Сценарій розваги «Дружба»




Дата конвертації06.12.2019
Розмір7.53 Kb.
ТипТемочка

Ірина Кемайкина
Сценарій розваги «Дружба»

сценарій розваги

"Дружба"

група "Дюймовочка"

Мета: формувати знання дітей про дружбу і друзів. Вчити цінувати дружбу, берегти її. Виховувати дружні, толерантні відносини між дітьми, почуття взаємовиручки, взаємодопомоги.

Діти входять під пісню про дружбу.

Хлопці, ми сьогодні поговоримо про дружбу і друзів.

- Що таке дружба? - (це веселе і цікаве спілкування, бажання допомогти один одному в скрутну хвилину. Це коли діти грають разом, необіжают один одного, діляться іграшками).

Відгадайте загадку:

З ним завжди легко базікати

Якщо треба, дасть пораду,

Знає мій будь секрет.

Радість ділить він зі мною,

За мене завжди горою.

Коль біда трапитися раптом,

Мені допоможе вірний. (один)

- А хто такі друзі? (діти з якими ми дружимо, граємо, розмовляємо, з ким цікаво спілкуватися, хто ніколи не зрадить тебе).

- Хлопці, а якими мають бути друзі? (Дружними, хорошими, веселими, цікавими, ввічливими і т. Д.)

- Правильно. Якщо ти хочеш, щоб у тебе були хороші друзі, ти сам повинен бути хорошим другом: добрим, щедрим, доброзичливим, чесним.

- А скільки друзів можна мати? (одного, двох, трьох і т. д.)

- А якщо хтось тоіз вас прийде в поганому настрої, буде плакати, не захоче з дітьми грати, можна назвати таку дитину іншому? (відповіді різні).

- Просто у людей іноді буває сумний настрій, але це не означає, що в таку хвилину всі друзі повинні від нього відвернутися і не захочуть з ним дружити.

- А що б ви зробили, щоб виправити поганий настрій вашого друга? (Обійняти, пожаліти, поцілувати, дати іграшку, погладити, заспокоїти і т. Д.)

Вірш Олександр Рязанцев

Дружить з сонцем вітерець,

А роса з травою.

Дружить з метеликом квітка,

Дружимо ми з тобою.

Все з друзями навпіл

Поділити ми раді!

Тільки сваритися друзям

Ніколи не треба.

- Хочу запропонувати вам гру. Я буду задавати питання, а ви на них відповідати.

- Гра "Так-так-так" або "Ні-ні-ні". І так уважно слухайте!

- Будемо міцно ми дружити? (да-да-да).

- Будемо дружбою дорожити? (да-да-да).

- Будемо одного ображати? (ні-ні-ні).

- І іграшки відбирати? (ні-ні-ні).

- Будемо ми грати ділитися? (да-да-да).

- Разом співати і веселитися? (да-да-да).

А зараз давайте встанемо в коло і візьмемося за руки. (розминка).

Ширше наш чудечний коло (відходять назад роблять ширше коло).

Я твій друг і ти мій друг (руки витягнути вперед, притиснути до грудей).

Вліво, вправо повернись (повертаються вліво, вправо).

Руки до сонця простягніть (піднімають руки вгору).

Промінчики його візьміть (стискають, розтискають кисті рук).

І до грудей своїх притисніть (притискають руки до грудей).

З цим промінцем в грудях

Ти на світ ясніше гляди (повторити 2 рази).

Діти сідають на стільці.

- Хочете я розповім вам цікаву казку?

Слухайте "Казка про те, як друзі-звірята допомогли зайцю"

Звучить музика і вихователь починає розповідати казку.

Вихователь: Чи варто в поле будиночок, будиночок розписного

І живе в ньому Зайка-зайченя косою.

З будиночка з'являється Зайка.

Вихователь: Ось він заінькін будиночок

(показує на будиночок)

Добре в ньому жити зайчикові!

Безпечно і тепло, сонечко дивиться у вікно.

Взимку Хрупало морквину, щі з капустою варить спритно,

Живе Зайка, не нудьгує, і друзів він чекає!

Вихователь: Але. Одного разу, почула про ЗаЙкИнА будиночку лисиця.

Хлопці дивіться - ось і вона.

З'являється Лисиця під жваву музику.

Вихователь: Раптом з лісу прямо лісонька біжить,

Свої лапки гріє, ними рухає.

Бігає, кружляти, хвостиком вертить,

І на Зайкин будиночок в усі очі дивиться.

Лисиця: Ах, який гарний будиночок розписного!

Мені б він дістався, якби не Косий.

Треба вигнати зайця і чого тут чекати!

Вихователь:. І лисиця стала зайця виганяти (виштовхує його).

. Бідний зайка плаче, сльози втирає.

. Раптом, з лісу прямо, ведмідь до нього крокує.

Виходить Ведмідь під музичний супровід.

Ведмідь: Що ти зайка плачеш? Хто тебе образив?

Я в лісі зеленому нікого не бачив.

Заєць: Як же мені не плакати, слёзонькі не лити,

Будинки тепер немає. Де я буду жити!

Ведмідь: Заєць не переживай, краще Півня зустрічай!

З'являється Півень під музичний супровід.

Півень: Щось зайчик на невеселий, низько голову повісив.

Ведмідь: Петя, де твоя коса? Зайця вигнала Лиса!

Півень: Зайця вигнала Лиса?

Ти не бійся Зайка, ми Лисицю проженемо.

Ведмідь: У будиночку красивому життя твою влаштуємо.

Вихователь: І попрямували друзі, лисиці голосно кажучи:

Півень: Іди, скоріше, Лиса! Де тут у мене коса?

Ведмідь: Іди, Лиса з дороги, отдавлю тобі я ноги!

Лисиця: (кокетливо) Ой! Не треба звірі бійок. Я віддам вам будинок і так.

Більше робити так не буду.

Доброї, ніжною, я буду.

Всім звірам я обіцяю.

Ведмідь: Гаразд, Лисонька, прощаю. Так сама - то не сердься, краще низько поклонися. (Лисиця кланяється)

Заєць: (радісно): Весело ми будемо жити! Ура!

Ведмідь: Міцно будемо ми дружити.

Лисиця: В гості запрошувати всіх будемо.

Півень: Нікого не забудемо.

Звучить музика, звірі танцюють.

- Вам сподобалася казка? (відповіді дітей)

- Про що вона? (про дружбу).

- Давайте згадаємо які ви знаєте правила дружби.

Чи не сваритися. Поступатися один одному. Просити прощення, якщо образив одного. Бути ввічливим один з одним. Чи не злитися ні на кого. Чи не скупитися. Допомагати один одному. Бути чесним і уважним.

- Назвіть прислів'я про дружбу.

Людина без друзів, що дерево бе коренів.

Без біди одного не дізнаєшся.

Міцну дружбу і сокира не розрубиш.

Друзі пізнаються в біді.

Псіхотіматіка

- Діти, дружба, як ніжний, тендітний пташеня.

(Діти представляють в руках пташеняти).

- Давайте його отогреем своїм диханням. А тепер притисніть його до своїх грудей і зігрійте його, нехай він послухає, як б'ється ваше серце, серце одного. Ось уже пташеня зігрівся, розправив свої крила і полетів. Нехай пташеня дружби живе в нашому дитячому садку.

Наше розвага закінчено, йдемо в групу.