Сценарій свята «1 + червня-День захисту дітей» - общесадовскій




Дата конвертації14.05.2017
Розмір9.11 Kb.
ТипДень захисту дітей. 1 червня

людмила ямалова
Сценарій свята «1 + червня-День захисту дітей» - общесадовскій

Сценарій свята «1іюня- День захисту дітей». Общесадовскій.

Ось і прийшло довгоочікуване літо, а разом з ним і перший літній свято-День захисту дітей. У цей день ми з вами будемо співати, грати, танцювати. І наше свято ми почнемо віршами, які нам прочитають діти.

Діти читають вірші (група «Бджілка»)

1. Здрастуй, літо, море світла

Сонця, повітря, тепла!

Чекає тебе сьогодні в гості

З нетерпінням дітвора!

2. Перший день кольорового літа

Разом нас зібрав, друзі,

Свято сонця, свято світла,

Свято щастя і добра!

3. Літо, літо до нас прийшло!

Стало сухо і тепло.

По доріжці прямо

Ходять ніжки босоніж.

4. З хорошим настроєм

Ми в дитячий сад йдемо.

І всіх ми вітаємо

З чудовим літнім днем!

5. Ми зустрічаємо свято літа,

Свято сонця, свято світла.

Сонце, сонце яскравіше грей

Буде свято веселіше!

Танець (2 молодша група «Бджілка»)

З'являється Дід (дорослий, йде опустивши голову, не дивлячись на дітей, сідає перед ними.

Дід: Балалайка трин, та трин,

Нудно, якщо один.

Ходьби хтось прийшов

От би було добре! Ех, нудно-то як, нікого немає

Літо давно вже почалося, а пограти, повеселитися ні з ким. (піднімає голову, бачить дітей і лякається, ховаючись за стілець) Ой, хто це? Звідки так багато дітей? Навіщо ви тут, діти (діти відповідають).

ДІД: Ой, як здорово! А можна мені з вами залишитися? А що ви будете робити на святі (грати, співати, веселитися).

ВЕДУЧИЙ: Слухай, Дід! Сядь, посидь, та послухай, як діти пісеньку заспівають.

Пісня-танець «Погуляем» (група «Кульбаба»)

ДІД: Ой, спасибі, вам, хлопці! Догодили старому. Так і бути, я вас теж повеселитися. Пропоную пограти.

Проводяться конкурси.

«Мачуха і попелюшка»

Дві команди по 10 чоловік-.девочкі. У кожній команді перша дитина «Мачуха» - бере кошик з кубиками, біжить до орієнтира і висипає кубики, а потім повертається і передає кошик наступного гравця «Попелюшку». Він повинен добігти до орієнтиру, зібрати кубики і повернутися до команди.

«Крізь вушко голки»

Дві команди по 10 чоловік. учасник біжить, просмикує через себе обруч, добігає до орієнтиру, оббігає його, повертається назад і просмикує знову через себе обруч, добігає до команди і передає естафету.

ВЕДУЧИЙ: Молодці у нас хлопці, сильні, вправні, дружні, веселі!

ДІД: (виносить штучні квіти) Подивіться, діти! Які яскраві, красиві квіти ростуть у нас влітку (червоні, жовті, білі ....) Зараз я їх подарую дітям групи «Веселка» і вони станцюють нам гарний

«Танець з квітами».

Гра «Літає - не літає».

Якщо літає, то всі діти повинні плескати в долоні, якщо не літає -топают ногами. Чи згодні?

Літак, вертоліт, кашалот, бегемот, муха, ракета, крокодил, комета. Сорока, осел, корова, орел, соловей, мармелад, каструля, шоколад.

ВЕДУЧИЙ: Діти групи «Ромашка» виконують пісню «До нас гості прийшли».

Конкурс «Працьовитий мураха»

Дві команди по 10 чоловік. Перший учасник команди бере гімнастичну палицю, біжить до орієнтиру, оббігає його, повертається до команди і за ним за палицю чіпляється наступний гравець. В кінці за неї повинні триматися всі члени команди.

«Конкурс« Баба-яга в тилу ворога »

Дитина сідає верхи на мітлу і біжить до орієнтиру, оббігає його і повертається до команди, передає мітлу наступному гравцеві.

Конкурс «Бюро знахідок»

З усіх учасників команди знімається по одному черевику і кладеться в купу у орієнтира. По черзі кожен учасник команди повинен збігати за своїм взуттям. Переможе та команда, яка швидше обуется.

«Загадки із секретом»

Вони не прості, а з відгадки. Потрібно слухати відгадки уважно, тому що в них можуть бути помилки.

В частіше голову задерши, виє з голоду ... жираф (вовк);

Хто в малині знає толк? Клишоногий, бурий ... вовк (ведмідь);

Дочок і синів вчить хрюкати ... мураха (свиня);

Швидше за всіх від страху несеться ... черепаха (заєць);

У теплій калюжі своєї голосно квакав ... бармалей (жаба);

З пальми-вниз, на пальму знову спритно стрибає ... корова (мавпа); (діти сідають, з'являється Шапокляк)

Шапокляк: Доброго дня, хлопці! Всім привіт! Дівчатка-вертелочкі, хлопчаки-качана! Ви мене впізнали, хто я (відповіді дітей)

Я тут на автобус не встигла. Бачу садок якийсь. Дай, думаю, зайду, подивлюся, що діти роблять. А що у вас тут? (Свято літа).

Так! Я теж дуже люблю свята. А що на них роблять (відповіді дітей).

Грають? Як я люблю грати! Я такі ігри чудові знаю Наприклад: намазати лавку клеєм, а коли хто-небудь на неї сяде-ось веселощі-то! Хороша гра? (немає).

Шапокляк: тоді інша: йде людина по вулиці, а зверху на нього з балкона виливають відро води. Здорово! (немає).

ДІД: Слухай, Шапокляк, йшла б ти звідси. Ти яким іграм дітей вчиш?

Шапокляк: Все, все, все, більше не буду. Дід, ти можеш мені допомогти? Тут в магазині я бачила дуже смачні цукерки, сходи, купи.

ДІД: Ти забула дещо сказати.

Шапокляк: Ну, будь ласка!

ДІД: Добре, я піду, тільки ти нічому поганому дітей не вчи! А ви, хлопці, потім мені розкажіть. (пішов).

Шапокляк: Ну, пішов нарешті! Я запрошую ось цього хлопчика (вибирає) пограти зі мною в гру. Йшла я по вулиці і втратила гаманець. (випускає з рук на підлогу гаманець, прив'язаний на ніточке_). Хлопчик, допоможи, підніми гаманець, будь ласка. (Дитина нахиляється за гаманцем, а шапокляк смикає за мотузку. Гаманець тікає). Не вмієш ти, хлопчик! (запрошує іншого).

ДЕД (з'являючись): Обдурила мене, Шапокляк. Ні в магазині ніяких цукерок. Чому вона вас тут вчила? Хорошому (діти розповідають)

ВЕДУЧИЙ: Ну, Шапокляк! Ми зараз з тобою в іншу гру будемо грати.

«Чий гурток швидше збереться (гра з парасольками).

ВЕДУЧИЙ: А зараз діти групи «Крапельки» виконають пісні

«Дружба», «Все буде добре».

(поки діти виконують пісню, Шапокляк тихенько зникає).Молодци! Ой, а де ж наша Шапокляк? Дід, ось вже прийшла пора для частування. Де ж воно у нас знаходиться?

ДІД: Зараз піду принесу (пішов).

Шапокляк (з'являється з іншого боку): Нічогісінько ви не отримаєте! Я все забрала і сховала (тікає).

ДЕД (повертається): Ви знаєте, хлопці, щось дуже дивне сталося. Частування кудись зникло. Ви не знаєте що сталося (діти розповідають про Шапокляк) Що ж нам робити? Я придумав! Ми покличемо на допомогу мого друга-Карлсона. Ну-ка, крикнем все разом «Карлсон»!

Карлсон: (влітає): Доброго дня, що у вас сталося?

ДІД: У нас Шапокляк вкрала все частування, потрібно його повернути.

Карлсон: Я обов'язково допоможу, тільки мені потрібна допомога хлопців. Ви вмієте тупотіти ногами (діти показують). Гудіти як літаки? Гарчати як дикі звірі? А тепер слухайте мене уважно.

Карлсон: Шапокляк, здавайся! Ти оточена! Зі мною прийшла армія сміливих солдатів. Чуєш, як вони йдуть (діти тупають). У небі летять наші літаки. чуєш їх гул (діти гудуть). А в кущах сховалися страшні злі тигри, ось вони гарчать (діти гарчать).

Шапокляк: Ой, боюсь, боюсь (вибігає). Забирайте своє частування. Я до вас ніколи більше не прийду (тікає).

ВЕДУЧИЙ: Ось, спасибі, вам, Карлсон З Дідом (роздає частування дітям).Давайте, скажімо гостям «спасибі за частування»

ДІД: Ось і зустріли ми літо, воно зеленню одягнене!

Карлсон: Знову літо до нас прийшло, це дуже добре!

«Танець каченят»

ВЕДУЧИЙ: Милі квіточки!

Діти всієї землі!

Ми вас дуже любимо, ви нам так потрібні!

нехай знайоме кожному

Буде слово «будинок»

А батько і матінка

Вас зустрічають в ньому.

Не хворійте, сонечка, радість нам даруючи!

Будьте в цьому житті

Щасливі завжди!