• Прикріплені файли
  • Сценарій брейн-рингу «Знавці дорожніх правил!»




    Скачати 11.58 Kb.
    Дата конвертації12.05.2018
    Розмір11.58 Kb.

    Любов Парахіна
    Сценарій брейн-рингу «Знавці дорожніх правил!»

    Мета: закріплення знань дітей про правила дорожнього руху.

    завдання:

    Уточнювати знання дітей про дорожніх знаках, їх призначення.

    Формувати вміння працювати в колективі, вміння самостійно користуватися отриманими знаннями в повсякденному житті.

    Розвивати логічне мислення, спостережливість, швидкість, реакцію рухів.

    Виховувати у дошкільнят правила безпечної поведінки на дорогах.

    Виховувати дружні взаємини між дітьми,

    Попередня робота:

    Знайомство зі знаками, розучування частівок, читання творів про ПДР, розучування віршів про ПДР, про дорожні знаки, бесіди з правил дорожнього руху.

    Матеріально - технічні ресурси: презентація, дорожні знаки, жезл, макети світлофорів, костюм світлофора, розвиваючі картки, медалі, жетони, 2 відерця.

    Хід ОД: (Звучить музична заставка гри брейн - ринг)

    вихователь:

    Всім! Всім! Всім!

    Сьогодні у нас великий і цікавий день,

    Нас сонця промінь смішить і дражнить,

    Нам нині весело з ранку!

    Цей день дарує дзвінкий свято

    І головний гість на ньому - гра!

    Добрий день, шановні гості. Хлопці, давайте привітаємося з гостями і побажаємо їм гарного настрою.

    Вітаємо вас на нашій грі. А змагатися ми будемо в знаннях по правилам дорожнього руху. Увага - наші гравці - дві команди.

    Команда «Юні пішоходи» і команда «Кольорові автомобілі».

    Сьогодні нам належить позмагатися, визначити переможця між командами, а допоможе нам шановне журі. За кожну правильну відповідь і правильне виконання завдання команда отримає жетон в свою скарбничку, виграє та команда, яка набере найбільшу кількість жетонів. Команди готові?

    Команди, давайте привітаємо один одного

    Привітання команд:

    «Юні пішоходи»

    Девіз: Пішохід, гав не лови, на зелене світло йди.

    Кольорові автомобілі ».

    Девіз: Тихіше їдеш - далі будеш.

    Вихователь: 1 конкурс «Розминка».

    Журі уважно стежить за відповідями і кладе жетону в скарбничку команд.

    Питання для команди «Юні пішоходи»

    Смуга землі, призначена для пересування транспорту і пішоходів (дорога).

    Будинок для автомобіля (гараж).

    Який дорожній знак допомагає пішоходу переходити проїжджу частину ( «Пішохідний перехід»).

    Питання для команди «Кольорові автомобілі»

    Частина дороги, по якій йдуть пішоходи (тротуар).

    Скільки сигналів у транспортного світлофора (три).

    Смугаста розмітка переходу ( «Зебра»).

    вихователь:

    Багато є різних знаків - ці знаки потрібно знати,

    Щоб правила рухи ні коли не порушувати.

    2 конкурс «Дізнайся дорожній знак за описом»

    (у команд на столі лежать дорожні знаки, вихователь читає вірш, а команди повинні показати цей знак)

    вихователь:

    Я хочу запитати про знак, намальований ось так:

    У трикутнику хлопці, щодуху біжать кудись.

    Знак «Діти»

    Йшли з саду ми додому, відім- знак над бруківкою.

    Коло, внутрішньо-велосипед, нічого іншого немає.

    Знак «Велосипедна доріжка»

    Пішохід, пішохід! Пам'ятай ти про перехід!

    Він наземний, схожий на зебру.

    Знай, що тільки перехід від машин тебе врятує!

    Знак «Пішохідний перехід»

    Якщо ти поставив ногу на проїжджу дорогу,

    Зверни увагу, один: знак дорожний- червоне коло.

    Людина, що йде в чорному, червоному рискою закреслити.

    І дорога начебто, але тут ходити заборонено.

    Знак «Рух пішоходів заборонено»

    Вихователь: молодці, відгадали всі загадки, давайте послухаємо журі.

    (журі підводить підсумок)

    вихователь:

    По місту, по вулиці

    Чи не ходять просто так:

    Коли не знаєш правила,

    Легко потрапити в халепу.

    Весь час будь уважним

    І пам'ятай наперед:

    Свої мають правила

    Водій і пішохід.

    Гра «Водії та пішоходи»

    Вихователь: Подивіться, уважно на слайди і знайдіть свої знаки. Якщо на екрані з'являється знак для водіїв, то постає команда «Кольорові автомобілі», якщо знак для пішоходів - то постає команда «Юні пішоходи.

    Пропоную згадати правила. Підійти все до мене, встаньте в коло.

    Гра «Передай жезл»

    (діти стають в коло, під музику передають жезл. Коли музика закінчується, дитина, у якого залишився жезл, бере дорожній знак і розповідає, що робитиме).

    «Пішохідний перехід» - я в цьому місці перейду проїжджу частину по «зебрі»;

    «Рух пішоходів заборонено» - далі не піду, поверну назад;

    «Діти» - зупинюся, тут небезпечно, цей знак для водія;

    «Велосипедна доріжка» - тут безпечно можна кататися на велосипеді;

    «Дорожні роботи» - йти небезпечно, обійду це місце;

    «Рух на велосипеді заборонено» - тут можна кататися на велосипеді.

    Вихователь: Молодці і з цим завданням ви впоралися. Продовжуємо нашу гру, займіть свої місця.

    «Казкові ситуації»

    (ситуації на слайді)

    Вихователь: наступне завдання: «Казкові ситуації» Я буду розповідати казкові історії, а ви повинні розібратися і правильно

    вирішити ситуації героїв.

    Перша ситуація для команди «Юні пішоходи»

    «Хлопчик і червона шапочка»

    Хлопчик їде на велосипеді. На автобусній зупинці бачить Червону Шапочку і вовка.

    - довіз мене до аптеки, - просить Червона Шапочка, - у мене бабуся хворіє.

    - Ні, мене, - просить вовк.

    Як ви думаєте, хто поїде з хлопчиком? (Ніхто. На велосипеді дозволяється їздити тільки одному. Багажник служить для перевезення багажу.)

    Друга ситуація для команди «Кольорові автомобілі».

    «Куди йдемо ми з п'ятачком ...».

    Вінні Пух, П'ятачок і Сова вирушили на день народження до свого друга ослику ІА. Коли вони дійшли до свого перехрестя, на світлофорі горіло миготливий зелений світло. П'ятачок побіг через дорогу бігом, Віні Пух пішов кроком, а Сова залишилася стояти на тротуарі.

    Хто з героїв вчинив правильно і чому? (Сова, адже не можна починати перехід проїзної частини на миготливий сигнал світлофора - це показує на його швидке переключення. Так можна потрапити в небезпечну ситуацію. Треба дочекатися наступного зеленого сигналу.)

    Вихователь: поки журі підводить підсумок, ми трохи відпочинемо.

    «Физминутку»

    (журі підводить підсумки)

    «Знайди порушників»

    (розвиваючі картки)

    Вихователь: наступне завдання вимагає особливої уваги. У вас на столі лежать картки, подивіться на них уважно і знайдіть порушників.

    (у кожної команди на столі картинки із зображенням дорожньої ситуації, учасник знаходить порушника і пояснює правила).

    Зразкові відповіді дітей:

    Не можна відволікати водія.

    Літнім людям треба поступитися місцем.

    Коли переходиш проїжджу частину, міцно тримай маму за руку.

    Спеціальний транспорт з маячком і з сиреною потрібно пропускати, навіть якщо для тебе зелений сигнал світлофора.

    Коли їдеш в транспорті не можна висовуватися у відкрите вікно.

    вихователь:

    Щоб жили і дружили

    Люди і автомобілі,

    Існує з давніх-давен

    Справедливий світлофор.

    Щоб міцніло уваженье

    До строгих правил рухи,

    Запалюємо точно в строк

    Наш зелений вогник.

    входить Світлофор - дитина

    Гра «Питання - відповідь»

    світлофор:

    Як живете? (клас)

    Через дорогу як йдете? (раз)

    На червоне світло біжите? (немає)

    А на зелене світло стоїте? (немає)

    На дорогах як шаліте?

    Як по зебрі ви йдете?

    Як в транспорті шум створюєте?

    Вихователь: Молодці!

    Світлофор: Хлопці, у мене для вас є одна гра!

    Вихователь: Давай подивимося, що це за гра, а називається гра «Розумний світлофор!»

    (На картках зображені дорожні ситуації. Для карток, на яких зображені діти, які знають правила дорожнього руху, візьміть зелений світлофор. А для карток, на яких діти не знають правила, візьміть червоний світлофор).

    Музикальна пауза

    Ставте вушка на маківці.

    Слухайте уважно,

    Поспіваємо ми вам частівки

    Буде чудово.

    Щоб дорогу перейти,

    Правила ми знати повинні,

    Правила руху

    Все, без винятку.

    Вітя, хлопчик пустотливий,

    Побіг по бруківці.

    Він машину обігнав

    Так в аварію потрапив.

    Не грайте на дорозі,

    Бережіть руки, ноги.

    Потрібно у дворі грати.

    Просимо вас не забувати!

    Світлофор допоможе дітям

    Перейти дорогу.

    Якщо червоним світлом світить -

    Постоїмо трохи.

    Правила руху

    На зубок ми будемо знати.

    Правила руху

    Будемо точно виконувати!

    «Автомульті»

    Вихователь: є ще одне завдання, казкове. У вас на столі є картинки, на яких зображені транспортні засоби. Подумайте і назвіть, хто з казкових персонажів пересувався, і на якому транспорті?

    1) Піч, велосипед, килим - літак.

    (Ємеля, Леопольд, Старий - Хоттабич).

    2) Карета, ступа, велосипед.

    (Попелюшка, Баба Яга, листоноша Пєчкін).

    Вихователь: будь ласка, шановне журі підведіть підсумки.

    Журі: перемогла дружба! Ви все дуже добре знаєте правила дорожнього руху і, сподіваюся, будете їх застосовувати на вулиці.

    Вихователь: Ось і закінчилася наша гра. Ви показали себе грамотними, знаючими пішоходами. І хочеться ще раз нагадати вам, хлопці:

    Весь час будь уважним

    І пам'ятай наперед:

    Свої мають правила,

    Шофер і пішохід.

    і вручити вам медалі «Кращий знавець ПДР».

    Прикріплені файли:

    brein-ring_qbs1f.ppt | 5524,5 КБ | Завантажено: 58


    Скачати 11.58 Kb.