Сценарій розваги «У гостях у квітковій Феї» для дітей старшої групи муз. рук. Клюкина Г. В.




Дата конвертації16.10.2018
Розмір7.61 Kb.
ТипТемочка

галина Клюкина
Сценарій розваги «У гостях у квітковій феї» для дітей старшої групи

Ведучий: Хлопці, сьогодні вранці я знайшла на піаніно незвичайне лист. Давайте разом його прочитаємо: «Запрошую хлопців групи« Сонечко »в свій чарівний сад. Фея квітів ».

Ведучий: Ну, що вирушимо туди?

Діти: Так.

Ведучий: А ми підем ми туди на веселому паровозику.

Виконується пісня «Їде, їде паровоз!» (Сл. С. Ернесакс, В. Татаринова, муз. Г. Ернесакс)

Відкривається завіса. На сцені стоїть будиночок Феї прикрашений квітами. З нього виходить Фея.

Фея: Доброго дня, дорогі хлопці, я рада, що ви прийняли моє запрошення і приїхали до мене в гості. Мені дуже хочеться познайомити вас зі своїми улюбленими квітами.

Із задоволенням хочу

Всі квіти сюди покликати.

Щоб вони прекрасним видом,

Все могли тут прикрашати.

Лугові, польові,

І садові квіти,

Дуже різні такі,

Небувалої краси!

(Виходять діти в костюмах квітів)

Волошка: Ми дочекалися рум'яне літо

Нас кличе різнокольоровий простір.

Дуже багато, і сонця, і світла,

А квіти, немов барвистий килим.

Ромашка: Я витончена ромашка,

В середині жовтий колір.

Хто візьме мене з собою,

Той прикрасить свій букет.

Кол. -чик: А я синій дзвіночок,

І кольором в тіні лісової.

Я кивну вам головою.

Ти візьми мене з собою.

Мак: Голова моя на ніжці,

А в голівці тій горошки,

Червоним кольором зацвітають,

І навколо все прикрашають.

Квіти: Для вас станцюємо ми зараз.

Поляна зацвіте для вас.

Діти виконують танець «Вальс квітів» Звучить «Вальс квітів» з балету «Лускунчик» П. Чайковського.

Фея: А зараз я хочу подивитися, чи добре ви знаєте квіти.

1. Слухайте уважно, відповідайте обов'язково.

У нього гарний жовтий сарафанчик,

А звуть його, хлопці,

Повітряний, легкий ... (кульбаба).

2 Від снігу відкриваються хвоя і хмиз,

І знову з'являється в проталини ... (пролісок).

3. Синенька шапочка і стрункий стеблинка,

Ви, звичайно, знаєте, що це ... (волошка).

Роза. 4. За томний запах ніжних пелюсток

Звуть її царицею квітів.

Страшний їй прихід морозу.

А звуть царицю. (троянда)

Фея: Молодці, хлопці, ви відгадали всі мої загадки.

(вилітають діти метелики)

1-я Метелик: Ми високо пурхати,

Зустрічає сонце нас.

На луг ми все літаємо

І там танцюємо вальс.

2-я Метелик: Ми крильця розправимо,

Який навколо простір!

Ми кружляли, літаємо,

Покажемо свій візерунок.

3-тя Метелик: Нам здається, що з нами

Зараз підуть всі в танок.

запашними квітами

Скрізь зустрічають нас.

Виконують танець «Квітів і метеликів»

Фея: А зараз прийшла пора пограти нам дітвора.

Проводиться гра «Мій віночок»

«Я хочу зірвати квітку і вплести його в вінок»

Діти: «Не хочемо, щоб нас зривали і вінки з нас сплітали

Не дамо губити красу залишаємося ми в лісі »

Вимовивши останні слова, квіти розбігаються, а ведучий ловить

їх. Гра проводиться 2-3 рази.

Фея: Діти весело грали,

Свою вправність показали.

А тепер прийшла пора пограти з батьками.

Наводиться конкурс «Прекрасний нюх»

(Треба з закритими очима по запаху визначити, яку квітку

«Подарував» свій аромат милу, а потім гелі для душу.)

Ведуча: А в лісі добре, тепло,

Пташки пісні співають,

Пчілки мед свій збирають.

Вилітають бджілки.

1а бджілка: Ми з квітами дружимо,

Ми над ними кружляємо.

2а бджілка: Ми не дарма дзижчали,

Мед ми збирали.

3-тя бджілка: Смачний і корисний

Він - від усіх хвороб.

Він густий і солодкий,

Їжте, хлопці.

Виконується пісня «Жу-жу» Музика та слова А. Яранова

Ведучий: Бджілки хочуть нас пригостити квітковим медом.

Мед з собою ми візьмемо в групі ми чайку поп'ємо.

Фея: Ось квіточки, подивися

втратили пелюстки

Пелюстки скоріше візьмете

І квіточки зберете.

Гра «Хто швидше збере квітка»

Кожен команда отримує «серединку» від квітки певного

кольору і потрібно зібрати знайти серед розкиданих на підлозі зібрати

квітка кольору «серединки».

Фея: Я бачу, що ви добре знаєте квіти полів, садів. А чи знаєте

ви кімнатні квіти? Послухайте загадки.

1. Лист його шипи має,

Ну. а поранити не вміє

Лікує нас в будь-який він годину.

Виручає завжди нас.

(Алое)

2. Він запашний і пухнастий,

Запах ніжний оксамитовий,

Шапка немов вся, в вогні,

А коштує він на вікні.

(Герань)

Фея: Хлопці, а що ви знаєте про лікувальні властивості цих кольорах?

Такі були відповіді дітей:

1. Коли я був в селі у бабусі і розбив на велосипеді коліно,

мені бабуся прикладала листочок герані і коліно швидко загоїлася.

2. А мені мама прикладала алое коли у мене наривається палець.

3. А моя мама, коли у мене болить горло робить мені полоскання з

квітки каланхое з водою.

4. А коли у моєї бабусі болять коліна вона прикладає квітка

Золотий вус.

Фея: Порадували ви мене хлопці. Ви дуже багато знаєте про цілющі

властивості рослин.

Ведучий: Дякую тобі квіткова Фея. Нам було так цікаво. Ми теж

приготували для тебе подарунки. Зараз ти їх побачиш.

Показ моди з використанням квіткових мотивів.

Ведучий: Ще один подарунок для квіткової Феї жартівлива пісня «Чому на

голові не ростуть квіточки? ».

Виконується пісня «Чому на голові не ростуть квіточки?»

Музика Баранова, слова Акундовой

Ведучий: Хлопці, давайте намалюємо для Феї букети з квітів, вони будуть

нагадувати їй завжди про нашу зустріч.

Діти малюють букети квітів

Фея: Любіть хлопці природу

Вчіться її розуміти!

Квіти ви не рвіть в оберемки,

Вчіться ви їх зберігати.

Звучить музика Ю. Антонова «Не рвіть квіти». Діти залишають зал.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Сценарій розваги «У гостях у квітковій Феї» для дітей старшої групи муз. рук. Клюкина Г. В.