• Хід заняття.
  • Сценарій свята «Пані Масляна»




    Дата конвертації08.08.2017
    Розмір9.09 Kb.
    ТипМасляна. Російський народний свято

    Олена Вашкевич
    Сценарій свята «Пані Масляна»

    цілі:

    1. Ознайомити дітей з християнським святом Масляна.

    2. Будити в дітях бажання брати участь у святі.

    3. Формувати вміння передавати святковий настрій через потішки, частівки, заклички, приказки про Масницю.

    4. Удосконалювати мовне дихання і дикцію за допомогою скороворкі.

    5. Вчити виявляти організованість, висловлювати інтерес і активно брати участь в спільних іграх.

    6. Закріпити послідовність днів тижня.

    7. Виховувати бажання проявляти доброту, чуйне ставлення до старших.

    8. Виховувати повагу і інтерес до традицій російського народу.

    Попередня робота: розгляд ілюстрацій про народні свята, альбому «Свято в дитячому саду», прослуховування народної музики.

    Словникова робота: Поповнювати словниковий запас дітей народними словами і виразами: глечик, ласунка, мечі, Масляна, проводи зими.

    Матеріал до заняття: Карусель зі стрічками, хусточки, шапочка кота, глечик, опудало Масляної, корзина з частуванням.

    Хід заняття.

    Вихователь (в російській костюмі заходить з привітанням) -Здравствуйте, добрі молодці так красні дівиці! Сему дому слава. Вашій саду слава. Вам бажаю миру, щастя. Вихваляю я господарів. Багато років, здоров'я вам: І великим і малюкам. Яка пора року настала? (Відповіді дітей).

    Вихователь Правильно. Зими-цариці пора поступитися черга весни-красне. Хлоп'ята, давайте - ка поаукаем весну, щоб швидше до нас прийшла. Я навчу вас.

    (Діти повторюють за вихователем)

    Ау, ау, АУКА, весну пріаукаем!

    Приходь, весна! Приходь, красна!

    Давай, сонечко - колоколнишко,

    Принось урожай в наш улюблений край!

    Ау, ау, АУКА, весну пріаукаем!

    Давайте в віконце ми подивимося і прикмети весни пошукаємо.

    (Під тихе звучання аудіозаписи дзюрчання струмків, цвірінькання горобців, шелесту вітерця діти називають прикмети весни.)

    Вихователь: А ви знаєте, як відзначають це свято? (відповіді дітей). Ось і прийшла я до вас, щоб розповісти вам про це молодецькі святі і порадувати грою веселою.

    (Діти сідають на стільчики півколом)

    Вихователь: Щоб не гнівалася зима, по - хорошому пішла і в термін визначений, російський народ влаштовував їй веселі пишні проводи - Масляну. З давніх часів Масляна - це свято зустрічі весни і сонця. Триває свято цілий тиждень. Тиждень ця не проста, а масленная. Всі люди чекають Масляну з великим нетерпінням, тому, що приходить вона з млинцями та пирогами, з іграми та забавами. Давайте заспіваємо пісню про те, як весело всім в цей день.

    (діти співають під музичний супровід)

    Як на масляному тижні Як на масляному тижні

    Зі столу млинці летіли З печі млинці летіли.

    І сир, і сир - Весело було нам,

    Все летіло під поріг. Весело було нам!

    Вихователь: Я продовжу свою розповідь. І порадую всіх вас.

    Ми сьогодні побавимося,

    На веселій каруселі покатаємося!

    Стрічками прикрасимо,

    Стрічками непростими,

    Стрічками святковими.

    Що не стрічка - то денечек

    Скільки днів у тижні, стільки і стрічок.

    (Вихователь показує яскравий обруч і 7 різнокольорових стрічок)

    - З давніх-давен люди в селах до свята споруджували солом'яне опудало Масляної, і по вулицях урочисто його катали на санях. Потрібно і нам подбати, все як годиться зробити. (Вносять опудало Масляної на санках і ставлять в центрі залу.) - Діти, привітайтеся з Масницею, повторюйте за мною слова. Здрастуй, Масляна річна,

    Наша гостьюшка дорога!

    Приїжджай на конях вороних,

    На санчатах розписних.

    Святкування починалося по строго розписаним порядку.

    - Отже, починається Масляна в понеділок - перший день тижня - «Зустріч Масляної». Пекли маленький млинець і давали дітям. Блін на сонечку гріли і примовляли такі слова:

    "Іди, зима соплива, приходь, літо червоне, з сохою, з бороною, з Колосочки".

    (Прівязаваем разом з дітьми стрічку до каруселі, промовляючи слова).

    - Другий день - вівторок, звався «загравання».

    У цей день починали збиратися ігрища та забави.

    Ось і ми з вами пограємо в гру «криночка».

    (Показую дітям глечик і пояснюю її призначення)

    - У таких глечиках зберігали молоко і сметанку. Для гри нам треба вибрати котика, який любить поласувати сметанкою.

    Лічилочка: Йшов котик через міст:

    Ось і Липи, ось і хвіст.

    Ось очі, а ось і груди,

    Виходь, ведучим будь!

    На обраного котика одягаємо шапочку.

    - Ви все будете криночка, сідайте в коло. Я вас накрию хусточками, щоб котик не дістався до молока і сметани. А коли кіт забере у вас хусточки, і ви почуєте слова: «А за це - кулачок!», Доганяйте його і відбирайте хусточки. Той з дітей, хто опинився найспритнішим у грі, прив'язує стрічку до каруселі.

    - Третій день - середа «Лакомка».

    - Хлопці, а кого або що можна назвати ласуном? (відповіді дітей). Зрозуміло. Це коли щось смачненьке. Любіть смачненьке? Вас теж можна назвати ласунами. А у тебе, Масляна, і кошик повна! На всіх вистачить. Карусель зберемо, а потім і за ласощі візьмемося. Масляна - крівошейка,

    Зустрінемо ми тебе гарненько!

    З млинці,

    З каравайцамі,

    З вареничками!

    (Проговорюючи слова разом з дітьми, прив'язати третю стрічку)

    - Про російської Масниці збереглася приказка: «Не жітьyo, а масниця». Як ви розумієте цю приказку? (відповіді дітей).

    - Так говорили тому, що на масляному тижні все ходили один до одного в гості, пригощалися млинцями з маслом, медом і сметаною досхочу.

    - Четвертий день - «Широкий четвер», «Широка масляна». Їжа вся - млинці. Різнобарвні пекли млинці: з морквою - помаранчеві, з гречаного борошна, з буряком - червоні, зелені - з сушеної кропивою. У цей день веселилися, влаштовували ярмарки, катання з гір, а пісні, та частівки дзвеніли з ранку до вечора.

    (Підготовлений діти співають частівки, інші підспівують):

    Гей, дівчата - хохотушки, Біля річки, біля швидкої

    Запевайте-ка частівки, Все фиалочки ростуть.

    Запевайте скоріше, Без частівок прожити можна,

    Щоб порадувати гостей! Так чого - то не живуть.

    Вихователь - В цей день ще влаштовували змагання. А ну-ка хто складаний, так швидше скоромовку вимовить! Тільки такий договір: важливо скоро сказати так тільки важливіше - правильно.

    Скоромовка: «З печі калачі в віконце мечі».

    - Слово «мечі» - значить кидати влучно. Хто краще скаже, той і прив'яже стрічку до каруселі.

    - П'ятниця - «тещині вечірки». Вся сім'я на млинці до бабусі йшла.

    (Вихователь сама прив'язує стрічку до каруселі).

    - Субота - «посиденьки зовиці» У ці дні до тіткам і дядькам йшли на млинці, кликали до себе в гості і пригощали всякими смаколиками.

    (Вихователь сама прив'язує стрічку до каруселі)

    - А в неділю - «Проводи Масляної» і «Прощена день». Діти йшли до батьків і зі словами: «Прости мене, мабуть, якщо в чому винен перед тобою», кланялися один одному і цілувалися. А прощений цей день називався не тільки тому, що просили один в одного прощення, але і прощалися з зимою і звали весну:

    Приходь, весна! Приходь, красна!

    Давай сонечко - колоколнишко,

    Принось урожай в наш рідний край!

    - Давайте разом покличемо весну заклички.

    (Прив'язуємо останню стрічку.)

    - Давайте - ка прощатися, за останню гру прийматися.

    Вихователь зазначає, що діти були уважні на занятті, дружно і активно брали участь в оздобленні каруселі.

    Гра «Карусель»

    Ледве - ледве - ледве - ледве

    закрутилися каруселі

    А потім кругом - кругом,

    Все бігом, бігом, бігом.

    Тихіше, тихіше не поспішайте,

    Карусель зупиніть.

    Раз, два, раз, два,

    Ось і скінчилася гра. Мої дорогі! З Масницею вас вітаю, розповісти всім не забудьте, що Масляна почалася.

    Вихователь всіх дякує і пропонує прийматися за частування від Масляної