• Хід свята
  • Проводиться гра: «Кот- котофей»
  • Проводиться гра «Пробіжи під хвилею»
  • Проводиться гра: "Півник"
  • Кот проводить гру: «Повторюй за мною»
  • Проводиться гра «Зоря - заряніца» - з дівчатками.
  • Сценарій свята «Подорож по казках А. С. Пушкіна»




    Дата конвертації28.06.2017
    Розмір7.59 Kb.
    ТипПушкін, Олександр Сергійович

    Людмила Леонова
    Сценарій свята «Подорож по казках А. С. Пушкіна»

    Сценарій свята "Подорож по казках А. С. Пушкіна"

    завдання:

    1. Продовжувати знайомство дітей з творчістю А. С. Пушкіна;

    2. В ігровій формі повторити і закріпити у дітей знання про зміст

    казок А. С. Пушкіна;

    3. Розвивати мова, образне мислення, пам'ять;

    4. Виховувати любов до російських письменників.

    устаткування:

    Презентація за казками Пушкіна,

    Виставка книг А. С. Пушкіна,

    Предмети з казок (дзеркало)

    Диск з музикою М. Римського-Корсакова, М. І. Глінки

    Дитячі музичні інструменти.

    Музичний супровід (музика з творів А. С. Пушкіна)

    Попередня робота:

    Читання казок А. С. Пушкіна,

    розгляд ілюстрацій,

    малювання казок А. С Пушкіна,

    слухання фрагментів з опер Н. А. Римського-Корсакова «Казка про царя Салтана», М. І. Глінки «Руслан і Людмила».

    Хід свята:

    У нашому дошкільному закладі вже втретє проходять Пушкінські зустрічі, готуються до свята все, хлопцям подобається, вони із задоволенням беруть участь у всіх іграх, читаннях.

    Муз. Рук. Хлопці, а ви любите казки? (Та). Сьогодні наше свято буде присвячений не всім казкам, а казкам, які написав А. С. Пушкін.

    Сценарий праздника «Путешествие по сказкам А. С. Пушкина»

    На екрані з'являється зображення портрета А. С. Пушкіна.

    Муз. Рук. :

    Сьогодні день зовсім не простий, про Пушкіна тут мова піде,

    Про те поета, чиї вірші ми прославляємо в ці дні.

    Він геніальний був поет, про нього ми пам'ятаємо багато років.

    І ось тому зараз ми в казку запрошуємо вас.

    (Звучить музика)

    Дівчинка зі старшої групи читає уривок "У лукомор'я"

    За дверима чується нявкання.

    Муз. рук. Хлопці, здається до нас прийшли гості? Хто б це міг бути? Кота ніхто не приніс в дитячий сад? (Відповіді дітей).

    Під чарівну музику "В світі казок" з'являється вчений кіт.

    Кот:

    Привіт, мої друзі!

    Кот вчений - це я.

    Я з казками дружу,

    В гості милості прошу!

    Я кіт учений, кіт чарівний,

    Живу я в казковій країні.

    І кожен тут мене впізнає,

    І кожен тут відомий мені.

    Кіт:

    А ось це мій учень

    Він не чарівник, він тільки вчиться!

    Виконується пісня: Мяу- мяу »

    Кот: А пограти зі мною хочете?

    Проводиться гра: «Кот- котофей»

    Кіт:

    Ось моя чарівна книга.

    Книгу чарівну я відкриваю,

    В казку з вами я потрапляю ...

    Кіт

    Але спочатку для порядку

    Загадаю вам загадки.

    Погоджуйтеся без побоювання!

    Згадаймо пушкінські казки,

    І героїв, і назви.

    Приготувалися? Увага!

    Тут синє море, тут берег морський.

    Старий вийшов до моря, він невід закине,

    Кого-то зловить, і щось попросить

    Але жадібність хлопці до добра не приводить.

    І випаде справа все тим же коритом,

    Але тільки не новим, а старим, розбитим.

    Проводиться гра «Пробіжи під хвилею»

    Гра «Море хвилюється»

    Кот: А ось і наступна загадка:

    Трохи небезпека, де видно.

    Вірний сторож як зі сну,

    Ворухнеться, стрепенеться,

    До тієї сторонці обернеться,

    І кричить: «Кірі - ку - ку!

    Царюй лежачи на боці! »

    ( «Казка про золотого півника»)

    Проводиться гра: "Півник"

    Проводиться гра: «Куди дивиться півник»

    Діти виконують команди кота вченого: подивитися наліво, направо, вгору, вниз, назад!

    Кіт.

    Хлопці, скажіть, а з якої казки цей предмет? (Дзеркальце) (Кот бере дзеркало)

    - А що цариця зробила, коли їй дзеркало сказало що вона всіх миліше?

    Дівчинка з підготовчої групи читає уривок.

    Кот проводить гру: «Повторюй за мною»

    (Показує руху, діти разом з ним повторюють згідно з текстом.)

    І цариця - реготати,

    І плечима знизувати,

    І підморгувати очима,

    І приклацує перстами,

    І крутитися, подбочась,

    Гордо в люстерко видивляючись.

    Кот: А тепер наступна загадка.

    Білка там живе ручна,

    Так витівниця яка!

    Білка пісеньки співає

    Так горішки все гризе,

    А горішки не прості,

    Все шкарлупки золоті,

    Ядра - чистий смарагд,

    Слуги білку стережуть.

    Дівчата середньої групи на музичних інструментах виконують "Во саду ли, в місті"

    Проводиться гра «Зоря - заряніца» - з дівчатками.

    Проводиться змагання: «Перетягни канат» - хлопчики

    Кот: Які молодці! Але у мене є до вас ще завдання. Дайте відповідь на мої питання по казках Пушкіна.

    Кот задає кілька питань за творами А. С. Пушкіна. діти відмінно справляються (питання щодо вибору педагога).

    . [/ B]

    Дівчинка з середньої групи читає уривок:

    Це Пушкін. Це диво. Це принадність без кінця.

    У нашому житті вічно будуть цих казок голосу.

    Скільки казок у поета? Їх не багато і не мало,

    Але все Пушкінське це - наше вічне початок.

    Вчений кіт хвалить хлопців за відмінне знання казок А. С. Пушкіна і зі своїм учнем відправляється в іншу казку.