Сценарій розважально-пізнавального заходу «Сторінками книг»




Скачати 12.49 Kb.
Дата конвертації29.08.2017
Розмір12.49 Kb.
ТипКниги для дітей, дитячі книжки для дошкільнят

Світлана Понкратова
Сценарій розважально-пізнавального заходу «Сторінками книг»

Ведучий 1: - Добрий день, шановні глядачі! Ведучий 2: - Добрий день, діти, шановні колеги, гості! Ми раді знову бачити Вас! Кожен з нас любить читати книги, а хто - то поки тільки розглядати в них гарні картинки. І сьогодні ми запрошуємо Вас всіх, здійснити подорож по сторінках книг. А будь книг, ви зараз дізнаєтеся. Ведучий 1: - Пропонуємо розпочати наше незвичайну подорож з невеликої гри.

Словесна гра «Підбери відповідне слово» Спробуйте продовжити рядок вірша, підберіть відповідне слово. Я захотів влаштувати бал, І я гостей до себе ... покликав. Купив борошно, купив сир, спік розсипчастий ... пиріг. Пиріг, ножі і виделки тут - Але щось гості ... не йдуть. Я чекав, поки вистачило сил, Потім шматочок ... відламав, Коли ж гості підійшли, то навіть крихт ... не знайшли.

Ведучий 2: - Молодці, ви дуже правильно підібрали риму, і вийшло ціле вірш. (Демонстрація презентації) Ведучий 1: - Автор цього вірша жив в Ленінграді, як називався тоді Санкт-Петербург. Він ходив по вулицях рідного міста завжди з парасолькою, на зігнутому лікті - важка палиця, на голові - химерна капелюх. Ошатний краватку визирав з-під коміра. Ведучий 2: - А звали його. Данило Іванович Ювачёв. Йому присвячені вірш Самуїла Яковича Маршака "Жив людина розсіяний" і поета Юрія Владимирова "Диваки". Ця людина в очікуванні дива сам здійснював чудеса, бо сумовитий світ дратував і розчаровував його. Ведучий 1: Це дитячий і дорослий письменник, поет і казкар Данило Іванович Ювачев, який увійшов в літературу під ім'ям Данило Хармс. 30 грудня 2015 року минуло 110 років від дня народження Данила Хармса. Ведучий 2: - У бешкетника і фантазера Ювачева це був не єдиний псевдонім.

Сценка «Управдом»

Управдом: Доброго дня, я - управдом. Я не вірю своїм очам. Ще вчора на цих дверей красувалася табличка «Хармс», а сьогодні ... А сьогодні замість «Хармс» я бачу - «Чармс». Це обурливо! Слід негайно вжити заходів. І скільки ж можна стукати в ці двері? (Стукає.) Хармса-Чармса знову немає вдома. Ну ладно, я прийду на наступний день. Я припиню, нарешті це неподобство! (Виходить.) Ведучий: Настав наступний день Управдом: - Що це написано на цій злощасної двері? (Читає по складах.) «Шардам сьогодні не приймає». Нечувано! Письменник, а таке собі дозволяє! Я буду скаржитися! (Тікає, погрожуючи кулаком двері.)

Ведучий 1: - На жаль, не тільки управдом не розумів пустотливого письменника. Він був так не схожий на тих, що оточують. І розповіді, казки, п'єси і вірші Хармс складав такі ж незвичайні, як він сам. Ось одне з його віршів.

«Дуже страшна історія»

Доїдаючи з маслом булку, Брати йшли по провулку. Раптом на них з закутка Пес великий загавкав гулко. Сказав молодший: «Ось напасти. Хоче він на нас напасти. Щоб в біду нам не потрапити, Псові ми кинемо булку в пащу ». Все закінчилося чудово. Братам відразу стало ясно, Що на кожну прогулянку Треба брати з собою ... булку.

Ведучий 2: - А зараз ви побачите інсценування одного з дитячих оповідань Д. Хармса. Такі розповіді з задоволенням читали діти в 30-ті роки ХХ століття. Сподіваємося, це розповідь сподобаються і вам.

Інсценування розповіді «Риб'ячий жир»

- Слухай, Вова, як ти можеш приймати риб'ячий жир? Це ж так несмачно. - А мені мама кожен раз, як я вип'ю ложечку риб'ячого жиру, дає гривеник, - сказав Вова.

- Що ж ти робиш з цим гривеник? - запитали Вову. - А я кладу його в скарбничку, - сказав Вова. - Ну, а потім що ж? - запитали Вову. - А потім, коли у мене в скарбничці накопичується два рубля, - сказав Вова, то мама виймає їх з скарбнички і купує мені знову пляшку риб'ячого жиру.

Ведучий 1: - Він був чарівником, казкарем і просто веселою людиною. Любив дітей і писав для них. Напевно, він так і не забув, що таке дитинство, як хочеться відпочивати, розважатися з друзями і не хочеться робити уроки. Численні вірші він спеціально писав з орфографічними помилками і без розділових знаків! Сподіваємося, і вам сподобалося творчість Данила Хармса.

Пісня «Дивовижна кішка»

Ведучий 2: - Чи сподобалися вам вірші, які прочитали ваші однолітки? Ви дуже талановиті діти і, коли виросте, запросто зможете стати артистами. Потрібно тільки вміти мріяти, фантазувати, вигадувати. Як умів робити це один хлопчик з вірша Хармса. Давайте фантазувати разом з ним, у нас повинно вийти. Всі встали, повторюємо за провідним руху. Приготувалися, почали!

Вірш - інсценування «Уж я бігав, бігав і втомився»

Вже я бігав, бігав, бігав, і втомився. Сів на тумбочку, а бігати перестав. Бачу, по небу летить галка, а потім ще летить галка, а потім ще летить галка, а потім ще летить галка. Чому я не літаю? Ах, як шкода! Набридло мені сидіти, захотілося полетіти. Розбігтися, розмахався, і, як птах, полетіти. Розбігся я, підстрибнув, крикнув: «Гей!» Ногами дригнул. Давай ручками махати, давай стрибати і скакати. Мене сокіл охороняє, ззаду вітер підганяє, знизу ріки й ліси, зверху хмари-небеса. Набридло мені літати,

Захотілося погуляти, топ, топ, топ, топ, захотілося погуляти. Я по садочку гуляю, я квіточки збираю, я на яблуню влажу, в небо яблука кидаю, в небо яблука кидаю Навмання на авось, прямо в небо потрапляю, прямо в хмару наскрізь. Набридло мені кидатися, захотілося покупатися, буль, буль, буль, буль, захотілося покупатися. Подивіться, подивіться, як пливу я під водою, як я Дригало ногами, допомагаю головою. Народ кричить з берега: Риби, риби, риби, риби, риби - жителі води, Ці риби, навіть риби! - гірше плавають, ніж ти! Я кажу: Набридло мені купатися, плавати в маленькій річці, краще стрибати, перекидатися і валятися на піску. Мені купатися набридло, я на берег - і бігом. І направо і наліво бігав прямо і кругом. Вже я бігав, бігав, бігав і втомився. Сів на тумбочку, а бігати перестав.

Ведучий 1: - Здорово ми розім'ялися! А як з уявою? Уява - це, братці, така штука, його весь час тренувати потрібно. У віршах Хармса його герої вміють літати, перетворюватися, зникати - і все в уяві. І ви, читаючи ці вірші, намагайтеся уявити собі те, про що автор пише. Фантазуйте разом з ним, і ваше життя стане багатшим і різноманітнішим!

Ведучий 2: - А ми продовжуємо подорож по сторінках книг. І знову ми в одному з найкрасивіших міст нашої країни - Санкт - Петербурзі. Тут народився і живе в даний час чудовий дитячий поет Михайло Яснов, з творчістю якого ми вас сьогодні познайомимо. Він пише для дітей і про дітей, тварин, про все на світі.

Ведучий 1: - А тепер давайте на час перетворимося в поетів і пограємо зі словами. Я буду читати вірш, а придумувати риму.

Словесна гра «Зимова гра»

Взимку, коли мороз і ожеледь, У великій барлозі спав великий ... ведмідь. А ось і ні! У мороз і ожеледицю Спала в барлозі бура ... ведмедиця. А ось і ні! Зате, гурчачи спросоння,

Тут ніжився пухнастий ... ведмежа. А ось і ні! Він втік в ліси. Спала в барлозі руда ... лисиця. А ось і ні! Лисиці і в нірці спиться. Тут ночувала сіра ... вовчиця. А ось і ні! Вовчиця стежкою Пішла поглянути, як сплять у барлозі ... свинки. А ось і ні! Їм у господині солодко. Дрімала тут весела ... конячка. А ось і ні! Вона в стайні спить. У барлозі зимувала риба ... кит. А ось і ні! Її там немає, як немає! У великій барлозі спав великий поет. (скелет, омлет, обід) І справді, поета було занадто багато - Його могла вмістити одна барліг. Чи не норка, що не шпаківня, що не дупло - Берлога, де затишно і тепло, І якщо тільки лапу НЕ смоктати - Тут стільки книжок можна написати!

Ведучий 2: - Коли Михайло Яснов був зовсім маленьким, у нього була улюблена книжка, яка називалася «Це книжечка моя, про моря і про маяк». Ця книжка була зовсім не схожа на сьогоднішні дитячі книжки. Картинки в ній були чорно-білими, а маленькому Міші так хотілося сонця, моря, світла - адже книжка ж була про море, що він не втримався, взяв кольорові олівці і розмалював її. Ох, і влетіло йому тоді від батьків. Напевно тому він і написав вірш «Ось як я сім'ю намалював».

Вірш «Ось як я сім'ю намалював»

Ось як я сім'ю намалював: Мама - коло, А бабуся - овал, Папа - трикутник, Молодший братик - Цей чудовий квадратик. Як же я себе покажу? За папері пір'їнкою вожу,

Те туди воджу їм, то назад я - Вийшло щось незрозуміле: Куточки, Нерівні краї. Мама, невже це я?

Творче завдання «Моя сім'я»

Діти малюють портрет своєї сім'ї фломастерами. Потім розповідають про свою сім'ю.

Ведучий 2: - В дитинстві у Мишка була велика цінність - сачок. Але він не ловив їм метеликів, а уявляв, що він командир величезного війська, а сачок - це прапор. Його військо було дуже незвичайним: жучки, павучки, метелики, кішки, собаки. Саме тому, багато його вірші присвячені тваринам. Маленький Миша дуже любив тварин і проніс цю любов через все своє життя.

Ведучий 1: - Зовсім недавно ми відзначили найулюбленіший весняне свято - 8 березня. Зараз ми послухаємо вірш М. Яснова «Що я малюю маму»

«Що я малюю маму»

На восьме березня

намалюю мамі

Синє море,

Небо з хмарами.

Поруч з цим морем,

Піною одягненим,

намалюю маму

З святковим букетом.

А ще сьогодні я

мамі намалюю

Нашу свинку білу -

Білу, морську.

Нехай будь-який побачить,

Дивлячись на картинку,

Як люблю я маму,

Як малюю свинку!

Ведучий 2: - Ще до школи Михайло Яснов прочитав багато книжок. У будинку у них була маленька бібліотека. І вечорами, коли вся сім'я була в зборі мама, тато і його старша сестра, батьки діставали з книжкової шафи якусь книгу і все читали її вголос по колу. Саме завдяки ось такому сімейному читанню, Міша полюбив літературу і книги, і зберіг цю любов до сих пір.

Ведучий 1: - А наша подорож триває. Ми зараз познайомимося з дитячим письменником і поетом Михайлом Муллін. Михайло Семенович Муллін - член Спілки письменників Росії і Асоціації саратовских письменників. Народився в 1946 році в селі Старо - Костеево Бакалінський району Башкирської АРСР. Закінчив Башкирський сільськогосподарський інститут. З 1977 року живе в Саратові. Пише вірші, фантастику, епіграми, пародії, в тому числі - вірші, оповідання та казки для дітей. Друкувався в журналах "Волга", "Кисляк", в декількох колективних збірниках, виданих Приволзьким книжковим видавництвом, в хрестоматії "Саратовські письменники - дітям". У науково-популярної серії випустив книгу "Як перевернути землю?". Автор поетичних збірок "Віра", "Катамаран", "Це я влаштував дощ".

Ведучий 2: - Послухайте вірші Михайла Мулліна «Зяблики» і «Сестричка»

«Зяблики»

Рожеві зяблики На гілочках, як яблука. Наблизиться зграйка хлопців- І яблука полетять.

«Сестричка»

У мене росте сестричка, у відповіді грядках, а в пелюшках. Кажу їй: «Як справи?» А вона у відповідь: «Уа» Кожен день її в ліжечку Метром міряю украдкой- Чекаю, коли сестричка Таня Підросте, подругою стане.

Ведучий 1: - Ось і підійшов до кінця наша зустріч. І на завершення нам хочеться сказати. Дорогі діти, а також їх батьки! Зберіться як-небудь ввечері всією родиною. Відсуньте всі свої справи в сторону і, почитаєте своїй дитині хорошу книгу. А потім загляньте йому в очі, і ви побачите, що в них повно щастя і любові від спілкування з вами і з чарівним світом книги.

Ведучий 2: І сьогоднішнє подорож по сторінках книг хочеться словами С. Михалкова: - Я до вас звертаюся, товариші, діти:

Корисніше книги немає речі на світі!

Нехай книги друзями заходять в будинку,

Читайте все життя, набирайтеся розуму!



Скачати 12.49 Kb.