Сценарій дозвілля «Неймовірна пригода Їжачка в Криму» (підготовча група)




Скачати 14.86 Kb.
Дата конвертації18.05.2017
Розмір14.86 Kb.
ТипЇжак. Все про їжаків і їжачків для дітей

Анна Жук
Сценарій дозвілля «Неймовірна пригода Їжачка в Криму» (підготовча група)

«Неймовірна пригода Їжачка в Криму»

(Дозвілля розваги; підготовча група)

Підготували вихователі: Жук Ганна Валеріївна

Теплова Ольга Олександрівна

Мета: Виховувати громадян своєї країни через любов до своєї Батьківщини, до рідного краю, до малої Батьківщини. Формувати основи патріотизму (виховання якостей людини, які складають основу його комунікативної і соціальної активності). Викликати у дітей позитивні емоції.

завдання:

освітні:

Закріплювати поняття «Прапор», «Герб», «Гімн» - символи нашої країни, регіону і міста Севастополя. Створити умови для сприйняття відомостей про історичне минуле і культурному вигляді рідного краю. Здійснювати ознайомлення дошкільнят з історичним, культурним, географічним, природно-екологічним своєрідністю рідного регіону.

Розвиваючі:

Розвивати дбайливе ставлення до свого краю, його пам'яток, культурних цінностей, природі; сприяти розвитку почуття гордості.

виховні:

Виховувати почуття гордості за своїх земляків, емоційно-ціннісне ставлення до краю.

Попередня робота: Бесіди з дітьми про державну символіку, розглядання Кримського прапора, герба; слухання Державного Гімну Республіки Крим; бесіда про генерала Жидилова Е. І.; розучування физминуток, пальчикової гри; розучування і читання віршів і пісень.

Матеріали: презентація до заняття, музичні твори: гімн Севастополя, гімн вулиці Генерала Жидилова, «Севастопольський вальс».

Дійові особи:

Екскурсоводи (вихователі)

Їжачок - Вася Мустай

Діти групи №7

Привітання:

Хлопці, подивіться, як багато до нас прийшло гостей, давайте будемо ввічливі .... і покажемо, як ми вітаємо один одного.

Здрастуй, Небо! (Руки підняти вгору)

Привіт сонце! (Руками над головою описати велике коло)

Здрастуй, Земля! (Плавно опустити руки на килим)

Привіт, всі мої друзі! (Всі хлопці беруться за руки і піднімають їх вгору)

Книжка відкривається, казка починається (СЛАЙД № 2)

Про Їжачка, але непростому,

Про хлопчика веселому, заводному,

Щоб встигав завжди у всьому,

Годинники подаровані йому батьком,

Але годинник не прості, а чарівні.

У залі на стільці серед гостей сидить хлопчик. Після привітання він підходить до дітей.

Настя: Хлопчик, ти хто?

Вася: Я - Їжачок. Це мене мама так називає.

Настя: Я - Настя, а це мої друзі (показує на дітей).

Вася: Настя, а куди я потрапив?

Настя: А потрапив ти до нас в Дитячий садок «Золота рибка», який знаходиться в Севастополі, а місто наш перебуває в Криму. (СЛАЙД № 3)

Вася: Я був в Криму, але іншому, там все було інше, інші будинки, палаци були. Я навіть бачив Діву-це богиня рослинності і родючості, володарка звірів і птахів і покровителька міста Херсонес. А зараз все так змінилося. А живуть тут як і раніше греки і скіфи?

Настя: Ні. Крим населяє дуже багато національностей.

Виходять діти, читають вірш кримської поетеси Лариси Фісейской.

«Маленькая страна» (СЛАЙД № 4)

дитина:

На долонях ласкавого моря

Маленька ніжиться країна

Всі народи тут живуть не сперечаючись

Тому що - найкраща вона!

дитина:

У неї особа-неповторно,

І такого в світі більше немає!

Аура особлива у Криму,

Сам він-багатобарвний букет!

дитина:

Тут затишно за любої погоди

І як було в попередні століття

Різні красиві народи

Кажуть на багатьох мовах

дитина:

Це їм ні скільки не заважає,

Між собою всі вони дружні,

Добре один одного розуміють

Адже чвари в сім'ях не потрібні!

дитина:

На долонях ласкавого моря

Маленька ніжиться країна

Сон її оберігають степи, гори,

Колискову співає хвиля!

Екскурсовод 1: Їжачок, у нас, як і у кожній республіці і області є свої символи. Які це символи, хлопці? (відповіді дітей). Хлопці, дозвольте мені Їжачку показати і розповісти про символах Криму. Я принесла їх з собою (дістати з конверта фрагменти герба і прапора Криму). Ой, хто-то їх порізав.

Пальчикова гра: (СЛАЙД № 5) за віршем «Крим-це здравниця і це чудо-сад ...».

Крим-це здравниця і це чудо-сад,

Крим-це фрукти, це солодкий виноград.

Крим-це море, це райські місця,

Крим-це південних гір крута висота.

Крим-це казка, заглянувши в очі.

І.Коробкіна

Проводиться гра «Склади з фрагментів». Мета: сприяти закріпленню знань про герб і прапор Криму. Хід гри: розділити дітей на дві команди: одна команда збирає герб, інша - прапор.

Після гри:

Читання вірша: (СЛАЙД № 6)

Екскурсовод 1:

Прапор Криму піднімається

Під гімн в рідній країні,

Три кольори майорять

На держаку в височині.

дитина:

Синіє тонкої стрічкою,

Як моря смуга,

Як спідничка у дівчинки,

Як мамині очі.

дитина:

Під нею ніжним хмарою

Найчистіше білий колір -

Весну нагадує мені,

Пролісків букет.

дитина:

А нижче - ніби сонечко,

Розфарбувавши небеса,

зорею загоряється

На прапорі смуга.

Екскурсовод 1:

Прапор Криму піднімається

До небесних висотах,

І Сонце посміхається

Над ним тобі і мені.

Екскурсовод 2: (СЛАЙД № 7)

Державний Герб Республіки Крим являє собою щит, на якому зображений срібний грифон. Грифон - символ Криму з давніх часів. У правій лапі грифона лежить срібна раковина з блакитною перлиною. Щит увінчаний променями сонця, що сходить. Перлина вказує на унікальність Криму, а сонце, що сходить символізує відродження, розквіт і надію на процвітання По боках щита зображено дві білі античні колони, з'єднані стрічкою синьо-біло-червоного кольору (аналогічно кольору прапора, з написом «Процвітання в єдності».

Екскурсовод 1: Я пропоную познайомити нашого гостя з Кримом з міста Сімферополя. Чим є Сімферополь для Криму? (Сімферополь - столиця Криму). Одне з чудес Сімферополя - це парк «Салгирка». (СЛАЙД № 8) Петро Симон Паллас засновник Сімферопольського парку, званого в народі «Салгирка». (СЛАЙД № 9)

Читання вірша вихователем: (СЛАЙД № 10)

Весна в парку

У прозорому прокидається парку,

Серед дерев -

Витає аромат лісової фіалки,

Сигналить, що весна прийшла вже.

На вітром запряженій колісниці

Котить вона серед паркових алей,

І весело в кущах щебечуть птахи,

І сонце ллє промені крізь мережу гілок.

Міла Доброван

Екскурсовод 2: А мені б хотілося розповісти про Поляну казок. (СЛАЙД № 16)

"Наліво підеш - коня втратиш,

направо підеш - себе не знайдеш,

прямо підеш - в КАЗКУ потрапиш ".

Напис на камені біля входу

на "Поляну казок".

Чи не відірвати від виду погляду! (СЛАЙД № 17)

Тут гори, ліс і синь небес.

А поруч - водоспад, прохолода.

"Поляна казок" і чудес.

Гостей зустрічає: Вчений кіт,

Погладжуючи вуса злегка ...

Зінаїда Торопчина

Релаксація: (СЛАЙД № 11) Хлопці, закрийте очі і послухайте яка прекрасна музика (кілька секунд постояти з закритими очима). А куди ж ми з Вами потрапили?

Настя: Ми потрапили в одне з чудес Ялти - це Нікітський Ботанічний сад. Екскурсовод 2: Засновник і перший директор Нікітського Ботанічного саду в Криму став відомий вчений Християн Християнович Стевен. (СЛАЙД № 12)

Виходять діти і читають вірші: (СЛАЙД № 13)

1 дитина:

На кам'янистих схилах, скелях,

В ярах біля села з назвою Микита

Закладено сад був Стевеном, вченим,

Який цей край прославив на віки.

2 дитина:

Тут сорок тисяч класів і сортів

Рослин всяких видів і відтінків,

Чагарників, дерев і квітів

З усіх п'яти відомих континентів.

3 дитина:

Завдяки науковим досягненням,

Сад викликає чудовий інтерес,

Для Ялти ставши прекрасним прикрасою,

Увійшовши в число семи її чудес.

Физминутку про квіти: (СЛАЙД № 14)

Раз-два-три виросли квіти (сиділи на корточках, встаємо)

До сонця потягнулися високо: (тягнуться на носочках)

Стало їм приємно і тепло! (дивляться вгору)

Вітерець пролітав, стебелечкі качав (розгойдують руками вліво - вправо над головою)

Вліво качнулісь- низько прогнулися. (нахиляються вліво)

Вправо хитнулися - низько пригнулись. (нахиляються вправо)

Вітерець тікай! (загрожують пальчиком)

Ти квіточки не зламати! (присідають)

Нехай вони ростуть, ростуть,

Людям радість принесуть! (повільно піднімають руки вгору, розкривають пальчики)

Екскурсовод 1: А я хочу розповісти про Воронцовському палаці. (СЛАЙД № 15)

Гора Ай-Петрі, море поруч -

Чудовий південний колорит!

Вписався замок з чудовим садом

У прекрасний цей кримський вид.

Середньовічний замок строгий

Варто, як неприступний страж.

Зубці на даху, гір відроги -

Єдиний, барвистий пейзаж

. За роки довгі чимало

Відомих осіб, вождів, князів

І цікавих побувало.

Тепер Палац для всіх - МУЗЕЙ!

Знаменитий Воронцовський палац знаходиться в Алупці біля підніжжя

гори Ай-Петрі. Це - приголомшливий за красою, оточений чудовим

парком палац, літня резиденція губернатора Новоросії Михайла Воронцо-

ва.

Вихователь (СЛАЙД № 18) під музику вихователь розповідає вірш про Севастополь.

Зоря засяяла над Кримської землею,

Над морем розсіявся морок нічний.

Біліє на узгір'ї, над синьою хвилею,

Краса Чорномор'я наше місто-герой ...

Вася: Настя, мені так цікаво дізнатися як багато більше про вашому місті. Ви розкажете мені з хлопцями?

Настя: Звичайно, як я вже говорила наше місто називається Севастополь. Це дуже гарне місто.

Настя: У нашого міста є свої символи - це герб, прапор і гімн.

Дитина: (СЛАЙД № 19)

Герб нашого міста - це Щит, розділений по діагоналі. Одна частина - верхня - світлого кольору і зображена на ній медаль «Золота Зірка» - за мужність і героїзм в боротьбі з ворогами під час Великої Вітчизняної війни.Нижня частина - блакитного кольору - на ній пам'ятник Затопленим кораблям. І об'єднує два поля лаврова гілка золотого кольору - символ слави захисникам Севастополя.

Дитина: (СЛАЙД № 19)

Прапор міста являє собою прямокутне полотнище кольору бордо з поміщеним в центрі полотнища гербом міста-героя Севастополя.

Настя: Є у нас і свій гімн.

Звучить гімн Севастополя. Діти його підспівують.

Вася: Настя, а які місця у вас є обличчям міста?

Настя: (СЛАЙД № 20) Це площа Нахімова, Графська пристань, до речі є таке повір'я, якщо пройтися по червоній доріжці на Графській пристані і загадати бажання, то воно неодмінно збудеться. Дуже люблять жителі і гості нашого міста Приморський бульвар. А особою міста вважають пам'ятник Затопленим кораблям. У нашому місті, Їжачок, дуже багато красивих місць.

Діти співають пісню (СЛАЙД № 21) «А в Севастополі красивих місць не злічити ...»

Настя: А візитівкою нашого міста є вальс, який так і називається «Севастопольський вальс».

Діти виконують вальс. (СЛАЙД № 22)

Вихователь (екскурсовод): Їжачок, наше місто переніс дві оборони і ми пам'ятаємо і пишаємося нашою історією.

Читання вірша: (СЛАЙД № 23)

Севастополь

автор: Рустам Гафуров

дитина:

Севастополь славетне місто-герой,

На хвилях легендарний красень морської.

Чорноморський наше місто за Батьківщину смів,

Бойовий Севастополь ворогів здолав!

дитина:

Оборону тримали Росії сини,

Міцніше ніж сталь! Ми стали сильні!

Відважний наше місто гарний і розумний,

З Севастополем Русь, тому він сильний!

дитина:

Син Катерини Великої,

Вірний Вітчизні наше місто - герой!

Держава Росія, нам Батьківщина - Мати,

Прекрасна Вітчизна, її не відняти!

дитина:

Єдність з Росією нам в радість завжди,

І нами пишається столиця Москва!

Севастополь наш російський, і духом своїм,

За Росію рідну, ми постоїмо!

Настя: Їжачок, в нашому місті багато вулиць, які названі на честь захисників. На одній з таких вулиць ми проживаємо, ходимо в дитячий сад, а скоро і в школу підемо. Це вулиця Генерала Жидилова (СЛАЙД № 24, у якій є своя історія. Наша вулиця єдина в місті, у якої є свій гімн.

Діти виконують Гімн Жидилова.

Заходить дитина з годинником в руках: Я знайшов у своїй групі у себе в столі годинник. Звідки і чиї ці години я не знаю. Може хтось із ваших хлопців втратив? (підходить до одного з вихователів)

Вася: Це мій годинник. Тепер я можу повернутися додому. Ну мені пора. Дуже приємно було з вами познайомитися. Бувай! (тікає)

Вихователь: І нам пора повертатися в групу.



Скачати 14.86 Kb.