Сценарій розваги з дітьми і батьками в період адаптації




Дата конвертації17.12.2018
Розмір4.44 Kb.

Катерина Воробйова
Сценарій розваги з дітьми і батьками в період адаптації

Конспект розвага з дітьми та батьками

для кращої адаптації.

Санкт-Петербург

ГБДОУ дитячий садок № 64

Вихователь вищої категорії - Воробйова Катерина Михайлівна

"Ягода малинка"

для дітей 2-3 років

мета:

• Створення успішної адаптації дітей раннього віку до дошкільної установи.

завдання:

• Формування емоційного контакту і довірливого ставлення дітей до вихователя. Дитина повинна побачити в воспитателе доброго, завжди готового прийти на допомогу людини (такого, як мама) і цікавого партнера в грі.

• Більш успішну і легку адаптацію хлопців.

• Створення сприятливої атмосфери для спілкування з батьками на всі теми.

матеріали:

• шаблони малинки.

• фарби.

• великі ватяні палички.

• вологі серветки для рук.

• Музичні аудіо записи.

зміст:

Діти грають в групі. Вихователь запрошує мам в групу.

Вихователь: Хлопці дивіться хто до нас прийшов!

Діти підходять до мамам обіймаються, показують іграшки.

Вихователь звертає увагу мам і дітей на стук у двері.

Вихователь відкриває двері і вносить іграшкового ведмедя.

Вихователь: Хлопці хто це до нас прийшов у гості?

Діти: Мишка.

Вихователь: Давайте привітаємося з ведмедиком.

Діти: Здрастуй, Ведмедик.

Мишка: Йшов я по лісовій стежці і почув як ворона розповідала білочку, як в дитячому садку весело і красиво. І вирішив я до вас в гості сходити, і подивитися чи правда це.

Вихователь: Хлопці давайте покажемо ведмедику нашу красиву групу, і як багато у нас різних іграшок.

Діти: Мишка дивись.

Діти показують ведмедику іграшки називаючи і називаючи їх.

Вихователь: Мишка тобі сподобалося у нас в групі?

Мишка: Сподобалося. І хлопці такі дружні, веселі. А чи вміють вони грати?

Вихователь: Хлопці давайте пограємо з ведмедиком. Д: Пограємо.

Вихователь: Мишка ти знаєш гру "Де ж, Де ж"

Миша: Не знаю.

Вихователь: Тоді дивись уважно, і повторюй за нами.

Вихователь включає музичну аудіо запис "Де ж. Де ж."

Вихователь, ведмедик і мами з дітьми стають в коло і танцюють.

Повторюється 2-3 рази.

Вихователь: Мишка ось як у нас весело в групі. Тобі сподобалося?

Мишка: Які ви хлопці дружні і веселі. Як добре ви вмієте грати.

Вихователь: Мишка щось ти засумував.

Мишка: Ми так весело пограли, але мені сумно йти від вас.

Вихователь: Хлопці а яку ягідку ведмедик любить їсти?

Діти: Малинку.

Вихователь: Правильно. Давайте ми порадуємо ведмедика. І намалюємо йому на пам'ять Ягідку малинку.

Вихователь пропонує мама і дітям присісти за столи,

на яких вже приготовлені шаблони малинки, фарби,

великі ватяні палички, вологі серветки для рук.

Вихователь включає тиху музику.

Коли всі діти намалювали свої малинки.

Вихователь: Мишка дивись які гарні малинки вийшли у наших хлопців! Дивись як вони старалися.

Мишка: Які ви хлопці молодці! Спасибі вам велике!

Вихователь: Мишка давай ще пограємо?

Мишка: Давайте.

Вихователь включає аудіо запис "Ведмедик клишоногий" і встає в коло з ведмедиком, мамами і дітьми.

Повтор 2-3 рази.

Мишка: Як же добре мені з вами. Але пора йти додому до своєї мами. Дякую вам хлопці, мами і вихователі.

Воспітаель: Хлопці давайте прощатися з ведмедиком, його мама вже шукає його і хвилюється. І запросимо його до нас ще в гості!

Діти: До побачення, ведмедик. Приходь ще до нас.

Мишка йде.

Вихователь: Ось які ми сьогодні молодці!

Ми сьогодні з вами пограли з ведмедиком,

намалювали для ведмедика малинку, потанцювали.

Давайте скажемо один одному: Дякую і поплескаємо в долоньки.

Дякуємо за увагу.