Сценарій НСД по ФЕМП «Космічна подорож» в ГО «Пізнавальний розвиток» (підготовча до школи група)




Дата конвертації09.10.2019
Розмір5.82 Kb.

Юлія Клещевская
Сценарій НСД по ФЕМП «Космічна подорож» в ГО «Пізнавальний розвиток» (підготовча до школи група)

Сценарій НСД ГО «Пізнавальний розвиток»

"Космічна подорож"

Підготовча до школи гр УППА

Розробив: педагог-психолог Мадоу «Дитячий сад №8» м Енгельс

Клещевская Юлія Олександрівна

Вікова група: підготовча до школи (6 - 7 років)

Основна освітня програма дошкільної освіти «Від народження до школи» під редакцією Н. Є. Веракси, Т. С. Комарової, М. А. Васильєвої

Тема НСД: «Космічна подорож»

Мета: формування елементарних математичних уявлень засобами ігрової технології В. В. Воскобовіча «Коврограф Скринька».

завдання:

Навчальні.

Сприяти формуванню розумових операцій, розвитку мовлення, вмінню аргументувати свої висловлювання.

Формувати вміння виробляти арифметичні дії на складання в межах 10.

Удосконалювати вміння складати зображення з геометричних фігур;

Закріпити навички орієнтування на площині.

Виховні.

Виховувати самостійність, вміння розуміти навчальне завдання і виконувати її самостійно.

Розвиваючі.

Розвивати: пізнавальний інтерес до навчальної діяльності, логічне мислення.

Сприяти формуванню досвіду самоконтролю і самооцінки та вміння оцінювати своїх товаришів.

Види діяльності: комунікативна, ігрова, рухова.

Форми організації: групова, робота в парах

Устаткування: слоник Ліп - Ліп, «Коврограф Скринька», «Каврограф Мініларчік», мотузочки, кружечки, конструктори «Чудо - хрестики», «Чудо - ліхтарики».

хід НСД

Привітання

Вправа «Подаруй усмішку одному»

Діти стають в коло.

Мета: створення атмосфери групового довіри і прийняття, встановлення сприятливого клімату.

Зібралися всі діти в коло, я твій друг і ти мій друг, разом за руки візьмемося, і один одному посміхнемось.

Слоник Ліп -Ліп отримав запрошення в гості. Хочете відправитися в місці з ними.

А ось куди ми вирушимо, ви дізнаєтеся коли відгадаєте загадку.

Океан бездонний, океан безкрайній,

Безповітряний, темний і надзвичайний,

У ньому живуть всесвіти, зірки і комети,

Є й населені, може бути, планети.

(Космос)

На чому ми можемо відправитися в космос?

(На ракеті, космічному кораблі)

Розташовуйтеся на килимі як вам зручно і зберіть за схемою свій космічний апарат.

(Діти по схемі збирають ракети з конструкторів «Чудо - ліхтарики» і «Чудо - хрестики»)

Ракети готові!

Хлопці, а в космосі багато планет? Які ви знаєте планети?

Що б дізнатися на яку планету ми вирушимо потрібно відгадати загадку.

Всі планети з полюсами,

Є екватор у будь-який.

Але планети з поясами

Не знайдете ви інший.

У цих кільцях він один,

Дуже важливий пан.

(Сатурн)

Хлопці, нам потрібно прокласти шлях до планети Сатурн. Шлях ми будемо прокладати мотузочками за зірками, але тільки за тими, де служив числа в результаті вийти 10.

(На коврографе «Скринька» розташовані зірки, на яких написані приклади.

Діти за допомогою мотузочок прокладають шлях до Сатурна.)

У нас є ракети, є карта ми можемо вирушати в космічну подорож

Але перед космічним подорожжю нам треба зробити космічну розминку. Встаньте зручно на килимі, так щоб не заважати один одному.

Музична розминка.

(Діти під пісню «А я сяду в ракету і полечу» виконують руху по показу вихователя, «летять на ракетах»)

Що б дізнатися хто живе на цій планеті, нам потрібно виконати завдання.

(Діти сідають за столи і на коврографах «Міні - скринька» виконують графічний диктант за допомогою стрічок)

Сідайте за столи.

Від лівого кута відрахуйте вправо 3 клітини і поставте білий кружок.

Від цієї точки ми починаємо виконувати графічний диктант.

Сядьте рівно, спина пряма.

3 кл. вправо, 1 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 1 вліво, 1 вниз, 1 вліво, 1 вниз, 3 вправо, 1 вниз, 2 вліво, 2 вниз, 1 вправо, 2 вниз, 1 вправо, 1 вниз, 3 вліво, 2 вгору, 1 вліво, 2 вниз, 3 вліво, 1 вгору, 1 вправо, 2 вгору, 1 вправо, 2 вгору, 2 вліво, 1 вгору, 3 вправо, 1 вгору, 1 вліво, 1 вгору, 1 вліво, 1вверх, 1 вправо, 1 вгору.

- Що у вас вийшло?

(Космічний чоловічок)

Доповніть свої роботи. Зробіть космічним жителям очі і рот.

На Сатурні пройшов космічний ураган і космічні жителі втратили свою улюблену фігуру, і просять вас допомогти її знайти.

Розділіться на пари і пройдіть за столи.

(Діти діляться на пари і проходять за столи, де лежать фігури з конструкторів Воскобовіча)

Ця фігура не велика, вона не червона і не зелена, у неї більше 4 кутів.

Яка це фігура? (П'ятикутнику)

Чому ви вирішили, що це п'ятикутник.

(Хлопці знаходять фігури і вивішують їх на великий коврограф «Скринька», за допомогою карток заперечення доводять, чому ця фігура.)

Космічні жителі дуже раді, що ви допомогли знайти їх улюблену фігуру.

І приготували для вас подарунок

(Діти отримують розмальовки на космічну тематику)

А нам з вами пора повертатися в дитячий сад.

Раз, два, три, повернись і в дитячому садку виявися! Ось ми і знову в дитячому саду.

Згадайте де ми з вами сьогодні побували. Про що ви розкажіть своїм друзям в групі? Що вам сподобалося найбільше, може бути що - то було важким для вас?

А мені дуже сподобалося як ви справлялися з усіма завданнями, як ви швидко знайшли загублену фігуру. Мені було дуже приємно подорожувати з вами. Дякуємо.

До побачення.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Сценарій НСД по ФЕМП «Космічна подорож» в ГО «Пізнавальний розвиток» (підготовча до школи група)