Розвага для дітей і батьків «Молочний свято»




Скачати 12.45 Kb.
Дата конвертації20.10.2017
Розмір12.45 Kb.
ТипМолоко і молочні продукти

Карина Рубен
Розвага для дітей і батьків «Молочний свято»

(старший дошкільний вік)

Мета: підведення підсумків реалізації проекту «Пийте, діти, молоко!», Згуртування колективу дітей і батьків.

Завдання: - розширити і закріпити знання дітей і батьків про молоко та молочні продукти і їх користь;

- розвивати пізнавальний інтерес, увагу, пам'ять, мову і мислення дітей, удосконалювати вміння працювати в групах;

- створити сприятливу, дружню і доброзичливу атмосферу в процесі спілкування для зміцнення зв'язків у тріаді «ДІТИ-БАТЬКИ-ПЕДАГОГИ».

Устаткування: прикраса залу (м'які іграшки-корови, пастушок, проектор з екраном, презентація «Підсумки проекту« Пийте, діти, молоко! », Музичний центр, аудіозапис пісні« 33 корови »та інші твори для музичного фону, ілюстрації до гри« Подорож молока », картки з загадками, картки з прислів'ями, розрізні картинки із зображенням будь-якого молочного продукту, картки зі скоромовками, коробка від молока, кульки чотирьох кольорів (по 10 штук, 4 відерця, шкатулка, фішки, два блюда з зображенням корів, бланк грамоти для переможете їй, кілька примірників текстів пісні «33 корови», частування для дітей (цукерки «Корівка»).

хід заходу

Діти входять в зал під пісню «33 корови»

ведучий:

Привіт, дорогі наші гості!

Дорогі хлопці, я пропоную вам зайняти будь-який зручний для вас місце. Може ви захочете сісти на стільчик або ближче до однієї з корівок, які прийшли сьогодні до нас на свято, а може бути вам захочеться сісти поряд з вашою мамою.

(Діти займають сподобалися місця)

ведучий:

- Є День народження у хлопців,

Є День народження у звірят,

Є свято біля ялинки, у синього неба!

Але не було, діти, на світлі поки

Свята білого, свята свіжого,

Свята смачного МО-ЛО-КА!

Ми його придумали самі!

Так любимо молоко малюками!

А почнемо ми наш молочний свято з того, що познайомимо наших батьків з тим, що цікавого ми дізналися і чому навчилися під час реалізації нашого двотижневого проекту.

Презентація «Підсумки проекту« Пийте, діти, молоко! »

ведучий:

Вважаємо, що поставленої мети ми досягли. І що б там не говорили цифри про зрослий інтерес дітей до молоку і молочним продуктам, все ж найкращим підтвердженням позитивного результату від нашого проекту є збільшення кількості порожніх кухлів після полудня.

Ми виявили, що найулюбленішими продуктами є: молоко, йогурт, молочний коктейль, морозиво.

ведучий:

- А зараз, наші шановні гості, ми з вами посоревнуемся, щоб дізнатися, хто ж по праву може вважати себе Магістром молочних наук!

Прошу розділитися на дві команди, вибрати капітанів і придумати назву команді.

Формується дві дитячо-батьківські команди, уявлення капітанів і оголошення назв команд.

ведучий:

- Хлопці, ви дуже багато дізналися за час реалізації проекту, тому, будь ласка, будьте активними учасниками нашого змагання і допомагайте свої батькам!

Кожна команда, яка першою правильно виконала завдання, отримує фішку. В кінці нашого змагання, ми перерахуємо фішки кожної команди і виявимо команду-переможця нашого інтелектуального турніру.

Два страви і набір фішок

А ось і перше наше завдання: необхідно по порядку розкласти картинки, щоб у вас вийшло подорож молока від моменту його виникнення до того, як воно потрапляє на наш стіл.

Гра «Подорож молока»

Картки з ілюстраціями:

1. Корова пасеться на лузі, їсть травичку;

2. Після того, як вона поїла, у неї в вимені з'явилося молочко. Її подоїли;

3. Машина «молоковоз» відвезла молоко на молочний завод;

4. На молочному заводі молоко переробили і розлили в красиві пляшечки, коробочки, пакетики, зробили з молока різні молочні продукти;

5. З молочного заводу машина розвезла молоко і молочну продукцію по магазинах нашого міста;

6. У магазині ми купуємо молоко і молочні продукти, приносимо додому. Так молочко з'являється на нашому столі.

ведучий:

- Наше друге випробування: вам необхідно якомога швидше скласти картинку, придумати загадку про той продукт, який у вас вийшов і загадати її протилежній команді.

Гра "Розрізні картинки»

Кожній команді дається розрізана на 10 частин картинка із зображенням будь-якого молочного продукту. Після того як команда збере картинку, вона придумує загадку про продукт, ви бачите в зображенні, і загадує суперникам. Бал отримує команда першою виконає завдання, а також команда, вірно назвала відповідь на загадку.

- Ну, а тепер наступне випробування - загадкова скринька. Давайте подивимося, що там всередині ... Ух-ти! Так тут загадки!

«Загадкова скринька»

Ведучий дістає зі скриньки загадки і по черзі загадує їх командам. За кожну правильну відповідь команда отримує фішку.

Сама строката, їсть зелене, дає біле.

Посеред двору стоїть копиця: спереду - вила, ззаду-мітла.

(Корова) Ніжка дерев'яна,

Одяг шоколадна.

На сонечку я таю,

У роті я зникаю.

(Морозиво)

Чи не сніг,

А біле завжди.

Хоч і тече,

А не вода.

(Молоко)

Рідко, а не вода,

Біло, а не сніг.

Починається на До

Наш продукт з молока.

(Кефір)

Всі ми любимо без обману

Сільську ... (сметану)

Що за білі крупинки?

Чи не зерно і не сніжинки.

Скисло молоко - і в строк

Отримали ми. Сир

Зроблений він з молока,

Проте тверді його боки.

У ньому так багато різних дірок.

Здогадалися? Це. сир

Ми на хліб його намажемо

І додамо до різних каш.

Кашу не зіпсують точно

Біло-жовті шматочки.

Масло

Мама з крупи зварила,

Посолити, підсолодила.

Гей, ну де ж ложка наша!

Так потрібна на сніданок.

каша

Вона улюблена тим, хто смак має тонкий,

Густа, солодка варена ... (згущене молоко)

Вона цілком годиться для окрошки,

Оближіть пальчики і не залишимо вам ні крихти! (Сироватка)

Готувати їжу так легко,

Коль є ... (сухе молоко)

Не сподіваючись на щеплення,

Ми вживаємо ... (вершки)

Він буває в шоколаді,

Діти дуже йому раді,

Він ситніше, ніж хот-дог,

Глазурований сирок)

ведучий:

- Ну, що ж, обидві наші команди виявилися спритними, вірно відгадали всі загадки. А ось тепер ми перевіримо, наскільки ви знаєте художню літературу. Вас чекає літературна вікторина!

«Літературна вікторина»

Команди по черзі відповідають на питання, згадують називання літературні творів про молочні продукти.

1. В якій казці коровушка замінила дівчинці-сирітку матінку? Що вміла робити коровушка?

( «Крихітка-Хаврошечка» .Хаврошечка - зменшувально-ласкательная форма від імені Хавроніє, в свою чергу висхідному до старослов'янського Февронії.)

2. Хто і в якій казці співав таку пісеньку:

-Козлятушкі, хлопці!

Відчини, відчинив!

Ваша мати прийшла,

Молочка принесла ». ("Вовк та семеро козлят").

3. Які річки, що забезпечують сите життя, течуть в російських народних казках? (Молочні ріки з медовими берегами).

4. В якій казці один з персонажів рятується завдяки перетворенню молока в масло? (У казці про двох жаб, які потрапили в бочку з молоком).

5. Яка відома казка Едуарда Успенського пов'язана з назвою кисломолочного продукту? ("Троє з Простоквашино").

- Назвіть твори, уривки з яких ви зараз почуєте.

6. «Що робити? Побігла вона до молочної річки - кисільними берегів.

- Річка, річка, - просить Маша, - заховай мене! ( «Гуси лебеді» Російська народна казка)

7. «Ось котиться млинець по доріжці, а з кущів лисиця - як стрибне, так хвать млинця за маслений бік. Блін бився, бився, ледве вирвався - пліч в зубах лисячих залишив, додому побіг ». ( «Крилатий, волохатий та маслений» Російська народна казка)

8. «Принесла сіно корові - корова дала маслечка. Принесла курочка маслечка петушку. Петушок проковтнув маслечка - і бобок проковтнув. Схопився і заспівав: Ку-ка-рі-ку! »(« Півник і бобове зернятко »Російська народна казка)

ведучий:

- А тепер ми перевіримо вашу дикцію і швидкість мовлення! Ви отримуєте картку зі скоромовкою. Завдання: потренуватися в її проголошенні, вибрати кращого в цій справі, який і скаже цю скоромовку три рази поспіль. Бал отримує команда, представник якої сказав скоромовку без єдиної запинки.

Скоромовки (взяти будь-яку на вибір, але однакову для обох команд):

- Матуся дала Ромашов сироватку з-під кислого молока.

- З'їв молодець тридцять три пирога з пирогом, та усі із сиром.

- Брат Аркадій купив корову на горах Араратських.

ведучий:

- А тепер КОНКУРС КАПІТАНІВ! Шановні капітани команд, прошу підійти до мене. Ваше завдання: витягнути картку з прислів'ям або приказкою і продовжити її. Якщо капітани команд можуть, на допомогу можетпрійті команда. За кожну правильну відповідь фішка в вашу скарбничку.

«Докажи слівце»

Картки з прислів'ями та скоромовками:

Пийте діти молоко будете. (Здорові)

Корову не нагодуєш - молоко. (Не треба)

Всім дає здоров'я молоко. (Коров'яче)

Саші дали кашу, а Клаше. (Кисле молоко).

Кашу маслом ... (не зіпсуєш).

Чи не підливай в вогонь. (масло).

Чия б корова мукала, а твоя б. (Мовчала).

Чи не красива корова, та дає. (Молочко).

По губах текло, та в рот. (Не потрапило).

Каша хвалилася, що з коров'ячому маслом. (Народилася).

Молоко пий, та на себе. (Нелею).

Люди, пийте молоко - буде на душі. (Легко).

Заварив кашу, так не шкодуй ... (ні молока, ні масла)

Корова - на дворі ... (молока на столі)

Обпечешся на молоці ... (на воду дути будеш)

Кашу маслом ... (не зіпсуєш)

У корови молоко на ... (мовою)

ведучий:

Ну, і останнє наше випробування на сьогодні - словесна дуель. Команди, вам необхідно встати навпроти один одного і по черзі називати слова, що описують молоко.

Отже, молоко яке?

Словесна дуель «Останнє слово»

Команди по черзі називають слова, що характеризують молоко і відповідають на питання яке?

Словничок: біле, смачне, корисне, вітамінізоване, жирне, знежирене, кисле, тепле, парне, кисле, солодке, стерилізоване, пастеризоване, топлене, коров'яче, козяче, кінське, верблюже, гаряче, холодне, крижане, морозиво, згущене і т. д.

ведучий:

- Наші випробування закінчилися і перш, ніж підводити підсумки і рахувати зароблені вами фішки, я пропоную вам пограти в словесну гру. Прошу всіх вас встати в один круг. Для гри нам стане в нагоді ось ця коробка молока.

Словесна гра «Молочне меню»

Учасники гри стають в коло, зраджують один одному коробку молока і називають блюдо, яке вони з нього можуть приготувати.

ведучий:

Ну, а тепер настав час підвести підсумки, давайте ж порахуємо, скільки фішок заробила кожна з команд.

Спільний підрахунок фішок за допомогою дітей, визначення команди-переможця, привітання з перемогою.

ведучий:

Ну, а поки готується наш нагородний документ, пропоную нам дружно виконати всім відому пісню-символ нашого сьогоднішнього свята!

Батькам лунають слова пісні, включається фонограма пісні «33 корови».

ведучий:

- Ось і підійшов до кінця наш Молочний свято. Я дуже рада, що він у нас вийшов таким добрим і веселим. А тепер останнє для вас завдання: хлопці, серед всіх корівок, які прийшли з пастушком до нас на свято є одна дуже добра і щедра корівка, яка приготувала для вас сюрприз. Спробуйте-но її знайдіть!

Діти розбігаються по залу оглядати корів.

Одна з них корова-рюкзачок, в ній солодке частування для всіх.

Використовувані матеріали:

1. Зайцева В. Харчування ідеальне і реальне. // Здоров'я дітей. -2007

2. Ярова Л. Н., Жиренко О. Є. «Позакласні заходи. 2 клас »Москва,« ВАКО »2007 г., 2008 р

3. http://nsportal.ru

4. http://razvitoy.ru

5. http://festival.1september.ru

6. http://50ds.ru



Скачати 12.45 Kb.