• Хід дозвілля
  • Сценарій фізкультурного дозвілля для старшої групи «Пригоди пірата Джека»




    Дата конвертації07.01.2019
    Розмір6.57 Kb.
    ТипТемочка

    Ірина Васильєва
    Сценарій фізкультурного дозвілля для старшої групи «Пригоди пірата Джека»

    Сценарий физкультурного досуга для старшей группы «Приключения пирата Джека»

    Оформлення залу: зал прикрашений різнокольоровими кульками.

    Мета: Збереження та зміцнення здоров'я дітей, створення доброго, позитивного настрою і радісного настрою дітей.

    завдання:

    - Створювати умови для потреби в руховій активності, для емоційного спілкування дітей в різних ситуаціях;

    - Формування навичок взаємодії один з одним;

    - Виховання інтересу до спорту.

    Хід дозвілля:

    Діти входять в зал маршем під музику і, зробивши коло, сідають на стільчики з обох сторін.

    Ведуча: Здравствуйте! Всі зібралися?

    Тоді, давайте ми почнемо наше свято!

    Друзі! В країну дитинства

    Я відкриваю двері.

    І тата побували в ній,

    І мами - все, повір!

    І бабусі, і дідусі

    Дадуть тобі відповідь,

    Що краще, ніж дитинство,

    Країни на світі немає!

    - Хлопці, я не випадково запросила вас в країну Ігри. А тому, що знаю, що ви всі дуже любите грати. Любіть? (відповідь дітей).

    - Так ось, я пропоную вам сьогодні невелику подорож по казковій країні.

    Чути гуркіт і стукіт. У групі з'являється Пірат Джек.

    Пірат: Ой, де це я? Я біг - біг за своїми друзями, а опинився тут, де багато дітей! Ой, ой, що робити? Куди бігти тепер (намагається відкрити вікно)

    Ведуча: Здрастуй, Пірат! Ти потрапив в дитячий сад «Золотий ключик».

    Пірат: У дитячий сад? Це де багато-багато дітей, які плачат і б'ються? Так?

    Ведуча: Так що ти? Дітей у нас багато і вони дуже хороші.

    Пірат: Ну і прекрасно! Я дуже люблю, коли багато дітей. Буде з ким побешкетувати! підходить, підстрибуючи до дітей, нахиляється і говорить:

    Пірат: «Хлопці! Давайте дуріти! »

    Ведуча: Пірат, дуріти ми не будемо! У нас сьогодні свято - «День гри». Ми пропонуємо тобі залишитися на нашому святі і пограти з нами.

    Пірат: Свято - це чудово! Буде торт і цукерки. Тільки ось грати я не вмію. (ображено) Я вмію тільки пустувати.

    Ведуча: - Нічого страшного, ми тебе навчимо! Правда, хлопці?

    Пірат: Добре, залишаюся!

    Ведуча: Отже, хлопці, починаємо наше свято з гри, яка допоможе нам зміцнити поставу. Вона називається «Танець в капелюхах», капелюхами будуть мішечки.

    Провідна розповідає дітям умови гри: під музику різного темпу діти виконують руху, намагаючись утримати на голові мішечок з піском. Той, у кого мішечок впаде, піднімаємо і кладемо на голову і продовжуємо танець.

    Далі проводиться гра на відновлення дихання «Хусточки». Виконуються дихальні вправи, думаючи на шовкові хустинку і вони підлітають вгору якомога вище.

    Ведуча: На вулиці мороз, зігріємо хустинку своїм спокійним диханням. Віддамо йому доброту свого серця і дихання ». Виконується кілька разів.

    Пірат: Ой, щось мені солоденького захотілося (дістає з кишені цукерку, хоче з'їсти).

    Ведуча: Почекай, Пірат! Давай подивимося, хто з хлопців зможе пробігти з цукеркою, не впустивши її.

    Пірат: Ну це легко. Набагато складніше пробігти з цукеркою, чи не з'ївши її.

    Ведуча: Тоді давайте, хлопці, поділимося на дві команди і проведемо змагання і подивимося, яка команда, твоя або моя, краще впорається із завданням. Діти вважаються на «Перший, другий», діляться на дві команди. Перш ніж почати змагальні естафети, повторюють дружно девіз групи.

    Проводиться естафета «Цукерка в ложці». Діти з ложкою і цукеркою пробігають, оббігають ковпачок і повертаються до команди, передаючи ложку з наступних підстав.

    Пірат: Так! Хлопці, ви добре вмієте бігати. А стрибати ви вмієте?

    Ведуча: Діти, а стрибати ви вмієте? Діти: Так

    Проводитися змагання стрибки на двох ногах типу класики через обручі. З обручів викладаються класики, і діти пропригиваєт на одній і двох ногах.

    Пірат: Молодці, а лазити діти вміють?

    Ведуча: Діти, а лазити ми вміємо? Діти: Так

    Проводитися змагання проповзти через лабіринт - модуль, беруть м'ячик в'язаний, і від синьої мітки-смуги кидають м'яч вперед, потрапляючи в ціль-обруч на підлозі.

    Пірат: Давайте, подивимося рахунок .... Пропонує перетягнути канат. команди змагаються

    А зате я вмію показувати фокуси. Хочете, покажу? Я кращий в світі фокусник! Ось у мене цукерка, розгортаю її і - ам! - цукерки немає! Цікавий фокус, хлопці?

    Ведуча: Щось нам твій фокус не сподобався.

    Пірат: (сором'язливо) Ой, хлопці вибачте. Ви мене навчили грати, а я.

    Ведуча: Чи не переймайся, Пірат! Адже ми теж у тебе дечому навчилися - пустувати!

    Пірат: Ах, хлопці! Як цікаво, виявляється, грати в різні ігри!

    Ведуча: - Тоді давайте пограємо ще в одну гру; «Салки з м'ячем». Хто знає правила цієї гри?

    Діти розповідають правила: тікати на носочках від ведучого, провідний наздоганяє дітей кидком м'яча по ногах і спині, той, кого вибили, сідає на стільчик. Гра проходить під музичний супровід.

    Ведуча: Давайте діти перший буде пірат провідним, адже він наш гість. Гра проводиться під музику піаніно.

    Пірат: Спасибі, хлопці! Ви тепер всі мої друзі і я хочу вам подарувати подарунки, ви їх знайдете, погравши в гру «Гаряче - холодно». Діти знаходять скарб - скриню з цукерками. А мені пора йти.

    Діти сідають на стільчики.

    Пірат прощається, йде. Провідна розмовляє з дітьми про те, що ж відбувалося, в які ігри грали, чому навчилися. Оголошує про те, що подорож наше закінчено.