Сценарій фізкультурного розваги в середній групі «Пригоди Карлсона в дитячому саду»




Дата конвертації13.08.2017
Розмір7.29 Kb.

Марина Мошкова
Сценарій фізкультурного розваги в середній групі «Пригоди Карлсона в дитячому саду»

Автор: Мошкова Марина Леонідівна, вихователь МБДОУ ДС КВ № 27 »,

м Азбест.

Опис матеріалу:

Конспект фізкультурного розваги в середній групі під назвою «Пригоди Карлсона в дитячому садку». Матеріал буде корисний вихователям, щоб з користю провести час на прогулянці. Розвага можна проводити як на спортивному майданчику, так і на ділянці в теплу пору року.

Інтеграція з ГО: «Фізична культура», «Здоров'я», «Комунікація», «Пізнання».

мета:

Формування у дітей потреби в активному способі життя.

завдання:

1. Тренувати в різних видах стрибків.

2. Закріплювати уявлення про геометричні фігури.

3. Розвивати спритність, рівновагу, швидкість реакції, мова.

4. Створити умови для підняття позитивних емоцій.

Устаткування: М'яч, колоди на ділянці, колеса, вкопані на ділянці.

хід розваги

Діти спостерігають за квітковими клумбами, віддаленими від ділянки. Раптом лунає плач. Діти озираються і бачать, що з-за рогу виходить Карлсон (я). Карлсон дуже сильно плаче. Діти хвилююче запитують, чому він плаче, що трапилося.

К. - Я, я, я ... гуляв, гуляв, грав, грав ... і що то втратив, а що втратив не пам'ятаю! А-а-а (ридає).

Д. - Як ти так забув?

Діти заспокоюють Карлсона, але він все одно плаче.

К. - Ви хлопці в садок ходите? Значить ви все знаєте! Може, ви допоможете мені згадати, що я втратив?

Д. - Розкажи нам про те, що ти втратив, може ми і вгадаємо що це таке!

К. - Він такий хороший, добрий, любить грати! Вгадали?

Д. - Ні! Ще розкажи!

К. - Ну, ну. він такий яскравий, красивий, круглий! Вгадали?

Д. - Ні!

К. - Коли ми з ним граємо він скаче, стрибає, постійно від мене тікає, а ще він гумовий! У ... у ... у (ридає).

Д. - Та це м'яч! Карлсон, це м'яч!

К. - Точно це м'яч! Допоможіть, будь ласка, мені його знайти, я сумую за ним.

Д.- Добре ми тобі допоможемо, але не знаємо поки як.

До.- Ой дивіться, яка то стрілочка намальована на доріжці! Може вона вказує, куди треба нам йти! Давайте вирушимо в ту сторону.

Діти і Карлсон йдуть в ту сторону, куди показує стрілочка. Стрілка показує на доріжку, на якій заздалегідь намальовані крейдою кружечки (купини).

К. - Хлопці, обережно! Тут болото, але ми зможемо пройти по купинах. Перестрибуйте з купини на купину!

Діти перестрибують з кола в коло один за одним.

К. - Ой хлопці, закінчилося болото! Бачу, якісь сліди, дивні, хто то йшов короткими і широкими кроками. Намагайтеся йти слід у слід, а то невідомо що тут може статися, якщо повз наступимо.

Карлсон і діти йдуть по слідах, намагаючись потрапляти слід у слід, чергуючи короткі і довгі кроки.

К. - Ура! Молодці! Ми впоралися! Ой, дивіться гори перед нами! Доведеться нам йти прямо по горах! Будьте обережно, щоб не впасти в прірву!

Діти один за одним крокують по колесах, вкопаних в землю.

Сценарий физкультурного развлечения в средней группе «Приключения Карлсона в детском саду»

До.- Ви хлопці такі молодці! Ніхто не впав у прірву! Перед нами ще одна перешкода. Перед нами річка, але є колоди, за якими ми зможемо пройти через річку, постарайтеся не впасти, а то одяг буде мокрою, і ви простудитесь.

Діти перестрибують на двох ногах з колоди на колоду.

К. - Ну ось і все ми опинилися на галявині. Але де ж мій друг, я його не бачу!

Діти і Карлсон шукають м'яч, заглядаючи під кущі, за дерева. Хтось із дітей знаходить м'яч, який заздалегідь захований за деревом.

До.- Ура! Ми його знайшли! Спасибі вам! Я так вам вдячний! Якщо хочете я дам вам з ним трохи пограти. Але спочатку, ви відповісте мені на кілька запитань. Я ходжу в школу, нам учитель розповідала про м'яч, який він форми, на що схожий, чому може кататися. Завтра вона мене питатиме, а я знову все забув, не пам'ятаю нічого.

Діти відповідають на питання. Який м'яч форми? На яку геометричну фігуру він схожий? Які предмети нагадують м'яч? Чому м'яч може котитися, а квадрат, чотирикутник і трикутник не можуть?

До.- Спасибі хлопці за відповіді! Постараюся не забути! Ну а зараз давайте пограємо в гру, яка називається «Гаряча картопля».

Діти грають, швидко передають один одному по колу м'яч щоб «не обпектися».

До.- Сподобалася гра? О, так ви любите пустотливі гри, тоді давайте ще пограємо! Зараз ви перетворитеся на м'ячики і будете стрибати - веселитися, а коли я дам команду "повернись" ви можете підстрибнути і повернутися навколо себе. Чи приймаєте пропозицію?

Діти грають в рухливу гру "Повернись", руху супроводжуються стоками з вірша "Мій веселий дзвінкий м'яч".

К. - Які швидкі і веселі ви, але я дивлюся ви трохи втомилися. Давайте відновимо ваш подих, щоб могли далі пустувати. Уявіть собі, що ви на морі і стоїте у воді щоб зануритися з головою, набираєте через ніс повітря в себе, затримуєте дихання і пірнає в воду (діти присідають, посиділи трохи під водою і виринає назад спокійно видихаючи. Глибокий вдих і плавний видих. Приготувалися !

До. - Ну що накупалися? Молодці! А я ще знаю одну гру. Я про неї вам на вушко розповім, щоб інші хлопці не чули. А нам з моїм другом пора повертатися на дах. А коли ви будете грати, я з даху на вас буду дивитися. Ну, всі хлопці я полетів! До побачення!

Карлсон тікає з м'ячем. Діти грають в рухливу гру «Ведмідь і бджоли».




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Сценарій фізкультурного розваги в середній групі «Пригоди Карлсона в дитячому саду»