сценарій "Посвята в старшокласники" (для учнів 8 класу)




Скачати 42.31 Kb.
Дата конвертації09.06.2017
Розмір42.31 Kb.

5

Наш сценарій «Посвята в старшокласників» на 24.10. 2014

(МБГО ЗОШ № 27 П. Комсомолець Ейский район Краснодарський край)


1вед. Що рухає Сонце і світила?


2 вед. Кохання!


1 вед. Любов, звичайно сила!

Але ось у відомому всім виданні,

Знайомому багатьом з дитячих років,

Написано, що сила - в знанні ..


2вед. А тут протиріччя немає!

Зрозуміло всім; любов до наук,

По суті, непогана штука.

Вас школа робить сильніше,

В мізках звивини крутячи!


1 вед. І ось сьогодні, ми вирішили,

Щоб сльота, смуток і скукота,

Нас не загризли остаточно,

відзначити День Учня.


2 вед. І нехай зі стін не дивляться класики,

Як в залі біситься народ.

Адже повинен бути в році хоч раз

Обіцяний потісі годину!


Ведучий 1. - Глянь на них, які перелякані стоять. Другий тиждень ночами не сплять, думу думають: що ж за традиція така нова в школі зародилася: посвята в старшокласники. А та, правда, що за нововведення?


Ведучий 2. Спокій, тільки спокій! Вирішили ми на Раді учнів, що занадто просто недавнім Салаги-семіклашкам звання старшокласників дістається. І прийшла нам в голову думка провести обряд посвячення і вручити найдостойнішим посвідчення «старшокласників», щоб пізнали, що 7 шкільних років - це квіточки, а ось ягідки і урожай багатий для них ще попереду!


Ведучий 1. Роздайся народ по дві сторони!

Школярі йдуть в посвята.

Просимо до нас підійти, твердокам'яним,

Світло вчення - восьмикласників.

Ведучий 2. Прошу, гості дорогі, восьмикласники!

На місце почесне, всім наукам відкрите!

Давно ми вас чекаємо - чекаємо,

Свято без вас не починаємо.

У нас для кожного знайдеться

І містечко, і слівце.


Ведучий 1. І для початку невелике тестування, щоб з'ясувати, який багаж знань вони принесли з собою з середньої ланки.


Ведучий 2. Відгадайте загадку:

В кімнаті великий сидять
Людина під п'ятдесят.
Придивись - у всіх справи:
Вісім рубаються в "козла",
Дев'ять креслять креслення,
П'ять сміються від душі,
Шість зійшлися в морських боях,
Три малюють на столах,
Двоє поїдають сливи,
Сім читають детективи,
Четверо журнал дивляться,
Ну а троє просто сплять!
А один (якийсь дивний)
Битий годину вже стоїть
І про щось в повний голос
Сам з собою говорить.

- Що це? / урок /


Ведучий 1. Непогано. Але це ще не все! А от скажіть мені, скільки предметів у вас в 8 класі? (17). Перевіримо, як ви їх знаєте. А хто мені скаже, якого кольору підручник інформатики? (блакитний або синій).


Ведучий 2. А якого кольору букви на обкладинці підручника англійської мови? (червоні або малинові) А що намальовано на обкладинці підручника біології? (мікроскоп, людське тіло з м'язами).


Ведучий 1. Слухай, дивні вони якісь, на всі питання правильно відповіли! Відчуваю, не пройдуть вони посвята!


Ведучий 1. Отже, знову в 7 клас відправляться!


Ведучий 2. Теж вірно! А от скажіть мені, дорогі восьмикласники, про кого я зараз вам розповім.

Портрет 1. Її практично ніколи не видно і не чутно, якщо в школі все добре. Але якщо ти раптом побачив її, а тим більше почув, значить, ти встряв у якусь історію, або уроки тиждень прогулював, або скло в школі розбив, а може уроки зірвав. Хто це? (директор)

Портрет 2. У шкільному квітнику їх всього двоє. Можна сказати, що серед шикарних троянд колосяться дві билини: одна вже майже трирічна, а інша билинка тільки-тільки проклюнулась і досвідом обростати початку. (фізруки)

Ведучий 1. Щось ти легкі портрети малюєш! Дай-но я спробую!

Портрет 3. Ця троянда може і школу підірвати, і Пугачову зіграти, і зі скелетами на «ти». Хто це? (Коломойцева М. А., вчитель хімії, біології)

Портрет 4. Через цей тортур кабінет пройшов кожен учень в школі. Ось уже 45 років як веде вона уроки підвищеної складності і особливої важливості. Всі її розмови в школі практично завжди відносяться до улюбленого предмета. А предмет цей до царським особам прирівняний. (Галич Н. В. Учитель математики)


Ведучий 1. Ну що ж, з попередніми випробуваннями ви впоралися успішно! Отримайте і розпишіться за медаль «Знавці шкільних ягідок».


Вручається медаль «Знавці шкільних ягідок»

Ведучий 2. Владою, даною мені учнівським радою шкільної республіки «Регіон 27», дозволяю вам покуштувати шкільної солі, відкусити від короваю знань!


(круглий хліб з сільницею - кожен по шматочку відламав, в сіль занурив і з'їв).


Ведучий 1. Ти дивись, навіть не скривилися! Мабуть, сильно хочуть старшокласниками на законних підставах стати!


Ведучий 2. А ось тепер, після того, як солі вкусили, хліба відкусили, можете і себе показати, а люди добрі на вас подивляться!


Виступ 8 класу


Ведучий 1. Дивилася я на восьмикласників і думала: по дрібниці життя шкільну знають, танцювати, співати та веселитися мастаки. А ось як у них зі знаннями? Наша школа і в конкурсах інтелектуальних бере участь, і в олімпіадах перемагає. Ти впевнена, що вони не впустять шкільне наукове прапор перемог?

Ведучий 2. Пропоную провести контрольні з усіх предметів прямо тут і прямо зараз! От саме за тією партою спеціальна комісія засідає, яка оцінки відразу в журнал і в класний щоденник занесе!


Ведучий 1. Дозвольте представити вам нашу вельмишановну екзаменаційну комісію з перевірки КДР у новачків. Учень 11 класу _________________________, учениця 11 класу _________________, _________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________


Ведучий 2. І голова нашої комісії - вчитель російської мови та літератури - Невзорова Любов Дмитрівна.

А скажіть, Любов Дмитрівна, яку оцінку в класний щоденник за урок музики ви б поставили? Відмінно! Ще оцінка в щоденнику з'явився! Сподіваюся, інші не гірше будуть!


Ведучий 1.Перша контрольна по вашій коханій предмету - з математики! Отже, слухайте уважно завдання на розум, кмітливість і кмітливість.


завдання:

1. Крихітка-Хаврошечка пішла в ліс зі своїми сестрами - Одноглазкой, Двуглазкой і Трехглазку. Скільки всього очей було у цій компанії? (8).


Ведучий 2. Курочка Ряба знесла яєчко, а мишка взяла і розбила. Ряба знесла ще 3 яйця. Мишка ці теж розбила. Ряба піднатужитися і знесла ще 5, але безсовісна миша розбила і ці. Зі скількох яєць могли б приготувати собі яєчню дід і баба, якби не розбалували свою мишку? (9)


Провідні 1. Дізнавшись про день народження ослика Іа-Іа, Вінні-Пух вирішив подарувати йому кілька горщиків меду. Прийшовши додому, він виявив, що у нього є 25 горщиків. Мед з 15 горщиків він тут же з'їв, а решту захопив з собою. По дорозі він з'їв мед ще з 3. Скільки горщиків з медом все-таки отримав в подарунок ослик Іа-Іа? (7).


Ведучий 2. Мама завела собі кілька кактусів. Коли трирічна Маша татової бритвою старанно поголила половину маминих кактусів, у мами залишилося ще 12 кактусів. Скільки неголених кактусів завела собі мама? (24)


Ведучий 1. Коля свій щоденник з двійками закопав на глибину 5 м, а Толя закопав свій щоденник на глибину 12 м. На скільки метрів глибше закопав свій щоденник Толя? (7м)


Ведучий 2. Здається, в математиці вони розуміють. Але ось що скаже екзаменаційна комісія? Яку позначку отримали восьмикласник за КР з математики?


Відповідь голови ЖУРІ і в намальований ЩОДЕННИК заноситься оцінка за урок математики.


Ведучий 1. Мої шпигуни донесли, що не люблять наші претенденти урок історії. Ось я і поганяв їх по історичних дат і фактів!

Увага, завдання! Існує багато загальновідомих словосполучень і назв, куди входить власне ім'я. Наприклад, «Діти капітана Гранта», «Троянський кінь». Зараз ви спробуєте згадати шкільний матеріал і з'єднати розсипалися пари слів. Я буду говорити одне слово, а ви відповідаєте, яке ім'я власне йому належить. (слова на дошці в розкид - помічник з'єднує слова лініями під час відповідей)


  • штани ... Піфагора

  • гвинт ... Архімеда

  • вежа ... Ейфелева, Пізанська

  • лампа ... Аладіна

  • лічильник Гейгера

  • таблиця ... Менделєєва, Брадіса

  • азбука ... Морзе

  • нить ... Аріадни

  • правило ... буравчики


Ведучий 1. Що скаже шановна комісія? Яку оцінку ставити в ЩОДЕННИК?


Відповіді ЖУРІ. Виставляється оцінка в ЩОДЕННИК


Ведучий 2. А у мене улюблений урок - це технологія! Прийшов, приготував, поїв, краса! Ось я зараз і подивлюся, хто краще за всіх на уроках технології справлявся. І, мабуть, почну з хлопців!

КОНКУРС. У цих мисках в борошні заховані печеньки! Завдання хлопців - знайти і дістати губами печиво! Почали!


Ведучий 1. Слухай, а як ти думаєш, яке найулюбленіше час у 8-класників в школі, крім канікул? (зміна)


Ведучий 2. Так що, влаштуємо зміну? Виходьте вперед, салаги. КОНКУРС. Пам'ятаєте дитячу гру «Плутанина»? Ми пропонуємо вам зараз в неї пограти - ваше завдання заплутатися так, щоб ви опинилися якомога щільніше один до одного. Час - 1 хвилина. Почали!


Ведучий 2. А прикольно вийшло, правда? Такі хитросплетіння сам чорт не розбере.


Ведучий 1. чорт не розбере, а класний керівник на що? Олена Євгенівна розбирайтеся з вашими сіамськими близнюками.


(Олена Євгенівна командами і допомогою розплутує свій клас)


Провідна 2. Відразу видно почерк досвідченого класного керівника. Комісія, оголосіть вашу позначку класному керівнику за проведений класна година!


(Відповіді журі. Вручається медаль «Переможцю класного спрута!»


Ведучий 1. А зараз у наших восьмикласників буде найскладнійший урок. Урок-твір. Кожен з вас ось на цьому листочку паперу повинен написати свої мрії та цілі на наступні три роки шкільного життя. Подумайте гарненько, тому що після цього, не озвучуючи вголос, ми укладемо ваші твори в коробку, заклеїти її і сховаємо в найдальшому кутку нашої школи.


Ведучий 2. Щоб потім, на останньому дзвонику в 11 класі, дістати, прочитати і з'ясувати, домоглися ви своїх цілей, здійснилися ваші шкільні мрії і бажання!


Ведучий 1. А поки 8 клас мріє і складає, ми звернемо свої погляди до 9 класу. І подивимося, чи гідні вони звання старшокласник без посвяти!


Ведучий 2 (конкурс). Мені потрібні 4 хлопчика. Ось ці коробочки від сірників вам треба надіти на ніс міцніше. Наділи? Ваше завдання за допомогою рухів особи, БЕЗ РУК, зняти кришку.


Ведучий 2. Вітаю! Ось вам медалі «Кращий міміфікатор школи!»


Ведучий 1. Конкурс «Дайте автограф». А мені потрібні хлопець і дівчина. Хто сміливий?

Перед вами два конверта, в яких вказані будь призи вам дістануться. Хто виграє, той і отримує свій конверт і відповідно приз.

Ваше завдання - зібрати якомога більше автографів поки грає музика. Дівчина збирає автографи у чоловічий половинки, а юнак - у жіночої. Чиїх автографів виявиться більше, той і переміг. Отже, почали.


(Після конкурсу, журі підраховує кількість підписів)


Ведучий 1. Переможця прошу вийти на сцену. Запрошую до нас всіх, хто віддав свій автограф переможцю.

(учасники виходять і тоді відкривають заповітний конверт)


Зміст конверта для дівчини:

Ми, що нижче підписалися, юнаки зобов'язуємося протягом сьогоднішнього вечора запрошувати цю дівчину на повільні танці, після вечора проводити до будинку і кожен день пригощати цю прекрасну особу шоколадом !!!


Для юнака: Ми, що нижче підписалися, дівчата, зобов'язуємося протягом усього 2014-2015 навчального року чергувати в класі замість цього прекрасного юнака, а також давати списувати контрольні та домашні роботи !!!


Ведучий 2. Не дарма граніт науки гризе дев'ятий клас! Гідні звання старшокласника! Прийміть медаль «За стійкість характеру».

Ведучий 1. Ну що, восьмикласники, твір написали? Прекрасно, Лада, збери творчість юних в цю коробочку. Шановна комісія, опечатати, будь ласка, цей короб бажань і мрій. А голова в цей час оголосить підсумки і скаже, чи гідні восьмикласники вимовити клятву старшокласників.


(Слово Л. Д. Невзорова. 11 клас (журі) заклеює коробку.


Ведучий 2. Обряд посвячення в старшокласники завершено. Для виголошення клятви прошу всіх стати струнко і повторювати за нами слова клятви.


Ведучий 1. Ми - восьмикласники школи № 27 селища Комсомолець, вступаючи в ряди старшокласників, перед обличчям більш досвідчених класів, неперевершених по розуму і по чарівності класних керівників; мудрих представників адміністрації клянемося! Клянемося!

Ведучий 2.

  • Беручись за уроки, обдзвонювати друзів - раптом вони вже все зробили! Клянетесь?

  • Клянемося !!!

  • Чи не жартувати з вчителями! І вчителі, і результати жартів можуть бути непередбачуваними. Клянетесь?

  • Клянемося !!!

  • І при наявності Інтернету будемо зберігати власну думку. Клянетесь?

  • Клянемося !!!


Ведучий 1. Мати в портфелях змінне взуття, так на всякий випадок. Клянеться?

  • Клянемося !!!

  • Чи не носити на своїх плечах вчителів, несучись до їдальні або в роздягальню. Клнетесь?

  • Клянемося !!!

  • Чи не втратити в нерівній сутичці зі знаннями товаришів по класу. Клянетесь?

  • Клянемося !!!

  • Всі традиції помножити і гідно їх продовжити. Клянетесь?

  • Клянемося !!!


Ведучий 2. Право вручити сертифікати старшокласників надається учням 11 класу.


11 клас. Перш ніж вручити сертифікати, ми хочемо дещо подарувати новоспеченим старшокласникам.


1старш. Пообіцявши, що можна і не можна,

Ви завершили важкий подвиг свій.

І ми тепер повинні вас, як годиться,

Тут окропити - святою водою.


2старш. Вода - жива. І є призначення

У кожної іпостасі обмивання.


3 старш. Вчитися добре, до посиніння,

Допоможе блакитна вам вода. (передає 8 класу пляшечку з блакитною водою)


4 старш. Зелена - для думки пожвавлення,

вас надихне на подвиги завжди. (віддає пляшечку із зеленою водою 8 кл.)


1 старш. Ось червона вода - для осяяння.

Вирішувати, творити, придумувати, мріяти. (віддає пляшечку з червоною водою 8 кл.)


2 старш. І щоб зняти симптоми «озвіріння»,

Ми, попросивши заздалегідь вибачення

Водичкою білої будемо поливати!


(На слова «будемо поливати», підхоплює відро з цукерками і перекидає на глядачів, ті усуваються назад (вереску і сміху було. Доповім я вам!))


1 старш. А тепер можна і сертифікати вручити! (вручають іменні сертифікати меру класу, а той роздає однокласникам)


Ведучий 1. На цьому урочиста частина нашого вечора підійшла до кінця.

Ведучий 2. Ще раз вітаємо новопосвячених. Чекаємо вас на дискотеці!



Скачати 42.31 Kb.