Сценарій розваги «Зимові посиденьки»




Скачати 12.59 Kb.
Дата конвертації17.07.2017
Розмір12.59 Kb.
ТипЗима. Зимові свята. Сценарії, розваги

Юлія Медіна
Сценарій розваги «Зимові посиденьки»

Мета і завдання: створити умови для ігор посиденьок; формувати інтерес до російського народної творчості, закріплювати уявлення дітей про народні свята, удосконалювати знання дітей про народні свята і традиції, воспітиватьінтерескфольклору.

Опис: розвага з дітьми 6-7 років, що припускає взаємозв'язок танцювальних, ігрових і музичних дій

На сцені декорація російської світлиці: піч, стіл з лавками, прядка.

З'являється Дочка. Вона ставить на стіл частування: кошик з млинцями, самовар.

Дочка: Ох, чогось мама сьогодні запізнюється.

Входять Мати і Хресна.

Мати: А ось і я, доню, і гостя зі мною прийшла.

Хресна: Здрастуй, мила хрещениця, здрастуй, красуня!

Яка ж ти гарна, гожа зросла.

Дай я тебе поцілую.

Дочка: Здрастуйте, здрастуйте! Де ж ви були так довго?

Мати: В церкви. Я з раннього ранку пішла, тебе будити не стала, вже так ти солодко спала!

Хресна: А тут і частування готово!

В хаті прибрано: он як чисто, молодець, господиня!

Дочка: Скоро ще гості прийдуть.

Мати: Хто ж до нас прийде?

Дочка: Подружки мої на посиденьки завітають.

У двері стукають і входять діти

1-я дівчинка: Можна до вас, господине?

Мати: Заходьте, заходьте!

2-я дівчинка: Доброго дня! Пустіть нас у хату на посиденьки?

Мати: Пустимо, пустимо, як не пустити!

Тільки чим платити-то будете?

Чай, ваші посиденьки нам недешево обійдуться:

І сміття в хаті, і вогню, і тепла скільки піде!

3 дівчинка: А що треба?

Мати: Зовсім небагато.

Дровець візок, гасу жбанок.

Так пшениці півпуда, та гороху три страви.

Так меду туесок, та масла горщик,

Так грошей п'ятачок!

Дівчата (всі): Ось так небагато!

4-я дівчинка: Гаразд, ми про цей звичай, про складчину знаємо

І все з дому принесли, і мед, і масло, і дрова.

Вручають Матері дрова, мішечки, горщик і т. Д.

Хресна: От і добре! Ось і добре!

Проходьте, сідайте, за роботу беріться.

Дівчата сідають і займаються справою: хто в'яже, хто вишиває, хто пряде пряжу. Діти - дві дівчинки (беруть і заколисують ляльок) і хлопчик читають вірші:

1-ша дівчинка: Баю, баю, баю, бай, ти, собачка, що не гавкіт,

Петушок, не кричи, мою ляльку не буди.

Хлопчик: Хто у нас плаче, не отримає калачик,

Хто у нас реве, не отримає сухарёк.

2-а дівчинка: Байки-побайкі, прискакали зайчика,

Стали люльку качати, солодку дрімоту навіювати,

Стали в дудки грати, стала Катя засипати.

Хлопчик: Хресна, розкажи нам казку.

Хресна: Добре, буде вам казка.

Сідайте на лавку і слухайте.

Небилиця (читає Хресна)

Як у бабусі козел, у Варварушка сивий,

Що за розумний був:

Сам і приводу ходив, сам і грубку топив,

Сам і кашу варив, діда з бабою годував.

Попросився козелок у бабусі в лісок.

- Вже ти, бабуся, ти, Варварушка!

Відпусти мене, козла, у лісок на годинку.

Я там вовка вб'ю - тобі шубу пошию,

А лисицю вб'ю - комір принесу!

Вона, стара бабуся, зраділа.

Відчинила ворота широкі - широко,

Відпустила козла в поле далеко - далеко.

Як пішов наш козел та по ельнічку,

Так по частому березнічку.

А назустріч козлу біжить зайченя.

- Ах ти, звір, ти звірина, ти скажи своє ім'я.

Ти не смерть чи моя, ти не з'їси мене?

- Я не смерть твоя, я не з'їм тебе.

Адже я зайченя, адже я маленький.

Я все по лісі ходжу, корінці в лісі шукаю!

Ось йде наш козел та по ельнічку,

Так по частому березнічку.

А назустріч козлу біжить лісонька, біжить руда.

- Ах ти, звір, ти звірина, ти скажи своє ім'я.

Ти не смерть чи моя, ти не з'їси мене?

- Я не смерть твоя, я не з'їм тебе.

Адже я лісонька, адже я руда.

Я все по лісі ходжу, я зайчатінку шукаю!

Знову пішов наш козел та по ельнічку,

Так по частому березнічку.

А назустріч козлу сірий вовк йде.

- Ах ти, звір, ти звірина, ти скажи своє ім'я.

Ти не смерть чи моя, ти не з'їси мене?

- Я смерть твоя, я з'їм тебе.

Злякався козел, злякався сивий.

Що є духу - додому до своєї бабусі, та до Варварушка.

- Ой ти, бабуся, ти Варварушка,

Відчиняй ворота - приймай козла!

Прибіг козел додому - замаялся.

Ну а в ліс ходити з тих пір він закаявся!

Діти, сподобалася вам казка?

- А в ліс одні будете ходити?

Відповіді дітей.

Хресна: А тепер послухаємо наших майстринь.

Дівчатка старшої групи:

5-я дівчинка: Голка-бариня, княгиня, весь світ обрядів.

Нарядила, обшила, сама гола ходила.

6-я дівчинка: Вона тонка і довга, Одновухого, гостра,

Одновухого, гостра, всьому світу красна.

Хресна: Яка пряха, така і сорочка!

Дівчата виконують хоровод «Пряліца» (фонограма російської народної

пісні)

Після виконання хороводу дівчинки сідають на свої стільчики.

Стукіт у двері.

Мати: Знову стукають. Двері відчинені, заходите, люди добрі!

Заходять хлопчики.

1-ий хлопчик: Доброго здоров'я, Господиня! Приймай молодців!

Мати: Заходьте, гості дорогі!

Проходьте, будьте, як вдома!

2-ий хлопчик: Доброго дня, господині! Привіт, красуні!

Ми вдома не лежимо, в гостях не стоїмо!

Мати садовить гостей на лавку.

Мати: У нас для кожного знайдеться і слівце і містечко.

Гостю - шана, господареві - радість!

2-ий хлопчик (звертаючись до дівчаток):

Що розсілися по місцях, як синички по кущах?

1-я дівчинка: А що? Синичка - зимова пташка, горобцеві сестричка!

2-я дівчинка: Трохи синичка їсть і п'є, так весело живе!

А ви чого прийшли?

2-ий хлопчик: Ми все село обійшли, краше вас не знайшли!

1-ий хлопчик: Хочемо ми пісні співати та танцювати,

На вас подивитися, себе показати!

Мати: Ось і перевіримо!

Господиня подає хлопчикам сокири і просить нагострити. Хлопчики сідають на стільчики і приймаються за справу.

Мати: А ти що, Дуня, не працюєш?

Дуня: А я вже все зробила. (Показує вишитий хустинку).

Саме час поспівати та потанцювати.

1-я дівчинка: Та не вірте їй, схитрувала вона.

З будинку хустку принесла.

2-я дівчинка: Щоб побільше поспівати та потанцювати!

Всі сміються.

Дуня: Буде вам сміятися-то. Давайте краще хороводи водити.

Діти виконують з танцювальними рухами російську народну пісню «Як у нашій Дуні»:

1. Як у нашій Дуні багато-то корови.

Приспів: Ай, Дуня-Дуня, мила Дуняша.

2. Бик-то був Ярёма, корова - Мотрона.

приспів:

3. Кабан був Василь, свиня-то Ксенія.

приспів:

4. Кожній-то худобі дано своє ім'я.

приспів:

5. Півень був Ігнашку, курка - Агашка.

приспів:

6. Кошеня був Васька, кішечка - Настаська.

приспів:

7. Усіх вона любили, ситно їх годувала.

приспів:

Дуня співає і виконує танцювальні рухи в центрі кола

Мати: А тепер, хлопці, покажіть, як спрацювали!

(Хлопчики подають наточені сокири)

Молодці! Славно полагодили.

Що ж вам за роботу?

3-ий хлопчик: Ми нічого за роботу не беремо крім пиріжків.

4-ий хлопчик: Господині робота, а мені пиріжків полювання!

Мати: Скоро пиріжки будуть готові, тоді всіх пригощу!

Хресна: Хто хоче пиріжки є, а хто - небилиці розповідати.

небилиці

(Двоє дітей читають по черзі)

Дівчинка: Їхала село мимо мужика,

Раптом з-під собаки гавкають ворота.

Все: Ось це так!

Хлопчик: вибігали дубина з хлопчиком в руках,

А за ним кожушок з бабою на плечах!

Все: Не може бути!

Дівчинка: Село закричала:

Сарафани з бабами на пожежу поспішають!

Все: Правда!

Хлопчик: Дахи злякалися, сіли на ворон,

Кінь підганяла мужика батогом!

Все: Ой-ой-ой!

Хлопчик: Кінь їла кашу, а мужик - овес,

Кінь села в сани, а мужик повіз.

Все: Небилиці, небилиці!

Діти кланяються і сідають на місця.

Сценка.

Хлопчик: Ти мене, работушка, не бійся, я тебе не трону!

Дівчинка: Ох, і ледар! Лежиш цілий день!

Чи не жне, що не косить!

Тит, іди зерно молотити!

Хлопчик: Живіт болить!

Дівчинка: Тит, іди кашу їсти.

Хлопчик: Де моя велика ложка?

Дівчинка: Хочеш їсти калачі, не сиди на печі!

Діти кланяються і сідають на місця.

Мати: Гей, девчоночки - подружки, веселушки - хохотушки!

Гей, хлопці-молодці, пустотливі молодці!

Діставайте бубни, ложки, брязкальця і ​​тріскачки!

Починайте все грати, темний вечір коротати.

Діти виконують на шумових інструментах р. н. п. «Субботея»

Партію акордеона виконує викладач МОУ ДОД ДШМ №2

м Маркса Ложкіна О. А.

Хлопчик: Ех, розсипався горох та на сорок доріг!

Хлоп-балаканина-балаканина-балаканина, ти роздали, народ!

Бей трепака, не шкодуй черевика!

Діти виконують р. н. п. «Ай, чу-чу»:

(Інсценування пісні - ігри. Персонажі: Курочка, Іван, дідусь Фома)

1. Ай, чу-чу-чу-чу-чу-чу, я горошок молочаю.

На чужому точку, на прігоренке.

2. До мене курочка біжить, до мене ряба біжить,

Ой, біжить вона, поспішає, нічого не говорить.

3. А на курочку перо полетіло далеко.

Ой, далеко, далеко, на Іваново село.

4. У Іванова двору загорілася вода,

Всім селом пожежу гасили, але вогонь не загасили.

5. Прийшов дідусь Фома, ой, велика борода.

Він народ прогнав в клуню, загасив пожежу один.

6. Як Фома гасив пожежу, він про це не сказав.

Тільки чутно стороною - загасив він бородою!

Хлопчик: Чок, чок, топочёк! Потанцюємо-ка козачок!

Дівчинка: Ух, ух, щодуху! Потанцюємо, Іван, за двох!

Діти виконують в хороводі р. н. п. «Ой, вставала я ранёшенько»

(фонограма):

1. Ой, вставала я ранёшенько,

Вмиватися белёшенько.

Приспів: Ой-ли, да чи, Калинка моя,

В саду ягідка-малинка моя.

2. надягати черевички на босу,

Я гнала свою корову на росу.

приспів:

3. Я гнала свою корову на росу,

Зустрівся мені ведмідь у лісі.

приспів:

4. Я ведмедя злякався,

У часті кущі кидати.

приспів:

5. Ти, медведюшка - батюшка,

Ти не чіпай мою коровушку.

приспів:

7. Ти не чіпай мою коровушку,

Не губи мою голівоньку.

приспів:

Хресна: Добре все співали і танцювали, ваші ніженьки втомилися.

Уже пізно, пора всім гостям додому збиратися.

Дочка: Так швидко посиденьки закінчилися?

Хлопчик: Адже ми ще не Натішившись

Хресна: Досить, милі, пора і честь знати!

Найвеселіші свята ще попереду.

Встигнете ще й натішитися, і награтися.

Давайте подякуємо господинь і попрощаємося.

Мати: Ну, ось і закінчилися наші посиденьки.

Якраз і пиріжки спеклися.

Підемо в російську хату пити чай з пирогами.

Все: До побачення. До наступних посиденьок!

Всі гості кланяються господаркам і йдуть.



Скачати 12.59 Kb.