Сценарій розваги для дітей першої молодшої групи «Папа-мій герой»




Дата конвертації13.05.2017
Розмір6.17 Kb.
ТипДень захисника Вітчизни. 23 лютого

Оксана Проскуріна
Сценарій розваги для дітей першої молодшої групи «Папа-мій герой»

Мета: дати уявлення про свято чоловіків.

завдання:

1) Закріпити в активному словнику дитини слово - солдат ( «Пізнання»).

2) Активізувати словник за рахунок назв різних видів транспорту ( «Пізнання»).

3) Розвинути емоційність і образність сприйняття музики через физминутку ( «Музика»).

4) Вчити ходити маршовим кроком ( «Фізична культура»).

5) Розвивати рухову активність дітей за допомогою рухливих ігор «Не зачепи предмет», «Татусеві тапочки», «Перенеси швидше» ( «Фізична культура»).

6) Розвивати творчі здібності дітей за допомогою нетрадиційної техніки малювання - пальчиками (Художня творчість).

Матеріали: іграшки різних видів транспорту: танка, вертольоти, кораблі; іграшки кішка, мишка, пташка; предметні картинки «Транспорт».

хід:

Діти заходять в зал з прапорцями.

Вихователь розповідає дітям, що сьогодні свято дідусів, тат і хлопчиків. Всі вони швидкі, спритні і сміливі.

Вихователь пропонує дітям вирушити в подорож на кораблі, де і стане в нагоді нам сміливість і спритність.

пальчикова гімнастика

Пароплав пливе по річці, залишаючи в ній колечка

Припливли до острова, а там солдати.

Діти з вихователем марширують.

«Ати-бати, йшли солдати»

Ати-бати, йшли солдати,

Ати-бати, на базар.

Ати-бати, що купили?

Ати-бати, самовар.

Ати-бати, скільки коштує?

Ати-бати, три рубля

Ати-бати, він який?

Ати-бати, золотий.

Д. і. "Що це?"

Вихователь показує дітям предметні картинки з видами транспорту, діти називають транспорт.

Д. і. "Що змінилося?"

Перед дітьми лежать м'які іграшки предметні картки із зображенням різних видів транспорту.

Вихователь: що ми дали ведмедю? Правильно літак. Що у кішки? Вірно, вертоліт і т. Д.

Вихователь пропонує дітям закрити очі. Прибирає, наприклад вертоліт. Коли діти відкривають очі, вони повинні сказати, що пропало у кішки. Наступного разу можна поміняти картинки місцями.

Вихователь пропонує пограти в гру «Не зачепи предмет».

На підлозі розкладені різні предмети: відро, м'яка іграшка, іграшковий літак, машинка, кубик кегля лялька і т. Д. Звучить музика. Діти рухаються під музику, намагаючись не зачіпати предмети на підлозі. Музика замовкає - кожна дитина повинна швидко встигнути підібрати один з предметів. Діти по черзі називають предмет, який виявився у них в руках. Потім предмети знову розкладаються на підлозі, і включається музика. Бажано, щоб в наступний раз дитина взяв собі інший предмет.

Естафета «Татусеві тапочки»

Сценарий развлечения для детей первой младшей группы «Папа-мой герой»

Діти шикуються один за одним в колону. Перша дитина на своє взуття одягає великі «татові» тапочки і, тримаючись за руку дорослого, біжить до стіни, потім повертається. Наступний дитина одягає тапочки і знову біжить.

Вихователь пропонує наступний конкурс для тат і синочків «Перенеси швидше». На підлозі викладаються 3 обруча, в кожен з обручів кладуть по 5 кубиків одного кольору (червоні, жовті, зелені). Біля кожного з обручів встають тато з сином. Після сигналу вихователя тата і діти починають носити свої кубики до визначеного місця. Після сигналу вихователя рух припиняється. Кожен раз, добігаючи до призначеного місця, можна переносити тільки один кубик. Після закінчення конкурсу, оголошується переможець, у якого менше всіх кубиків в обручі.

У наступному випробуванні, яке називається «Збери башточку», трьом парам, що складається з пап і синів, пропонується з розкладених на столах кубиків зібрати башточки так, щоб вони не падали.

Далі пропонується конкурс для тат «Зверни літачок». Татам пропонується за певний час скласти з аркуша паперу, паперовий літак. Виграють ті тата, у яких це вийшло.

Завершальним конкурсом стає «добіжіть швидше». Татам пропонується зі своєю дитиною на руках добігти до призначеного місця і повернутися назад. Виграє той, хто встигне це зробити швидше за всіх.

Вихователь пропонує дітям на час стати барабанщиками.

Вихователь і діти марширують по кімнаті і відбивають такт в барабан, діти роблять вигляд, що відбивають у свій барабан. Вимовляють вірш Агнія Барто «Лівою, правою!»

«Лівою, правою!»

Лівою, правою!

Лівою, правою!

на парад

Йде загін.

на парад

Йде загін.

барабанщик

Дуже радий.

барабанить,

барабанить

Півтори години

Поспіль!

Лівою, правою!

Лівою, правою!

барабан

БАРАБАН

Уже дірявий!

Вихователь пропонує дітям взяти, заздалегідь приготовані для тат подарунки і пройти їх подарувати.

Підбиття підсумку:

Ось і закінчилася наша подорож. Кого ми з вами бачили? Що ми з вами робили? Діти: На своєму шляху зустріли солдатів, вшити, з ними марширували. Грали в ігри. Тепер нам пора повертатися в дитячий сад. Раз! Два! Три! У д / с потрап! Ось ми з вами в д / с. Вам сподобалося подорожувати. Діти: Сподобалося! І мені теж.

Вихователь пропонує дітям запросити своїх улюблених пап на святкове чаювання.