• Хід розваги
  • Сценарій розваги «Народні промисли Липецької області» для дітей 6-7 років




    Скачати 15.15 Kb.
    Дата конвертації10.08.2017
    Розмір15.15 Kb.
    ТипНародна культура, фольклор

    Ольга Глаголєва
    Сценарій розваги «Народні промисли Липецької області» для дітей 6-7 років

    Муніципальне дошкільний навчальний заклад

    центр розвитку дитини - дитячий садок № 23 міста Липецька

    сценарій розваги

    "Народні промисли Липецької області"

    для дітей 6-7 років

    на Всеросійський конкурс

    «Краще захід - 2013».

    розробили:

    вихователь вищої категорії

    І. Л. Іванова,

    музикальний керівник

    вищої категорії

    О. В. Глаголєва

    2013 рік

    Мета: закріплювати знання дітей про народні промисли Липецького краю; сприяти розвитку естетичного смаку, формування сприйняття прекрасного.

    Інтеграція освітніх областей:

    пізнання:

    • створювати умови для розширення знань дітей про свій край;

    • прищеплювати інтерес до народних промислів Липецького краю;

    • заохочувати прояв елементів творчої ініціативи;

    • виховувати допитливість, любов і повагу до праці майстрів народного мистецтва, почуття гордості за свій рідний край;

    соціалізація:

    • сприяти встановленню добрих відносин між дітьми в спільному вирішенні загальної задачі;

    розвивати навик вільного спілкування з дорослими і однолітками;

    комунікація:

    • стимулювати бажання вступати в контакт з оточуючими, висловлювати свої думки, почуття, враження, використовуючи різноманітні мовні засоби;

    • підтримувати ділові мотиви спілкування дитини з дорослим;

    читання художньої літератури:

    • збагачувати особистий досвід дітей знаннями, емоціями, враженнями про навколишній світ;

    • вчити читати вірші поетів Липец кого краю про народні промисли;

    музика:

    • сприяти розширенню і поглибленню музичних вражень, розвитку стійкого слухового уваги;

    • створювати умови для навчання зміни рухів відповідно до характеру музики;

    • сприяти розвитку виразності рухів;

    • заохочувати бажання грати на музичних інструментах: ложках, бубнах, тріскачках, дзвіночках, свистульки;

    художня творчість:

    розвивати естетичне сприйняття;

    • звертати увагу на різноманітність і красу виробів майстрів народних промислів Липецького краю.

    Розвиваюче середовище:

    - романовские іграшки;

    - вироби "Елецкие мережива";

    - хохломские вироби: ложки, кружки, самовар, вазочки;

    - макети будиночків;

    - костюми майстринь;

    - костюм коробейника;

    - короб з іграшками;

    - музичні інструменти: ложки, бубни, тріскачки, дзвіночки; свистульки;

    - частування: сушки, цукерки;

    - заготовки іграшок, формочки.

    Попередня робота:

    • читання і розучування пріговорок до іграшок, попевок "Ви чули?";

    розучування віршів про народні промисли, віршів Е. Богатикова "Елецкие мережива", Н. Бадуліна "Мереживо Елецкие";

    • розучування пісня «Ярмарок»;

    • розучування частівок;

    • розучування хороводу "Елецкие мережива";

    • розучування "Танцю романовських баринь";

    • гра на ложках російської народної пісні "Я на гору йшла";

    • гра на свистульки, ложках, тріскачках, Рубель;

    • розгляд романовських іграшок, хохломских виробів, Добровський іграшок, виробів "Елецкие мережива";

    • читання глав з книги Н. Виноградової "Моя країна Росія" - "Народні промисли";

    • читання глав з книги З. І. Есиповой "Путівник по Липецькому краю" - "Народні промисли Липецького краю".

    Хід розваги:

    Звучить обробка пісні «Уздовж та по річці, уздовж так по Казанці» Діти входять в зал.

    На екрані демонструються слайди із зображенням Липецька, сіл Липецької області, пейзажів і т. Д.

    Діти виконують пісню про Липецьку.

    Ведуча: Століттями російська людина, не покладаючи рук, працював.

    І праця його з століття в століття нащадками не дарма цінувався.

    З простоти він створював неповторні изделья,

    На світло народжувалися майстри, що зберігають в крові вміння.

    Протягом року ми з вами робили подорожі в світ краси, добра, в світ захоплюючих творінь народних умільців Липецького краю. Сьогодні ми побуваємо на ярмарку і згадаємо все ті народні промисли Липецького краю, з якими ми познайомилися.

    Виходять діти-глашатаї.

    1-ий: Увага! Увага! Ярмарок відкривається! Ярмарок починається!

    2-ий: Приходьте, приїжджайте!

    Все, що потрібно купуйте!

    3-ий: Купуйте для душі!

    Всі товари гарні!

    Діти беруть російські народні шумові інструменти (ложки, тріскачки, рубелі, бубни).

    Виконується пісня «Ярмарок»

    (Звучить музика «Ой, повним повна коробочка». Входить Коробейник).

    Коробейник. Сонце яскраве встає,

    Поспішає на ярмарок народ.

    А на ярмарку товари:

    Продаються самовари,

    Купують люди сушки

    І відмінні іграшки!

    Провідна. Хлопці, а ви знаєте, хто до нас прийшов?

    Діти. Коробейник.

    Провідна. Правильно, Коробейник. Ходить він по ярмаркам, продає товари. Давайте заглянемо до нього в короб.

    (Виймає з короба і показує дітям предмети).

    - Тут і іграшки - свистульки, і хохлома, і диво - мережива.

    Коробейник. Бачите скільки у мене в коробі товару. Хочу вас запросити на ярмарок допомогти мені товар продати. Допоможете?

    Діти. Так!

    Коробейник. Так ось сумніваюся я! Чи зможете ви мені допомогти. Чи знаєте ви, як називаються мої товари?

    Провідна. Звичайно, знають.

    Коробейник. А ось ми зараз перевіримо.

    (На тлі мелодії пісні «Ярмарок» з дістає з короба глиняні іграшки).

    Діти. - Вершники молодецькі - все гусари молоді.

    - Баран - кручений ріжок.

    - Полкан - наш славний, мундир справний.

    - Півник молодий - Кочеток молодецький.

    - Свинка - гладка спинка.

    - Олень - золоті роги.

    - Собака грає - цуценя пестить.

    - Каченя - крякушечка.

    - Чи не бажає ведмідь ревіти - бажає свистіти, та в дзеркало дивитися.

    - Коровушка не просте - глиняна писана.

    - Котик - гладкий хвостик.

    - Борошно - "Романушечка".

    - Борошно - заколисує дитинку.

    Коробейник. Складно у вас виходить. А звідки ж ці іграшки? Давайте підійдемо до першої наметі і запитаємо майстриня.

    - Здрастуйте, Майстриня.

    (Виходить Майстриня - "Романушко" з іграшками в руках).

    Мастеріца- «Романушко». Привіт, гості дорогі! Я розповім вам казку славну, казку дивну. Ні далеко і ні поряд з нашим містом Липецькому розкинулися два села, відомі всьому світу. Це село Леніно, а в давні часи воно називалося Романово, де працював майстер - гончар Гункін Іван Федорович, і село Добре, де займався гончарним майстерністю Пустовалов Іван Костянтинович. Ці майстри відомі усьому народові, тому Івана Гункіна і Івана Пустовалова називають народними майстрами.

    Слайди села Романово, Добрий, портрети І. Ф. Гункіна І. К. Пустовалова, їх твори).

    Вечори зимою довгі

    Ліпить майстер тут з глини,

    Всі іграшки не прості,

    А чарівно - розписні.

    Провідна. Хлопці, а що ви можете розповісти про ці майстрів і їхніх виробах?

    Виходять діти.

    1. Два майстри в "Романово"

    І "Добром" народилися

    У двадцятий славне століття.

    Як два гриба - боровика

    З казки виплили на світло.

    2. Природа щедро обдарувала

    Їх сприйняттям краси.

    І майстерністю їх наділила,

    Вклавши талант своєї душі.

    3. Корівки, коні і барани.

    І пташок чути голоси -

    Все з-під рук виходить швидко

    І радує народ краса!

    4. Дякую вам за працю ваш добрий,

    За ваші славні справи!

    Ви відродили дух Росії -

    Іграшка славу принесла.

    Майстриня - «Романушко». Глини маленький клубок

    В диво перетвориться,

    Якщо тільки потрапить

    В руки майстрині.

    Коробейник. (бере в руки свистульки). Ці іграшки люблять і діти, і дорослі. Це іграшки - свистульки. Подуєш в таку свисток і відразу веселитися хочеться.

    (Чотири "романовские барині" - дівчатка у відповідних костюмах

    виконують "Ігрушкіни частівки" на будь-яку мелодію за вибором музичного керівника, на програш грають на свистульки).

    "Дами" 1. Наші руки пиріжком,

    Щоки ніби яблука.

    З нами з давніх-давен знаком

    Весь народ на ярмарку.

    2. Романовський барині

    Всіх на світі краше,

    А солдати - улюбленці -

    Кавалери наші.

    3. З стрічками та бантами,

    Так по ручку з франтами

    Ми гуляємо парами,

    Припливом парами.

    4. Ми іграшки знатні,

    Складено та ладні,

    Ми всюди славимося,

    Ми і вам відчуваємо уподобання!

    (Під час виконання четвертої частівки до "Бариня" підходять

    "Солдати")

    1. Неспокійні чобітки

    Самі чують, де гармошка,

    Самі танцем йдуть,

    Мої ніжки несуть

    2. Не будується вам на місці,

    Чи не дасте присісти мені?

    Через вас, через вас

    Я завжди пускаюсь в танок.

    3. Починаємо танцювати,

    Та не знаємо, як почати

    Раз-туди! Два - сюди!

    А потім навколо себе!

    "Танець романовських баринь"

    (Російська полька обр. Є. Сиротіна)

    Коробейник. Притомилися, хлопці? Давайте-ка заглянемо в інший намет і подивимося, чим тут торгують.

    (Підходять до намету. Виходить майстриня в кокошнику, розписаному

    хохломой).

    Слайд. «Хохлома»

    Майстриня. Проходьте, гості дорогі!

    Багато гостей - господареві радість!

    Прошу вас, підходьте,

    На наші вироби подивіться!

    Дитина. А я здогадався - це хохломская розпис.

    Майстриня. Вірно!

    Хохломская розпис -

    Червоних ягід розсип,

    відлуння літа

    В зелені трави,

    Гаї - переліски

    шовкові сплески

    Сонячно - медової

    Золотий листя.

    Дитина. Золота хохлома!

    Краще немає подарунка.

    Хохломские ложечки!

    Дзвінкі та яскраві!

    ( "Ложкарі" виконують російську народну пісню "Я на гору йшла.",

    обр. С. Бодренкова).

    «Танець з ложками»

    Слайд. «Єлець, Елецкие мережива»

    Провідна. Хлопці, подивіться, які гарні мережива продаються ось в цьому наметі. Це Елецкие мережива. Ніде в світі немає таких красивих мереживниць - рукодільниць, як в Єльці. Всі вони Марії - майстриня, тому що своїми пальчиками плетуть мережива, такі, як ні в казці сказати, ні пером описати.

    (Виходять дівчатка з виробами "Елецкие мережива").

    Діти. 1. Поки зв'язок часів жива -

    У Єльці плетуться мережива.

    Вона плела, коли жив Пушкін,

    Наше місто було тоді іншим,

    І, непомітно ставши бабусею,

    Все заповіла молодим.

    2. І ось вже маленька внучка,

    Закинувши старі іграшки,

    Своєю невинною дитячою ручкою

    Бере старовинні коклюшки.

    3. Пройшли роки і лихоліття,

    У Єльці змінилося стільки осіб.

    Але краше всіх чудес на світі

    Талант Єлецьких мереживниць!

    Поки зв'язок часів жива -

    У Єльці плетуться мережива.

    Ведушая. Мереживо Елецкие - це чудеса,

    Мереживо Елецкие - ніжна краса.

    Мереживо Елецкие - і любов, і працю.

    Мереживо Елецкие знають там і тут.

    Дівчата водять хоровод під пісню В. Фаліна "Елецкие мережива".

    Діти. 1. Білим вихором вдалину летіли сніги

    Ніби коні на краю землі,

    І кружляли в божевільному бігу,

    Немов нитки снігові плели.

    2. А в світлиці дівиці - подружки

    Мереживний узор плели будь-хто,

    І дзвеніли допізна коклюшки

    Немов дзвіночки, навперебій.

    3. Ах, Елецкие мережива -

    Білокрила чутка,

    З колишнього далека,

    Ніби опівдні хмари

    4. У них узорная сама.

    Наша російська зима,

    У них вільна і хороша

    Наша російська душа.

    Коробейник. Ну, переконався я, що ви знаєте багато про народні промисли Липецького краю. А тепер мої товари продати треба. Ой, та що ж це? Короб-то порожній. Де я все втратив? (Сидить і горює).

    Провідна. Чи не переймайся, Коробейник, ми твоєму горю допоможемо. Хлопці не тільки знають народні промисли нашого краю, а й самі вміють по-різному розписувати іграшки. Ну що, хлопці, визволимо Коробейника?

    (Під музику "Російський сувенір" - музика і слова Е. Чурілової - діти розписують різні вироби - іграшки, ложки, заздалегідь вирізані з паперу підносики. Готові роботи кладуть коробейники в короб.)

    Коробейник. Спасибі, хлопці! Виручили ви мене.

    Провідна. Прийшов час розлучатися. Так давайте на прощання послухаємо наших "народних музикантів" і підпоїли ім.

    Діти грають на музичних інструментах і співають поспівки "Ви чули?»

    діти:

    1. Ви чули, що є в Липецьку у нас?

    Дорогі, що є в Липецьку у нас?

    2. Ми чули, що є в Липецьку у вас.

    Ось візерунки розписні - просто клас.

    1. Ви чули, є село, село у нас

    Стародавнє "Романово" у нас?

    2. А ми знаємо, є "Романово" у вас.

    Там живуть робітники, просто клас.

    1. Там іграшок багато роблять зараз.

    Так з білої глини роблять зараз.

    2. А ми знаємо, що іграшки - просто клас.

    Сувеніром називаються зараз.

    1. Єлець - місто, Єлець - місто є у нас,

    Дуже древній, а красивий і зараз.

    2. А ми знаємо, поживають в ньому зараз

    Мереживниці - рукодільниці у вас.

    1. А ще є село Добре у нас

    Чисто світлою назвою без прикрас.

    2. А умільці диво - дивне творять.

    А посуд расписную майструють.

    (Всі разом)

    Липецьк липами тихенько шелестить.

    І талантом, як живий струмок шумить.

    Коробейник. А вам, хлопці, за ваші серця добрі, та за руки золоті - сюрприз.

    (Коробейник пригощає дітей сушками, цукерками).



    Скачати 15.15 Kb.