоїх премудростей, Василиса нещасна-а-а! (кривляється, показує язика).

В цей час з'являється Цар.

Цар: (фарбує "паркан", співає)

Маю я тістечок гори

І є, що є, і є, що пити,

Але фарбую, фарбую я паркани, -2р.

Щоб тунеядцем не уславитися! -2р.

Вовка: Цар, а цар!

Цар: О, Господи! (кидається, вистачає каптан, плюхається то до глядачів, то до дітей) До мене гості завітали, а я в такому вигляді!

Вовка: А ви навіщо стіни фарбуєте? Ви ж цар! Вам належить нічого не робити!

Цар: Так знаю я, знаю ... Посада у мене така. Тільки й роби, що нічого не роби. Так і з нудьги помреш! Дай, думаю, стіни пофарбую. І користь, і розминка. Схвалюєш?

Вовка: Ні! Нічого ви не розумієте в царській життя. -6-

(біжить до трону, розвалюється на ньому, приміряє корону) Цар! Хочеш - тістечко! Хочеш - морозиво! А хочеш в кареті катайся, або на бал збирайся. Тільки скажу: "Маестро, музику!" І всі танцюють.

Старовинний танець «Гавот»

Вовка: Ех, краса, а не життя! А ви всі стіни фарбуєте!

Цар: Так-так ... Зрозуміло ... (підходить до трону) Поступився б місце старшому, аль не навчений?

Вовка: (пригнічено) Пож-ж-ж-алуйста!

Цар: Подай сюди корону-то, завелика вона тобі. (надягає корону на голову і звертається до дітей) А ви хто такі будете?

Вовка: А це мої друзі.

Цар: Так-так ... Якщо судити за прислів'ям: "Скажи мені хто твій друг, і я скажу хто ти", то ви все ледарі і невігласи.

Ведучий: Ні, ні, Ваша Величносте, наші діти зовсім не такі. Вони працьовиті, виховані і самостійні. В цьому році вони йдуть в школу.

Цар: В школу? А ви знаєте, що в школі вам доведеться іспити здавати? Ось я вам влаштую екзаменовку. Перший іспит на ввічливість.

Цар дістає екзаменаційні квитки і читає питання:

Розтане навіть крижана брила

Від слова теплого ... Діти: (спасибі)

Зазеленіє старий пень

Коли почує ... Діти: (добрий день)

Якщо більше їсти не в силах

Скажеш за столом ... Діти: (спасибі)

І в Росії і в Данії

На прощання кажуть ... Діти: (до побачення)

Цар: Перший іспит здали на "5". А тепер квиток особисто для тебе, Вовочка.

Коли тебе лають за пустощі

Повинен ти сказати (вибачте, будь ласка)

Вовка: Так, будь ласка!

Цар: (схоплюється) Що? Що? Тебе лають, а ти: "Будь ласка!" Стратити невігласа!

Вовка: (падає на коліна) Змилуйся, Ваша Величносте!

Цар не погоджується.

Вовка: Альо! SOS! Так допоможіть же хто-небудь! Голови адже втрачу! Вона у мене одна! Ваша величність, ну дайте мені останній шанс.

Цар: (думає) М-м-м ... Ну, гаразд. А як у тебе справи з абеткою?

Вовка: (до дітей) Хлопці, виручайте!

Ведучий: З азбукою у нас теж все в порядку. Ось дивіться. Пограємо в гру «Склади слово»

Гра «Склади слово» ( «Чого навчають в школі» (+)

(За кількістю гравців, н-р 21чел. Обрані 3 слова: ТЕТРАДЬ, ЛІНІЙКА, ЩОДЕННИК. Робляться букви за заданими словами наклеюються на картон. Діти, тримаючи букву в руках, розгорнувши на глядача, рухаються по залу легким поскок під мелодію пісні «Чому вчать у школі », коли музика перестає звучати, вони повинні скласти покомандно слова і вишикуватися буквою П особою на глядача. Граємо 1 раз.)

Цар хвалить дітей.

Вед: Шановний цар, діти навчать Вовку не тільки грати з буквами, а й співати про них.

Послухай, як вони це роблять!

Пісня «Азбука» муз. Заруба (група дітей)

Цар: А з силою і спритністю у тебе як, Вовка?

Вовка: (до вед. І дітям) Виручайте!

Вед: Ваша величність, не вели стратити, наші хлопці, друзі Вовки, обов'язково навчать його займатися фізкультурою і спортом. Подивіться, як вони танцюють спортивний танець з м'ячами. -7-

«Танець з м'ячами» (дівчата)

Цар знову хвалить дітей. В цей час до зали заходить Баба Яга, переодягнена в дівчину.

Баба-Яга: Ваша Величносте, прибув посол з материка для укладення договору про постачання м'ясо-молочної продукції.

Цар: Ось вони справи державні. Ось вона "царська життя". Вибачте. На роботу пора.

Цар іде, Баба-яга проводжає його до дверей, переконується, що він пішов.

Скидає одяг дівчини.

Баба-Яга: Обдурила дурня на чотири кулака! (сідає на трон) - Ну що, соколики? Влада-то змінилася! Тепер царювати буду я! Хтось проти? (до Вовка) - А хто тут царської життя захотів?

Баба-Яга грізно насувається на Вовку.

Вовка: А я що? А я нічого! (тікає, ховається за ведучих)

Баба-Яга: Ага, злякалися!

Ведучий: Не дамо Вовку в образу. Чи не боїмося ми тебе, хоч ти і Баба-Яга!

Баба-Яга: не боїтеся! Нахабні які стали! Старшим суперечать! Чи то справа нечисть у мене в лісі - бояться і поважають, тільки ось танцювати по-сучасному не вміють. А я то люблю танцювати, правда іноді радикуліт мучить (тримається за спину).

Ведучий: Баба Яга, а хочеш потанцювати разом з хлопцями веселий танець «Бабка-Йожка».

Баба-Яга: Мабуть, потанцюю (діти стають врозтіч)

Танець «Бабка-Йожка» муз. Морозової

Баба-Яга: (хвалить) Класний танець, обов'язково всю лісову нечисть навчу його танцювати. (звертається до дітей) А ви, власне, чому такі ошатні?

Вед: Сьогодні свято у нас в дитячому саду.

Баба-Яга: Такі великі і в дитячий сад до сих пір ходите?

Ведучий: Наші хлопці вже йдуть в школу.

Баба-Яга: Ха-ха в школу! А де ж ваші портфелі?

Ведучий: Чи не портфелі, а портфелі. Навіть наголос в словах не знаєш, Баба-Яга!

Баба-Яга: А я вам зараз таке наголос на голові зроблю, своїх не впізнаєте! А вмієте хоч портфелі збирати?

Вед: Зараз наші випускники покажуть, що вони готові до школи і вміють збирати портфелі!

Гра «Збери портфель»

(Вед: виставляє два столи, на якому лежать шкільне приладдя, лежить рівну кількість іграшок, два стільчика, на яких стоять два красивих ранця, попросити дітей порахувати: (раз, 2, три початок гри, діти під музику збирають (потім вед .аналізує правильно зібрали гравці портфель) Б. Я. підкладає їм іграшки, примовляючи при цьому, що вони в їм школі знадобляться. Граємо 2р).

Б. Я .: А тепер я хочу попросити Вовку зібрати портфель. (за 3 разом Вовка з дит. збирає правильно портфель)

Баба-Яга: Молодець Вовка! Тобі нагороду як Яговскі! Ось тобі чарівна вудка, вона витягує тільки гарні оцінки - п'ятірки і четвірки!

А мені пора,

До свиданья дітвора,

Про мене не забувайте,

В школу частіше запрошуйте! (пішов)

Вовка: Оце так-а-а! А ну-ка я спробую, раптом Баба-Яга мене обманула?

Атракціон "Рибалка" (крейда. Пісні «Любитель-риболов» Старокадомскій (-)

(В обручі лежать цифри (п'ятірки, двійки, трійки, четвірки з магнітами, вирізані з картону. Вудкою, у якій магніт на кінці, потрібно зачепити "хорошу оцінку".)

Вовка намагається, але витягує тільки двійки.

Ведучий: Ну що, Вовка, знову в тебе нічого не виходить? Хлопці, а хто з вас хоче виловити хороші оцінки (запрошує дітей)

Ведучий: Ну ось, Вовка, щоб отримувати хороші оцінки, треба добре займатися! -8-

Вовка: Так, хлопці, переконали ви мене, треба в школу йти. Піду, портфель збирати та в школу готуватися! До побачення! Зустрінемося 1 сентября! (їде на самокаті).

Діти беруть квіти. (стають півколом) «Прощальна» Якушин (-)

Вед .: Дорогі мами, тата, бабусі й дідусі, всі ті, хто сьогодні зібрався в нашому залі! Ось і підійшов до кінця наше свято, останнє свято в дитячому садку. Попереду ще багато буде свят, веселих, цікавих, але вони вже будуть проходити в стінах школи.

Вед .: Давайте ж, діти на прощання

Спасибі скажемо о цій порі

І вихователям і няням

І всім, хто в залі тут зараз.

1реб .: Дякую всім, хто нас вчив,

Дбав про нас,

Хто віддавав нам багато сил,

Готував до першого класу.

2реб: "Спасибі!" Ніжно говоримо

Ми вихователям своїм

Ще зізнаємося ми вам

Схожі ви на наших мам.

Спасибі вам сто тисяч разів!

Все життя ми будемо пам'ятати вас!

3реб: Хто навчив нас їсти ложкою,

Справитися з будь-застібкою,

Хто читав вірші і казки,

Пластилін давав і фарби!

«Спасибі» нашим першим вихователям,

За те, що були до малюків уважні!

4реб: Помічник вихователя даремно часу не гаяла.

Без діла не бувала, всюди встигала.

Дякую за старання, за чистоту, увага!

5реб: Ми хочемо сказати слова подяки нашої завідуючої

В наш час немає, не просто садком керувати,

Кожен день мільйон питань, все їх треба їй вирішити.

Так, робота тут - не мед, тут не все змогли б ...

Те, що садок наш живе - завідуючої ... спасибі!

6реб: Щоб діток вірно виховати,

Необхідно багато знати.

Програму «Веселку» постачає

У заняття ФГТ впровадити.

І зв'язок налагодити з інтернетом,

І всім допомогти потрібним радою.

Але головне, щоб методистом бути,

Дітей треба любити!

7реб: Дякую тим, хто нас лікував і ставити градусник вчив

Дивився, щоб наші щічки червоніли, як квіточки!

8реб: За те, що смачно нас годували спасибі нашим кухарям.

Такими міцними, великими, без вас не вирости б нам!

9реб: Дякую ми хочемо сказати тому, хто нас вчив танцювати,

Готував свята для нас, грав і пісеньки, і вальс! -9-

10реб: І фізінструктора зараз подякуємо багато разів,

Він навчив нас загартовуватися і дружно спортом займатися!

11реб: Логопед нам мова виправив, букву «р» все говоримо,

Депутатами з трибуни виступати тепер хочемо!

12реб: Психолог цілий рік вчив зі світом і людьми спілкуватися.

У школі будемо ми дружити, не соромитися, не боятися!

13реб: А завгосп завжди в турботах: потрібно це, потрібно те-то.

Забезпечить всім, що потрібно, скажімо ми «спасибі» дружно!

14реб: Сказати хочу спасибі я і всім стіральщікам білизни.

І двірникам, що чистили доріжки, по яких в дитячий сад

ходили наші ніжки!

15 дит: Дякую, дякую, вам дорослі люди,

Всі разом: МИ ВАШИХ ТУРБОТ НІКОЛИ НЕ ЗАБУДЕМО!

16реб: Дорогі співробітники дитячого саду, від галасливої і люблячої вас дітвори,

Прийміть, будь ласка, ці нагороди: пісню, посмішки, живі квіти!

Пісня «Дитячий садок» (прощальна) Лев Тимофєєв (-)

Діти дарують квіти співробітникам дитячого саду. «Прощальна» Л. Тимофєєв (+)

Вед: А зараз настає урочиста частина свята - це вручення перших дипломів випускників дитячого саду і пам'ятних подарунків. Для вручення запрошується завідувач МБДОУ.

Роль Діда Мороза на «Випуск в школу» підготує. до школи гр.

Вед: Хлопці, давайте подаруємо малюкам кулі (призначені діти разом з ведучою дарують кулі, малюки йдуть з кулями один за одним під пісню «Тупає малюк».

Вед: Так, часу пройшло немало, в садку вам тісно стало.

Багато років сюди ходили, співати, грати вас навчили.

Кожен в школу з радістю піде, адже закінчився у вас ОСТАННІЙ РІК ...

(Раптово, під вступ пісні «Музичний Д. М.» в зал вбігає захеканий Дід Мороз.)

Д. М .: Ви чули? Ви чули?? Ви чули? Кажуть, вже закінчився рік: невже спізнився?

Вед: Нічого не розумію ... Літо скоро до нас прийде, а у нас Дід Мороз по саду гуляє ... Здрастуй, Дідусь Мороз!

Д. М .: Здрастуйте, дорогі друзі! Ви не знаєте, хто це сказав, що вже закінчився? Ой, що ж мені робити? Де ж ялинку брати? Пора Новий рік зустрічати!

Вед: Дідусь Мороз, здається, ти щось переплутав. Давай розберемося! У нас закінчився останній в садку навчальний рік, скоро настане літо. Діти будуть грати, загоряти, сил набиратися, щоб з нового навчального року піти в школу здоровими і міцними.

Д. М .: Але я ж добре чув, що закінчився рік. Значить треба зустрічати Новий. Я зараз все виправлю. Ось махну зараз рукою, сніг посиплеться густий. Та й ялинка вмить з'явиться в цьому залі.

Вед: Дідусь, не треба нічого виправляти! У нас інше свято!

Д. М .: А який?

Вед: Урочистий і трохи сумний ... Свято наш так і називається-«До побачення, дитячий сад! Здрастуй, школо! »

Д. М .: Цікаво, жодного разу таке свято не зустрічав. Чекай, чекай, значить, ці діти ніколи не будуть ходити в дитячий сад?

Вед: Так, наші діти вже виросли, і тепер їх чекає школа. У дитячому садку їх більше не зустрінеш.

Їм не терпиться скоріше піти в школу прямо зараз. Послухай про це пісню!

Пісня «Тільки в школу» сл. і муз. Гомонова (солісти, 2-3мальчіка)

Д. М.: Ну, ось тепер і я засмутився. Що ж, мені доведеться прощатися з вами назавжди? Хіба ми більше ніколи не побачимось? (Трохи не плаче.)

Вед: Так що ти, дідусь! Тепер ти до них прийдеш до школи.

Д. М .: Ох, коли це буде? А я так хотів сьогодні повеселитися ...

Вед: Дідусь Мороз, а ти залишайся у нас, сідай, а діти для тебе потанцюють

(діти виходять і стають врозтіч)

Інсценування пісні «В лесу родилась елочка» ісп. гр. балаган Лімітед

Дід Мороз: Ай, да молодці - наші випускники!

Добре ви танцювали і, як видно, не втомились!

Чи не залишуся я в боргу, все ж ялинку принесу!

Нехай вона хоч невелика, але пухнаста така.

Ви тихенько сидіть, моє чудо почекайте.

(Бере ялинку, заздалегідь приготовлену, на ній листочки з загадками.)

Д. М.: Ой, дивіться, що за диво? Ні іграшок, ні вогнів.

Чаклував я щось зле, що не порадую дітей.

Вед: Не хвилюйся, любий дід. Ніякої біди тут немає!

Подивіться-но, на ній є загадки для дітей.

Вед: Хто загадки відгадає, дещо ще дізнається.

Д. М .: Я загадок багато знаю, хоч і книжок не читаю,

Буду я вам допомагати, сам зможу все відгадати!

Вед: Ну, що ж? Знімаємо першу загадку. Хто крокує з сумкою книг вранці в школу?.

Д. М .: Сніговик!

Вед: Правильно, діти? Діти: Ні! Вед: Хто ж це?

Діти: Учень!

Вед: Букви все від А до Я на сторінках ...

Д. М .: січня!

Діти: Букваря!

Вед: В коридорі тупіт ніг, то кличе всіх у клас ...

Д. М .: Конёк- Горбоконик!

Діти: Дзвінок!

Вед: Те, який ти учень, всім покаже твій ....

Д. М .: Комір!

Діти: Щоденник!

Вед: Довгоочікуваний дано дзвінок, це скінчився ...

Д. М .: Сніжок!

Діти: Урок!

Д. М .: Знову я не відгадав! Ех, я старий-старої, голова з дірою (засмучено).

Д. М.: Щось жарко мені стало! Таю я, таю! Ох! Ох!

Вед: Що ж робити! (звертаючись до дітей)

Дит або всі діти: Може в холодильник його відправити!

Вед: Правильно, точно діти!

Д. М .: Що на кухню? Де варять і смажать? Там так душно!

Вед: Зате там у нас стоїть великий холодильник, посидиш в ньому, Дідусь Мороз, і тобі стане краще!

Д. М .: О-о-о! Це мій порятунок, друзі! До побачення, хлопці (пішов)

Звучить музика. (Танц. Впав. «Поличка») Входить Василиса Премудра.

Вовка: Гей, ти хто така?

Василиса Премудра: Василиса Премудра!

Вовка: Хто, хто-о-о?

Василиса Премудра: Василиса Премудра!

Вовка: А ти звідки?

Василиса Премудра: З казки.

Вовка: Ось це так! А ну-ка, навчи мене який-небудь премудрості.

Василиса Премудра: Та будь ласка! Почнемо з математики!

Попрацюємо непогано,

Треба зробити нам підрахунок,

Де помножити, де додати,

Арифметиці шану.

1. Просять Вовку порахувати, скільки буде 5 + 5?

Вовка пирхнув, пирхнув, дрібниці! Це буде…

Вовка: (кричить) Дві руки! Ні, дві ноги!

Діти дають правильну відповідь.

Василиса Премудра: (хвалить дітей) Бачиш, як твої друзі вважають, повчися у них.

2. На галявині біля річки, жили хрущі,

Дочка, син, батько і мати, хто встиг їх порахувати (4) Вовка помиляється, діти дають правильну відповідь

3. Подарував утятам їжачок, десять шкіряних чобітків.

Хто відповість з хлопців, скільки було тут каченят (5)

Звертається до батьків:

А тепер для батьків завдання! Над річкою летіли птиці: голуб, щука, дві синиці.

Два стрижа і п'ять вугрів, скільки птахів відповідай скоріше (5)

Василиса: Слухай Вовка четверту загадку.

4. Раз до зайчонку на обід прискакав дружок-сусід.

На пеньок зайчата сіли і по три морквини з'їли.

Хто вважати, хлопці спритний, скільки з'їдено морквин (6)

Василиса хвалить дітей.

Василиса: Молодці хлопці наші!

А тепер все зі мною попляшут!

Скільки буде двічі два (звертається до Вовка)

Вовка: Мені не важко сосчітать- це буде вірно п'ять!

Василиса: Двічі два - чотири, це знають у всьому світі!

(При непарному складі дітей Василиса танцює з дитиною або Вовка, при парному не танцюють)

Парна полька «Двічі два чотири» Шаїнський (+)

Вед: Вовка, а наші діти все вважають, навіть коли у дворі гуляють.Саме про це співається

в пісні «Веселий рахунок». (виходить група дітей)

Пісня «Веселий рахунок» Буйновского (група дітей)

Василиса Премудра: Молодці! А ось ще одна мудрість! Пограємо в математичну гру.

Гра «А ну-ка, порахуй-ка»

(Під музику «Польки») діти бігають врозтіч, Василиса Премудра говорить будь-яку цифру від одного до п'яти, і діти відповідно повинні встати або по одному, або парами, або трійками і т. Д.)

Василиса Премудра: Молодці! Арифметикою ви володієте. (звертається до Вовка) А тобі, друже, ще вчитися треба.

Вовка: Не хочу! Не буду! Всі мене вчать, ще тут, в казці, навалилися ...

Василиса Премудра: Ух, ти! Палець об палець не вдарив, а туди ж, в чарівники мітиш. Не бувати такому!

Василиса тупотить ногою, повертається і йде. ( «Поличка»)

Роль Царя на «Випуск в школу» подг. до шк. гр.

Василиса тупотить ногою, повертається і йде. ( «Поличка»)

Вовка: Ну і не треба, обійдуся і без твоїх премудростей, Василиса нещасна-а-а! (кривляється, показує язика).

В цей час з'являється Цар.

Цар: (фарбує "паркан", співає)

Маю я тістечок гори

І є, що є, і є, що пити,

Але фарбую, фарбую я паркани, -2р.

Щоб тунеядцем не уславитися! -2р.

Вовка: Цар, а цар!

Цар: О, Господи! (кидається, вистачає каптан, плюхається то до глядачів, то до дітей)

До мене гості завітали, а я в такому вигляді!

Вовка: А ви навіщо стіни фарбуєте? Ви ж цар! Вам належить нічого не робити!

Цар: Так знаю я, знаю ... Посада у мене така. Тільки й роби, що нічого не роби. Так і з нудьги помреш! Дай, думаю, стіни пофарбую. І користь, і розминка. Схвалюєш?

Вовка: Ні! Нічого ви не розумієте в царській життя.

(біжить до трону, розвалюється на ньому, приміряє корону) Цар! Хочеш - тістечко! Хочеш - морозиво! А хочеш в кареті катайся, або на бал збирайся. Тільки скажу: "Маестро, музику!" І всі танцюють.

Старовинний танець «Гавот»

Вовка: Ех, краса, а не життя! А ви всі стіни фарбуєте!

Цар: Так-так ... Зрозуміло ... (підходить до трону) Поступився б місце старшому, аль не навчений?

Вовка: (пригнічено) Пож-ж-ж-алуйста!

Цар: Подай сюди корону-то, завелика вона тобі. (надягає корону на голову і звертається до дітей) А ви хто такі будете?

Вовка: А це мої друзі.

Цар: Так-так ... Якщо судити за прислів'ям: "Скажи мені хто твій друг, і я скажу хто ти", то ви все ледарі і невігласи.

Ведучий: Ні, ні, Ваша Величносте, наші діти зовсім не такі. Вони працьовиті, виховані і самостійні. В цьому році вони йдуть в школу.

Цар: В школу? А ви знаєте, що в школі вам доведеться іспити здавати? Ось я вам влаштую екзаменовку. Перший іспит на ввічливість.

Цар дістає екзаменаційні квитки і читає питання:

Розтане навіть крижана брила

Від слова теплого ... Діти: (спасибі)

Зазеленіє старий пень

Коли почує ... Діти: (добрий день)

Якщо більше їсти не в силах

Скажеш за столом ... Діти: (спасибі)

І в Росії і в Данії

На прощання кажуть ... Діти: (до побачення)

Цар: Перший іспит здали на "5". А тепер квиток особисто для тебе, Вовочка.

Коли тебе лають за пустощі

Повинен ти сказати (вибачте, будь ласка)

Вовка: Так, будь ласка!

Цар: (схоплюється) Що? Що? Тебе лають, а ти: "Будь ласка!" Стратити невігласа!

Вовка: (падає на коліна) Змилуйся, Ваша Величносте!

Цар не погоджується.

Вовка: Альо! SOS! Так допоможіть же хто-небудь! Голови адже втрачу! Вона у мене одна! Ваша величність, ну дайте мені останній шанс.

Цар: (думає) М-м-м ... Ну, гаразд. А як у тебе справи з абеткою?

Вовка: (до дітей) Хлопці, виручайте!

Ведучий: З азбукою у нас теж все в порядку. Ось дивіться. Пограємо в гру

«Склади слово»

Гра «Склади слово» ( «Чого навчають в школі» (+)

(За кількістю гравців, н-р 21чел. Обрані 3 слова: ТЕТРАДЬ, ЛІНІЙКА, ЩОДЕННИК. Діти, тримаючи букву в руках, розгорнувши на глядача, рухаються по залу легким поскок під мелодію пісні «Чого навчають в школі», коли музика перестає звучати , вони повинні скласти покомандно слова і вишикуватися буквою П особою на глядача. Граємо 1 раз.)

Цар хвалить дітей.

Вед: Шановний цар, діти навчать Вовку не тільки грати з буквами, а й співати про них.

Послухай, як вони це роблять!

Пісня «Азбука» Заруба (група дітей)

Цар: А з силою і спритністю у тебе як, Вовка?

Вовка: (до вед. І дітям) Виручайте!

Вед: Ваша величність, не вели стратити, наші хлопці, друзі Вовки, обов'язково навчать його займатися фізкультурою і спортом. Подивіться, як вони танцюють спортивний танець з м'ячами.

«Танець з м'ячами» (6дев.)

Цар знову хвалить дітей. В цей час до зали заходить Баба Яга, переодягнена в дівчину.

Баба-Яга: Ваша Величносте, прибув посол з материка для укладення договору про постачання м'ясо-молочної продукції.

Цар: Ось вони справи державні. Ось вона "царська життя". Вибачте. На роботу пора.

Цар іде, Баба-яга проводжає його до дверей, переконується, що він пішов.

Роль Баби Яги на «Випуск в школу» подг. до шк. гр.

«Танець з м'ячами» (6дев. За кількістю нових м'ячів)

Цар знову хвалить дітей. В цей час до зали заходить Баба Яга, переодягнена в дівчину.

Баба-Яга: Ваша Величносте, прибув посол з материка для укладення договору про постачання м'ясо-молочної продукції.

Цар: Ось вони справи державні. Ось вона "царська життя". Вибачте. На роботу пора.

Цар іде, Баба-яга проводжає його до дверей, переконується, що він пішов.

Скидає одяг дівчини.

Баба-Яга: Обдурила дурня на чотири кулака! (сідає на трон) - Ну що, соколики? Влада-то змінилася! Тепер царювати буду я! Хтось проти? (до Вовка) - А хто тут царської життя захотів?

Баба-Яга грізно насувається на Вовку.

Вовка: А я що? А я нічого! (тікає, ховається за ведучих)

Баба-Яга: Ага, злякалися!

Ведучий: Не дамо Вовку в образу. Чи не боїмося ми тебе, хоч ти і Баба-Яга!

Баба-Яга: не боїтеся! Нахабні які стали! Старшим суперечать! Чи то справа нечисть у мене в лісі - бояться і поважають, тільки ось танцювати по-сучасному не вміють. А я то люблю танцювати, правда іноді радикуліт мучить (тримається за спину).

Ведучий: Баба Яга, а хочеш потанцювати разом з хлопцями веселий танець «Бабка-Йожка».

Баба-Яга: Мабуть, потанцюю (діти стають врозтіч)

Танець «Бабка-Йожка» (Сув5)

Баба-Яга: (хвалить) Класний танець, обов'язково всю лісову нечисть навчу його танцювати. (звертається до дітей) А ви, власне, чому такі ошатні?

Вед: Сьогодні свято у нас в дитячому саду.

Баба-Яга: Такі великі і в дитячий сад до сих пір ходите?

Ведучий: Наші хлопці вже йдуть в школу.

Баба-Яга: Ха-ха в школу! А де ж ваші портфелі?

Ведучий: Чи не портфелі, а портфелі. Навіть наголос в словах не знаєш, Баба-Яга!

Баба-Яга: А я вам зараз таке наголос на голові зроблю, своїх не впізнаєте! А вмієте хоч портфелі збирати?

Вед: Зараз наші випускники покажуть, що вони готові до школи і вміють збирати портфелі!

Гра «Збери портфель» ( «Шкільна пора» (+)

(Вед: виставляє два столи, на якому лежать шкільне приладдя, лежить рівну кількість іграшок, два стільчика, на яких стоять два красивих ранця, попросити дітей порахувати: (раз, 2, три початок гри, діти під музику збирають (потім вед . аналізує правильно зібрали гравці портфель) Б. Я. підкладає їм іграшки, примовляючи при цьому, що вони в їм школі знадобляться. Граємо 2р).

Б. Я .: А тепер я хочу попросити Вовку зібрати портфель. (за 3 разом Вовка з дит. збирає правильно портфель)

Баба-Яга: Молодець Вовка! Тобі нагороду як Яговскі! Ось тобі чарівна вудка, вона витягує тільки гарні оцінки - п'ятірки і четвірки!

А мені пора,

До свиданья дітвора,

Про мене не забувайте,

В школу частіше запрошуйте! (пішов)

Звучить народна лірична мелодія і на ширмі з'являється бабуся - іграшка-бибабо або живий персонаж (якщо знайдемо кого-небудь)

Вовка: Бабуся, здрастуй (простягає руку)

Бабуся: Здрастуй, милок (скрипучим голосом)

Вовка: Як золоту рибку побачити? Ти-то вже в курсі справи, а?

Бабка: Ось воно, море поруч, кахи-кахи. Знаєш, тільки і ходити не раджу. Ось послухай, яка зі мною біда трапилася!

Вовка: Кха-ха! Головне, вона ще буде мені розповідати ... Неначе, що я не читав! Я ж не ти! Я ж не хочу бути владичецей морською! Ха-ха-ха! Я-то з нею швидко домовлюся!

Бабка: Чуєш, півники, милою, ця ... попросив би ти у неї корито, а!

Вовка: Ну ось ще! Знову - здорова! Спочатку тобі - корито, потім - пральну машину!

Бабка: Так, ні, ні! Якби ж то!

Вовка: Ну, ладно, поговоримо!

Бабка: Піду я до себе, чекати тебе буду.

(Бабуся йде)

Вовка: Гей, золота рибка ... Гей, гей, золота рибка, ти що не почуєш чи що!

(Звучить «Акваріум» Сен-Санса або звук води, з'являється Рибка)

Рибка (сплячим голосом): О-Ох-хо-хо! Ну що тобі треба старче! Ах! Що, що це таке!

Вовка: Золота рибка, нарешті! Слухай, Золота рибка, я хочу, щоб ти ....

Рибка: Що (обурено) А ти сплів невід, а ти його тричі закинув у море, а ти мене спіймав, палець об палець не вдарив, а туди ж! Ні, я ледарям не допомагаю! Ух (Золота рибка "спливає»)

Вовка: Подумаєш, кілька нещасна!

Вед: Ось бачиш, Вовка, навіть в казці мудре прислів'я вірна: без праці не вийняти і рибки зі ставка!

Вовка: Подумаєш ....

Роль Вовки на «Випуск в школу! для підгот. до шк. гр.

Вед: А наші випускники станцюють «Шкільну кадриль»

Танець «Шкільна кадриль»

До зали в'їжджає Вовка (дорослий) на дитячому велосипеді (або самокаті, весь скуйовджений.

Ведучий: Ой, хлопці, ще хтось до нас завітав? Нехлюй якийсь?

Вовка: Це хто нехлюй? Це я чи що? І не нехлюй я зовсім!

Ведучий: А хто ж ти?

Вовка: Я - Вовка Морковкин і йду в тридев'яте царство.

Ведучий: А навіщо тобі в царство, та ще й в тридев'яте? Краще познайомся з нашими хлопцями. Вони в школу збираються і тебе з собою можуть взяти.

Вовка: В школу! Вони навіть не знають, що їх там чекає! То одне роби, то інше. А зробиш не так, учитель двійку поставить, від батьків потрапить! Ні, не хочу в школу!

Ведучий: Ти, Вовка, з відповіддю не поспішай.Послухай спочатку, що тобі хлопці розкажуть про школу.

Дитина: Щоб знайти свою дорогу,

Щоб від життя не відстати,

Що я піду з народом в ногу,

Повинен грамотним ти стати.

Дитина: Якщо хочеш будувати міст

Спостерігати рух зірок

Керувати машиною в поле

Іль вести машину вгору

Добре працюй в школі

Сумлінно вчися!

Дитина: Якщо будеш букви знати

Зможеш книги прочитати

І почуєш в той же час

Захоплююча розповідь.

Ведучий: Ну що, Вовка, переконали тебе наші діти, що потрібно йти в школу?

Вовка: Не хочу я в школу. Я краще на велосипеді буду кататися.

(Їде по колу на велосипеді або самокаті (що знайдемо)

Ведучий: Почекай, Вовка, Слухай повчальну пісню - ось що з тобою трапиться, якщо ти не підеш до школи!

Пісня "Якщо не було б шкіл" муз. В. Шаїнського (група дітей)

Ведучий: Налякала тебе наша пісня?

Вовка: (чухає потилицю) Та начебто, як і треба йти в школу ... Тільки в школі-то все сам, та сам ... А я ж хочу "царське життя"! Тільки й роби, що нічого не роби.

Ведучий: Все ясно ... Ти хочеш жити, як в казці. Ну що ж, тоді тобі пряма дорога в тридев'яте царство. Вирушай!

Вовка: Так легко сказати - іди. А куди йти-то?

Ведучий: Ну, що-що, а це простіше простого, треба сказати чарівні слова.

Вовка: Не знаю я ніяких слів чарівних.

Ведучий: - А ти прочитай! (показує плакат)

Вовка: Та не вмію я читати!

Ведучий: Хлопці, допоможемо Вовці прочитати чарівні слова.

Діти читають: Ене, Бені, РАБА.

Ведучий: Ой, хлопці, не можна нам Вовку одного залишати, раптом йому ще знадобиться наша допомога. Адже він нічого не знає, нічого не вміє. А дорога в тридев'яте царство далека, з перешкодами, вирушимо разом з ним?

Діти: Так!

Ведучий: А тепер чарівні слова треба повторити з закритими очима. Тільки очі треба закрити міцно-міцно, інакше ми не потрапимо в казку.

Звучить народна лірична мелодія і входить бабуся (Васильєва О. Ф.)

Вовка: Бабуся, здрастуй (простягає руку)

Бабуся: Здрастуй, милок (скрипучим голосом)

Вовка: Як золоту рибку побачити? Ти-то вже в курсі справи, а?

Бабка: Ось воно, море поруч, кахи-кахи. Знаєш, тільки і ходити не раджу. Ось послухай, яка зі мною біда трапилася!

Вовка: Кха-ха! Головне, вона ще буде мені розповідати ... Неначе, що я не читав! Я ж не ти! Я ж не хочу бути владичецей морською! Ха-ха-ха! Я-то з нею швидко домовлюся!

Бабка: Чуєш, півники, милою, ця ... попросив би ти у неї корито, а!

Вовка: Ну ось ще! Знову - здорова! Спочатку тобі - корито, потім - пральну машину!

Бабка: Так, ні, ні! Якби ж то!

Вовка: Ну, ладно, поговоримо!

Бабка: Піду я до себе, чекати тебе буду.

(Бабуся йде (Вовка дивиться на ширму)

Вовка: Гей, золота рибка ... Гей, гей, золота рибка, ти що не почуєш чи що!

(Звучить «Акваріум» Сен-Санса або звук води, з'являється Рибка)

Рибка (сплячим голосом): О-Ох-хо-хо! Ну що тобі треба старче! Ах! Що, що це таке!

Вовка: Золота рибка, нарешті! Слухай, Золота рибка, я хочу, щоб ти ....

Рибка: Що (обурено) А ти сплів невід, а ти його тричі закинув у море, а ти мене спіймав, палець об палець не вдарив, а туди ж! Ні, я ледарям не допомагаю! Ух (Золота рибка "спливає»)

Вовка: Подумаєш, кілька нещасна!

Вед: Ось бачиш, Вовка, навіть в казці мудре прислів'я вірна: без праці не вийняти і рибки зі ставка!

Вовка: Подумаєш ....

Звучить музика. (Танц. Впав. «Поличка») Входить Василиса Премудра.

Вовка: Гей, ти хто така?

Василиса Премудра: Василиса Премудра!

Вовка: Хто, хто-о-о?

Василиса Премудра: Василиса Премудра!

Вовка: А ти звідки?

Василиса Премудра: З казки.

Вовка: Ось це так! А ну-ка, навчи мене який-небудь премудрості.

Василиса Премудра: Та будь ласка! Почнемо з математики!

Попрацюємо непогано,

Треба зробити нам підрахунок,

Де помножити, де додати,

Арифметиці шану.

1. Просять Вовку порахувати, скільки буде 5 + 5?

Вовка пирхнув, пирхнув, дрібниці! Це буде…

Вовка: (кричить) Дві руки! Ні, дві ноги!

Діти дають правильну відповідь.

Василиса Премудра: (хвалить дітей) Бачиш, як твої друзі вважають, повчися у них.

2. На галявині біля річки, жили хрущі,

Дочка, син, батько і мати, хто встиг їх порахувати (4) Вовка помиляється, діти дають правильну відповідь

3. Подарував утятам їжачок, десять шкіряних чобітків.

Хто відповість з хлопців, скільки було тут каченят (5)

Звертається до батьків:

А тепер для батьків завдання! Над річкою летіли птиці: голуб, щука, дві синиці.

Два стрижа і п'ять вугрів, скільки птахів відповідай скоріше (5)

Василиса: Слухай Вовка четверту загадку.

4. Раз до зайчонку на обід прискакав дружок-сусід.

На пеньок зайчата сіли і по три морквини з'їли.

Хто вважати, хлопці спритний, скільки з'їдено морквин (6)

Василиса хвалить дітей.

Василиса: Молодці хлопці наші!

А тепер все зі мною попляшут!

Скільки буде двічі два (звертається до Вовка)

Вовка: Мені не важко сосчітать- це буде вірно п'ять!

Василиса: Двічі два - чотири, це знають у всьому світі!

(При непарному складі дітей Василиса танцює з дитиною або Вовка, при парному не танцюють)

Парна полька «Двічі два чотири» Шаїнський (+)

Вед: Вовка, а наші діти все вважають, навіть коли у дворі гуляють. Саме про це співається

в пісні «Веселий рахунок». (виходить група дітей)

Пісня «Веселий рахунок» Буйновского (група дітей)

Василиса Премудра: Молодці! А ось ще одна мудрість! Пограємо в математичну гру.

Гра «А ну-ка, порахуй-ка»

(Під музику «Польки») діти бігають врозтіч, Василиса Премудра говорить будь-яку цифру від одного до п'яти, і діти відповідно повинні встати або по одному, або парами, або трійками і т. Д.)

Василиса Премудра: Молодці! Арифметикою ви володієте. (звертається до Вовка) А тобі, друже, ще вчитися треба.

Вовка: Не хочу! Не буду! Всі мене вчать, ще тут, в казці, навалилися ...

Василиса Премудра: Ух, ти! Палець об палець не вдарив, а туди ж, в чарівники мітиш. Не бувати такому!

Василиса тупотить ногою, повертається і йде. ( «Поличка»)

Вовка: Ну і не треба, обійдуся і без твоїх премудростей, Василиса нещасна-а-а! (кривляється, показує язика).

В цей час з'являється Цар.

Цар: (фарбує "паркан", співає) Маю я тістечок гори

І є, що є, і є, що пити,

Але фарбую, фарбую я паркани, -2р.

Щоб тунеядцем не уславитися! -2р.

Вовка: Цар, а цар!

Цар: О, Господи! (кидається, вистачає каптан, плюхається то до глядачів, то до дітей) До мене гості завітали, а я в такому вигляді!

Вовка: А ви навіщо стіни фарбуєте? Ви ж цар! Вам належить нічого не робити!

Цар: Так знаю я, знаю ... Посада у мене така. Тільки й роби, що нічого не роби. Так і з нудьги помреш! Дай, думаю, стіни пофарбую. І користь, і розминка. Схвалюєш?

Вовка: Ні! Нічого ви не розумієте в царській життя.

(біжить до трону, розвалюється на ньому, приміряє корону) Цар! Хочеш - тістечко! Хочеш - морозиво! А хочеш в кареті катайся, або на бал збирайся. Тільки скажу: "Маестро, музику!" І всі танцюють.

Старовинний танець «Гавот»

Вовка: Ех, краса, а не життя! А ви всі стіни фарбуєте!

Цар: Так-так ... Зрозуміло ... (підходить до трону) Поступився б місце старшому, аль не навчений?

Вовка: (пригнічено) Пож-ж-ж-алуйста!

Цар: Подай сюди корону-то, завелика вона тобі. (надягає корону на голову і звертається до дітей) А ви хто такі будете?

Вовка: А це мої друзі.

Цар: Так-так ... Якщо судити за прислів'ям: "Скажи мені хто твій друг, і я скажу хто ти", то ви все ледарі і невігласи.

Ведучий: Ні, ні, Ваша Величносте, наші діти зовсім не такі. Вони працьовиті, виховані і самостійні. В цьому році вони йдуть в школу.

Цар: В школу? А ви знаєте, що в школі вам доведеться іспити здавати? Ось я вам влаштую екзаменовку. Перший іспит на ввічливість.

Цар дістає екзаменаційні квитки і читає питання:

Розтане навіть крижана брила

Від слова теплого ... Діти: (спасибі)

Зазеленіє старий пень

Коли почує ... Діти: (добрий день)

Якщо більше їсти не в силах

Скажеш за столом ... Діти: (спасибі)

І в Росії і в Данії

На прощання кажуть ... Діти: (до побачення)

Цар: Перший іспит здали на "5". А тепер квиток особисто для тебе, Вовочка.

Коли тебе лають за пустощі

Повинен ти сказати (вибачте, будь ласка)

Вовка: Так, будь ласка!

Цар: (схоплюється) Що? Що? Тебе лають, а ти: "Будь ласка!" Стратити невігласа!

Вовка: (падає на коліна) Змилуйся, Ваша Величносте!

Цар не погоджується.

Вовка: Альо! SOS! Так допоможіть же хто-небудь! Голови адже втрачу! Вона у мене одна! Ваша величність, ну дайте мені останній шанс.

Цар: (думає) М-м-м ... Ну, гаразд. А як у тебе справи з абеткою?

Вовка: (до дітей) Хлопці, виручайте!

Ведучий: З азбукою у нас теж все в порядку. Ось дивіться. Пограємо в гру «Склади слово»

Гра «Склади слово» ( «Чого навчають в школі» (+)

(За кількістю гравців, н-р 21чел. Обрані 3 слова: ТЕТРАДЬ, ЛІНІЙКА, ЩОДЕННИК. Діти, тримаючи букву в руках, розгорнувши на глядача, рухаються по залу легким поскок під мелодію пісні «Чого навчають в школі», коли музика перестає звучати , вони повинні скласти покомандно слова і вишикуватися буквою П особою на глядача. Граємо 1 раз.)

Цар хвалить дітей.

Вед: Шановний цар, діти навчать Вовку не тільки грати з буквами, а й співати про них.

Послухай, як вони це роблять!

Пісня «Азбука» Заруба (група дітей)

Цар: А з силою і спритністю у тебе як, Вовка?

Вовка: (до вед. І дітям) Виручайте!

Вед: Ваша величність, не вели стратити, наші хлопці, друзі Вовки, обов'язково навчать його займатися фізкультурою і спортом. Подивіться, як вони танцюють спортивний танець з м'ячами.

«Танець з м'ячами» (6дев. За кількістю нових м'ячів)

Цар знову хвалить дітей. В цей час до зали заходить Баба Яга, переодягнена в дівчину.

Баба-Яга: Ваша Величносте, прибув посол з материка для укладення договору про постачання м'ясо-молочної продукції.

Цар: Ось вони справи державні. Ось вона "царська життя". Вибачте. На роботу пора.

Цар іде, Баба-яга проводжає його до дверей, переконується, що він пішов.

Скидає одяг дівчини.

Баба-Яга: Обдурила дурня на чотири кулака! (сідає на трон) - Ну що, соколики? Влада-то змінилася! Тепер царювати буду я! Хтось проти? (до Вовка) - А хто тут царської життя захотів?

Баба-Яга грізно насувається на Вовку.

Вовка: А я що? А я нічого! (тікає, ховається за ведущ.)

Баба-Яга: Ага, злякалися!

Ведучий: Не дамо Вовку в образу. Чи не боїмося ми тебе, хоч ти і Баба-Яга!

Баба-Яга: не боїтеся! Нахабні які стали! Старшим суперечать! Чи то справа нечисть у мене в лісі - бояться і поважають, тільки ось танцювати по-сучасному не вміють. А я то люблю танцювати, правда іноді радикуліт мучить (тримається за спину).

Ведучий: Баба Яга, а хочеш потанцювати разом з хлопцями веселий танець «Бабка-Йожка».

Баба-Яга: Мабуть, потанцюю (діти стають врозтіч)

Танець «Бабка-Йожка»

Баба-Яга: (хвалить) Класний танець, обов'язково всю лісову нечисть навчу його танцювати. (звертається до дітей) А ви, власне, чому такі ошатні?

Вед: Сьогодні свято у нас в дитячому саду.

Баба-Яга: Такі великі і в дитячий сад до сих пір ходите?

Ведучий: Наші хлопці вже йдуть в школу.

Баба-Яга: Ха-ха в школу! А де ж ваші портфелі?

Ведучий: Чи не портфелі, а портфелі. Навіть наголос в словах не знаєш, Баба-Яга!

Баба-Яга: А я вам зараз таке наголос на голові зроблю, своїх не впізнаєте! А вмієте хоч портфелі збирати?

Вед: Зараз наші випускники покажуть, що вони готові до школи і вміють збирати портфелі!

Гра «Збери портфель» ( «Шкільна пора» (+)

(Вед: виставляє два столи, на якому лежать шкільне приладдя, лежить рівну кількість іграшок, два стільчика, на яких стоять два красивих ранця, попросити дітей порахувати: (раз, 2, три початок гри, діти під музику збирають (потім вед . аналізує правильно зібрали гравці портфель) Б. Я. підкладає їм іграшки, примовляючи при цьому, що вони в їм школі знадобляться. Граємо 2р).

Б. Я .: А тепер я хочу попросити Вовку зібрати портфель. (за 3 разом Вовка з дит. збирає правильно портфель)

Баба-Яга: Молодець Вовка! Тобі нагороду як Яговскі! Ось тобі чарівна вудка, вона витягує тільки гарні оцінки - п'ятірки і четвірки!

А мені пора,

До свиданья дітвора,

Про мене не забувайте,

В школу частіше запрошуйте! (пішов)

Вовка: Оце так-а-а! А ну-ка я спробую, раптом Баба-Яга мене обманула?

Атракціон "Рибалка" (крейда. Пісні «Любитель-риболов» Старокадомскій (- (цифри і вудка у М. С.)

(В обручі лежать цифри (п'ятірки, двійки, трійки, четвірки з магнітами, вирізані з картону. Вудкою, у якій магніт на кінці, потрібно зачепити "хорошу оцінку".)

Вовка намагається, але витягує тільки двійки.

Ведучий: Ну що, Вовка, знову в тебе нічого не виходить? Хлопці, а хто з вас хоче виловити хороші оцінки (запрошує дітей)

Ведучий: Ну ось, Вовка, щоб отримувати хороші оцінки, треба добре займатися!

Вовка: Так, хлопці, переконали ви мене, треба в школу йти. Піду, портфель збирати та в школу готуватися! До побачення! Зустрінемося 1 сентября! (пішов).

Пісня «Пісня про буквах» Фрід

Пісня «Урок» Попатенко

2 вед .: Давайте ж, діти на прощання

Спасибі скажемо о цій порі

І вихователям і няням

І всім, хто в залі тут зараз.

1реб .: Дякую всім, хто нас вчив,

Дбав про нас,

Хто віддавав нам багато сил,

Готував до першого класу.

2реб: "Спасибі!" Ніжно говоримо

Ми вихователям своїм

Ще зізнаємося ми вам

Схожі ви на наших мам.

Спасибі вам сто тисяч разів!

Все життя ми будемо пам'ятати вас!

3реб: Хто навчив нас їсти ложкою,

Справитися з будь-застібкою,

Хто читав вірші і казки,

Пластилін давав і фарби!

«Спасибі» нашим першим вихователям,

За те, що були до малюків уважні!

4реб: Помічник вихователя даремно часу не гаяла.

Без діла не бувала, всюди встигала.

Дякую за старання, за чистоту, увага!

5реб: Ми хочемо сказати слова подяки нашої завідуючої

В наш час немає, не просто садком керувати,

Кожен день мільйон питань, все їх треба їй вирішити.

Так, робота тут - не мед, тут не все змогли б ...

Те, що садок наш живе - завідуючої ... спасибі!

6реб: Щоб діток вірно виховати,

Необхідно багато знати.

Програму «Веселку» постачає

У заняття ФГТ впровадити.

І зв'язок налагодити з інтернетом,

І всім допомогти потрібним радою.

Але головне, щоб методистом бути,

Дітей треба любити!

7реб: Дякую тим, хто нас лікував і ставити градусник вчив

Дивився, щоб наші щічки червоніли, як квіточки!

8реб: За те, що смачно нас годували спасибі нашим кухарям.

Такими міцними, великими, без вас не вирости б нам!

9реб: Дякую ми хочемо сказати тому, хто нас вчив танцювати,

Готував свята для нас, грав і пісеньки, і вальс!

10реб: І фізінструктора зараз подякуємо багато разів,

Він навчив нас загартовуватися і дружно спортом займатися!

11реб: Логопед нам мова виправив, букву «р» все говоримо,

Депутатами з трибуни виступати тепер хочемо!

12реб: Психолог цілий рік вчив зі світом і людьми спілкуватися.

У школі будемо ми дружити, не соромитися, не боятися!

13реб: А завгосп завжди в турботах: потрібно це, потрібно те-то.

Забезпечить всім, що потрібно, скажімо ми «спасибі» дружно!

14реб: Сказати хочу спасибі я і всім стіральщікам білизни.

І двірникам, що чистили доріжки, по яких в дитячий сад

ходили наші ніжки!

15 дит: Дякую, дякую, вам дорослі люди,

Всі разом: МИ ВАШИХ ТУРБОТ НІКОЛИ НЕ ЗАБУДЕМО!

16реб: Дорогі співробітники дитячого саду, від галасливої і люблячої вас дітвори,

Прийміть, будь ласка, ці нагороди, наші посмішки і ці квіти!



Скачати 67.67 Kb.