• «Ми - солдати»
  • ЗАГАДКИ
  • Проводиться гра «Льотчики, на аеродром!»
  • Діти виконують завдання «Розрізні картинки»
  • Проводиться естафета «переправи кораблик»
  • Проводиться гра «Перетягування каната»
  • Сценарій розваги «Подорож по військових базах» для старшого дошкільного віку




    Дата конвертації14.08.2018
    Розмір9.28 Kb.
    ТипТемочка

    Олена Сухонін
    Сценарій розваги «Подорож по військових базах» для старшого дошкільного віку

    Діти з прапорцями руках заходять під маршову музику, крокують по колу. Потім зупиняються.

    Муз. рук. : Доброго дня, хлопці! Подивіться уважно, як сьогодні прикрашений наш зал. Скажіть, яке свято відзначає наша країна 23 февраля? День захисника Вітчизни. Муз. рук. : Що ми називаємо Батьківщиною? Вітчизною ми кличемо нашу Батьківщину, нашу країну, тому що в ній жили наші батьки, діди і прадіди. Муз. рук. : День захисника Вітчизни - це свято всіх військових. Хто такі військові? Військові - це люди, які захищають нас, наш народ, країну, вони служать в армії. Муз. рук. : У армії є різні роди військ, армія сильна, вона захищає нашу країну на суші, на морі і в повітрі.

    Діти читають вірші:

    1. Нашій армії російської День народження в лютому. Слава їй, непереможною,

    Слава світу на землі!

    2. Солдати дружби, миру Виходять на парад.

    Бійці і командири

    Встають за рядом ряд.

    3. Солдати охороняють І життя, і світ, і праця.

    Так нехай же всі хлопці

    Щасливими ростуть!

    Муз. рук. : А хочете, хлопці, ми в нашому залі влаштуємо салют для всіх захисників країни! Труби гучні співають, Нашої армії ... Все: Салют! (піднімають прапорці) У космос кораблі пливуть, Нашої армії ... Все: Салют! (піднімають прапорці) На планеті мир і працю, Нашої армії ... Все: Салют! (піднімають прапорці) Ось солдати встали в ряд. «Пограємо!», - кажуть. Як солдати ми крокуємо, Ноги вище піднімаємо. Діти виконують пісню з прапорцями

    «Ми - солдати»

    Прапорці зібрати в коробку. Діти сідають на стільці. Муз. рук. : Хлопці, подивіться, до нас в дитячий сад прийшов лист! Дивно, але вона не підписана ... Давайте його відкриємо і прочитаємо ... (Відкриває лист, читає) «Хлопчики і дівчатка! Запрошую вас відвідати військові бази, а допоможе вам у цьому карта, вона вкаже вам шлях, але є одне правило - ви повинні обов'язково рухатися по стрілках. »

    Давайте розглянемо карту. (Карта розміщується на мольберт.) Де ми знаходимося? Куди підемо? Муз. рук. переміщує фішку-магніт на «Прикордонну заставу» (картинка прикордонного стовпа)

    Муз. рук. : Цікаво, хлопці, де ми опинилися? Ми знаходимося на прикордонній заставі. Потрапити на прикордонну заставу можна тільки тоді, коли ви відгадаєте пароль, який зашифрований, а допоможуть вам у цьому картинки. Впораєтеся? Необхідно скласти слово за першими звуками в назві картинок. Перша картинка: мак, перший звук в слові - «М». Друга картинка: кавун, перший звук в слові - «А». Третя картинка: рак, перший звук в слові - «Р». Четверта картинка: куля, перший звук в слові - «Ш». Який пароль зашифрований? (МАРШ - муз. Рук. Прикріплює слово на мольберт) Молодці! Впоралися із завданням! На прикордонну заставу кроком руш! Діти виконують танець «Захисники Вітчизни» з прапорцями. Муз. рук. : На прикордонній заставі служать прикордонники. Кордон - це уявна лінія між двома державами. Кордон проходить по суші, по воді, по повітрю. На суші ця лінія позначається стовпами, які розфарбовані червоними і зеленими смужками, нагорі стовпа - герб Росії. Хто допомагає нести службу прикордоннику? Собака, для цього її спеціально дресирують. Нелегка служба прикордонника, потрібно бути не тільки сміливим і спритним, але і уважним. Зараз ми проведемо розминку для справжніх воїнів. Ви готові? Муз. рук. читає текст, діти повторюють рухи.

    «Розминка для майбутніх воїнів» Прошу всіх рівно встати, Що скажу, всім виконувати. Всі дихайте ... Не дихайте ... І один одного не смішіть. Нахиліться - розігніться, Випрямитеся - посміхніться. На «раз-два» - швидко сядьте. На «три-чотири» - швидко встаньте. Нахиліться вправо-вліво, Руками підлогу дістаньте сміливо. І вдихніть глибоко, Потягніться добре. Муз. рук. : Давайте подивимося, що у нас далі по маршруту. Де ми знаходимося? В який бік будемо рухатися? Цікаво, що ж це може бути і хто служить на цій базі? Муз. рук. переставляє фішку-магніт на «Військово-повітряну базу» (картинка військового літака)

    Я вам допоможу. Відгадайте мої загадки, а відгадки допоможуть вам дізнатися, де ви знаходитесь.

    ЗАГАДКИ:

    1. Ось сталевий птах в небеса прагне, А веде її пілот. Що за птах? (Літак)

    2. Без розгону вгору злітає, Бабку нагадує. Відправляється в політ

    Наш російський ... (Вертоліт)

    3. Літак ширяє як птах, Там повітряний кордон.

    На посту і вдень і вночі

    Наш солдат - військовий .... (Льотчик)

    Муз. рук. : Молодці! На якій основі ми знаходимося? Ви потрапили на військово-повітряну базу. Що ви знаєте про льотчиків? Хочете політати на літаках? Які у літаків крила? (руки рівні, розведені в сторони, літак качає крилами, коли летить.) Зараз ми виберемо командира. Він буде віддавати команди, коли льотчиками потрібно заходити на посадку.

    Проводиться гра «Льотчики, на аеродром!»

    Муз. рук. : Що ж, хлопці, нам потрібно вирушати далі. Де ми зараз перебуваємо? В який бік потрібно рухатися? Муз. рук. переставляє фішку-магніт на «Військово-морську базу» (картинка військового корабля) Подивіться, що на карті позначається синім кольором? (Море) Що означає цей знак? (Якір) Як же дістатися до наступної бази?

    Хлопці, у мене є 2 конверта. Один конверт для команди червоних зірок, другий - для команди жовтих зірочок. У цих конвертах сховалася картинка корабля. Кожен з вас зараз візьме по одній частині картинки. Вам потрібно зібрати картинку з цих частин. Подивимося, яка команда впорається з цим завданням першої.

    Діти виконують завдання «Розрізні картинки»

    Розглядають. Муз. рук. : Як ви думаєте, де ми знаходимося? На військово-морській базі. Хто несе тут службу? (Моряки, матроси) Військові моряки несуть службу, охороняючи кордони Росії на бойових кораблях - це есмінці, сторожові кораблі, підводні човни. З першим завданням ви впоралися добре, а ось ще одне.

    Проводиться естафета «переправи кораблик»

    (Діти стоять в двох командах. Кожен гравець повинен перенести свій паперовий кораблик на руці, обежав кеглі змійкою і покласти його в обруч, потім повернутися по прямій - назад до команди і передати естафету. Далі всі гравці по черзі.) А тепер завдання для самих сильних.

    Проводиться гра «Перетягування каната»

    (Можна спочатку хлопчики, потім дівчинки, потім все разом.) Муз. рук. : Хлопці, сьогодні ви показали, що ви справжні сміливі, спритні, майбутні захисники Вітчизни. Ось і закінчилося наше знайомство з військовими базами, нам пора повертатися в дитячий сад. Давайте скажемо разом:

    Раз два три чотири п'ять. У дитячий сад йдемо знову. Муз. рук. пересуває фішку-магніт на «Дитячий сад».

    А тут вас чекає останній конкурс - інтелектуальний.

    • Наша армія сильна? (Так)

    • Охороняє світ вона? (Так)

    • Хлопчаки в армію підуть? (Так)

    • Дівчаток з собою візьмуть? (Ні)

    • Ілля Муромець - герой? (Так)

    • На фронт пішов він молодий? (Ні)

    • Солов'я він переміг? (Так)

    • З автомата підстрелив? (Ні)

    • У Буратіно довгий ніс? (Так)

    • На кораблі він був матрос? (Ні)

    • У ставку він плавав у багні? (Так)

    • Вороги втоплять Буратіно? (Ні)

    • Варто льотчик на кордоні? (Ні)

    • Він літає вище птиці? (Так)

    • Сьогодні свято відзначаємо? (Так)

    • Мам і дівчат вітаємо? (Ні)

    • Мир - понад усе на світі? (Так)

    • Це знають навіть діти? (Так)

    Що ж, і з останнім завданням ви впоралися!

    Скажіть, хлопці, на яких базах ми сьогодні побували? Хто служить на військово-морській базі? На військово-повітряній базі? На прикордонній заставі? Молодці! Як гордо звучать слова «захисник Вітчизни»! Наші солдати, офіцери, генерали - тата, дідусі та брати - в будь-яку хвилину готові встати на захист нашої Батьківщини і нас з вами. Давайте побажаємо від щирого серця нашим майбутнім захисникам Вітчизни, нашим хлопчикам, рости сильними, сміливими, мужніми, добрими і благородними. Під музику діти виходять із залу.