Розробка проекту «Радість своїми руками»




Скачати 11.96 Kb.
Дата конвертації03.12.2019
Розмір11.96 Kb.
ТипТемочка

Катерина Гребенщикова
Розробка проекту «Радість своїми руками»

МАОУ «Будинок дитячої творчості с. Видріно »

МО «Кабанский район" Республіка Бурятія

Проектна робота 2018 рік

Об'єднання «Золоті ручки» Бісероплетіння

2 рік навчання (11 років)

Педагог ДО Гребенщикова Е. А.

Умілець може зробити з залізяки.

З каменю, дерева - шедеври краси.

З різнобарв'я бісеру і волосіні,

Як у казці, дива твориш і ти

Вступ

Тримати в руках різнокольорові блискучі зерна, від одного погляду на які поліпшується настрій дуже приємно саме собою виникає бажання змайструвати з такого чудесного матеріалу незвичайну дрібничку, зібрати розрізнені бісеринки в єдине ціле. Освоїти старовинне ремесло бісероплетіння дуже легко, до того ж воно не вимагає складних інструментів і пристосувань. Додаток 1]

Тема: «Робота з бісером, як шлях до розвитку логічного мислення», «Квіткова фантазія» (бісероплетіння)

Актуальність проекту: обумовлена тим, що будь-яке панно, сувенір або подарунок, можна зробити своїми руками і залишки матеріалів знадобляться для виконання наступних виробів.

Передбачуваний продукт проекту: Панно «Квіткова фантазія»

Мета: Сприяти розвитку логічного мислення дітей шляхом бісероплетіння.

завдання:

1. Вивчити літературу про бісероплетіння;

2. Закріпити техніку плетіння бісером;

3. Виконати квіткову композицію з бісеру;

4. Проаналізувати виконану роботу, зробити висновки;

5. Уявити готову роботу у вигляді презентації

Гіпотеза: Бісероплетіння позитивно впливає на логічне мислення дітей.

1 План реалізації проекту:

I етап - пошуково-дослідницький:

- розширити уявлення про бісер і його використанні з літератури;

- зібрати і вивчити інформацію про бісероплетіння.

II етап - практичний:

- виконання квіткової композиції;

III етап - заключний:

- Аналіз творчої діяльності дітей

2 Теоретичні основи

2.1 З історії появи бісеру

Різноколірних скляних кульок багата захоплююча історія, що налічує не одне тисячоліття. Все почалося з тих давніх пір, коли люди навчилися виплавляти скло. Цей твердий і красивий матеріал прекрасно підходив для виготовлення найпростіших прикрас - різних намистин, якими оброблялася одяг і головні убори. Скляні намистини, попередники бісеру, з'явилися ще в Стародавньому Єгипті і нарівні з золотом і дорогоцінним камінням прикрашали облачення фараонів.

З тих пір бісерні прикраси зустрічалися всюди: і у кочівників, що жили за кілька століть до нашої ери, і в Стародавній Русі, і у народів Півночі, і у північноамериканських індіанців.

Справжнього розквіту виробництво бісеру досягло в Середньовіччі. Венеціанська республіка експортувала його по всьому світу, отримуючи великі прибутки. Такий стан справ не влаштовував сусідів Венеції і вони йшли на все, лише б роздобути секрет скляної маси.

Склороби Богемії так і не розкрили секрет венеціанських майстрів, зате розробили свій склад.

Інтриги і шпигунські пристрасті пішли бісеру тільки на користь - намагаючись обіграти один одного майстра Венеції і Богемії розробляли все нові і нові види бісеру, домагалися небаченого раніше різноманіття своєї продукції.

Бісер входив в моду. Ручки і чорнильниці, оклади ікон, стіни палацових покоїв, не кажучи вже про одяг - всюди знаходилося місце для бісеру і стеклярусу. Додаток 1]

2.2 Що потрібно для роботи з бісером?

Звичайно в бісерному виробі головне сам бісер, але ці розрізнені камінці не можуть скластися в роботу без допоміжних матеріалів.

Бісер (намистини) - дрібні кульки з отвором. Розмір позначають номером. Чим більше бісер, тим менше його номер.

Стеклярус - трубочки зі скла довжиною 5-15 мм.

Рубаний бісер - короткі трубочки довжиною 1-5мм.

Голки - тонкі з довгим вушком № 11, 12

Капронові нитки для плетіння виробів.

Волосінь, дріт - 0,12 + 0,17мм для роботи з бісером, 0,2-0,25 мм для роботи з намистинами.

Зошит у клітинку - для малювання схем виробів.

Фломастери - для розфарбовування бісерин на схемах.

Ножиці - маленькі, обов'язково гострі. Додаток 2]

2.3 Техніка безпеки

1. Акуратно працювати з ножицями і голками.

2. Класти ножиці справа з зімкнутими лезами, спрямованими від себе.

3. Передавати і переносити ножиці кільцями вперед, і з зімкнутими лезами.

4. Не залишати ножиці близько рухомих частин машини.

5. Дотримуватися правильну поставу під час роботи.

Т / б роботи з дротом:

- Не можна дріт брати в рот.

- Не можна використовувати в роботі іржаву дріт.

Санітарно-гігієнічні правила

1. Не можна перекушувати нитку зубами.

2. Мити руки перед початком роботи.

3. Рекомендується робити перерви в роботі не рідше, ніж через кожні 1,5 години, так як втомлюються пальці і втомлюються очі.

Вимоги до роботи:

- виріб повинен бути помітним, т. Е. Воно повинно бути красивим і виділяється.

- робота з бісеру повинна бути акуратною, оригінальною і яскравою.

- виниклі дефекти повинні бути усунені в процесі роботи.

- виріб повинен мати низьку собівартість.

3Практіческая робота

3.1 Підготовчий етап

Для виконання проекту була обрана французька техніка плетіння, або техніка нізанія дугами, або круговаятехніка плетіння - одна з найбільш поширених і красивих технік, за допомогою якої можна робити різні панно, сувеніри і так далі, вона досить оригінальна, яскрава і здатна прикрасити будь-який інтер'єр.

Придбано необхідні матеріали:

• Бісер для пелюсток білого, рожевого кольору

• Стеклярус для пелюсток білого кольору

• Чорний бісер для центру квітки

• Блакитний, червоний бісер для декоративних елементів

• Тонка мідний дріт

• Жорстка дріт для стебел квітів

• Пряжа зеленого кольору

• Міцні нитки.

• Клей ПВА

3.2 Етапи виконання роботи

Виготовлення квітки по французькій техніці - каркас з центральним рядом (КЦР).

Квітка складається з 5 пелюсток, виконаних в техніці (КЦР) і центру.

Плетіння пелюсток: Сформувавши каркас з центральним рядом довжиною 2,5-3 см., Розташувавши його по центру, сплели пелюстки з різними візерунками.

Плетіння центру квітки:

На середину дроту нанизані 1,5 см бісеру і робочим кінцем дроту пропустили її в зворотному напрямку, минаючи першу бісеринку. Вийшла «голочка». На кожному кінці дроту виконали ще по 2 таких же голочки, все -5.

Збірка квітки:

Навколо центру розподілили 5 пелюсток і скрутили дріт.

До жорсткої дроту прив'язали квітка, щільно обмотуючи міцною ниткою, змастили клеєм ПВА і обмотали пряжею зеленого кольору

Декоративні елементи.

Вертушки.

На дріт нанизані блакитний бісер, кінець дроту пропустили в зворотному напрямку, минаючи першу бісеринку. На олівець намотали дріт з бісером. Вийшла вертушка.

Зробили 3 вертушки різної довжини, зібрали їх разом і скрутили вільні кінці дроту.

Прив'язали пучок вертушок до жорсткої дроту, змастили клеєм ПВА і обмотали пряжею зеленого кольору.

бантик

Що б додати контрасту нанизані на дріт червоний бісер, плетемо паралельним способом.

Каркас, готовий солом'яний каркас.

Складання деталей в єдине панно

У нас було кілька варіантів збірки деталей. Зупинившись на одному з них ми розподілили квіти в центрі панно, на різній відстані один від одного. Додали деталі: пружинки і бант для контрасту. Додаток [3]

3.3 Розрахунок собівартості виробу

Для виготовлення панно «Квіткова фантазія» потрібні такі матеріали:

Матеріал Кількість Ціна, р Вартість, руб.

Бісер 5 25 125

Стеклярус 1 20 40

Тонка дріт 4 60 240

Жорстка дріт 1 100 100

Нитки 1 10 10

Пряжа 1 30 30

Клей ПВА 1 35 35

Разом 640

Разом вартість роботи склала: 640 рублів

3.4 Порівняльний аналіз вартості виробу.

За розрахунками собівартості вироби зроблено висновок, що вироби, виконані своїми руками кілька разів вигідніше, ніж купити в магазині. Наприклад, в магазинах і на ринку подібні вироби коштують дуже дорого, тому вигідно виготовити своїми руками, та й до того ж цей виріб буде прекрасним подарунком.

3.5Оценка результатів праці

Користь бісероплетіння та позитивні сторони цього процесу:

1. Вчить «відтворювати» і розуміти схеми

2. Розвиває дрібну моторику рук, посидючість, увагу

3. Розвиває фантазію, логічне мислення, викликає позитивні емоції

Виконуючи панно «Квіткова фантазія» учні використовували французьку техніку плетіння: набирали бісер, скручували дріт, обмотували тонкий дріт паперовою стрічкою, пов'язували деталі ниткою.

Закріпили знання роботи зі схемами, навчилися «відтворювати» і розуміти схеми, так само навчилися робити роботу без схеми, дивлячись на вже готовий виріб.

При роботі з бісером розвивається дрібна моторика рук, це запорука успішного розумового розвитку дитини. Науково доведено, що нервові закінчення на кінчиках пальців людини відповідають за формування інтелекту і здатність мислення.

Виконуючи роботу з бісером, учні стали терплячі, уважніше, зручніше стало працювати з дрібними предметами. Якщо спочатку їм давалося це з трудом і займало багато часу, то потім всі деталі робили легше і швидше. Діти як спрощували роботу, так і робили нові деталі без схем.

Але щоб дії зв'язати в один логічний ланцюжок потрібна фантазія. Адже образне й просторове мислення так само розвивається завдяки освоєнню техніки рукоділля.

Під час виконання панно діти не раз стикалися з труднощами. Те, що не виходило, переробляли по, своєму або робили знову. При роботі з бісером настає відчуття спокою і розслаблення. Бісероплетіння це такий вид творчості, який дозволяє дітям самовиразитися в своїх роботах.

Виготовлення панно це трудомісткий процес, нічого не робиться без певних зусиль, які вчать доводити справу до логічного завершення.

Плетіння бісером не ставить перед собою будь-яких рамок, обмежень. Взявши за основу одну техніку плетіння, освоївши її ази і трохи поміркувавши, можна зробити роботу так, як зручно і хочеться. При цьому отримати результат нітрохи не гірше, ніж було задумано. Тому бісероплетіння дійсно дозволяє мислити ширше, розвивати логіку і втілювати свої задуми як в прості, так і складні, незвичайні творіння.

Учні досягли поставленої мети, виконали панно «Квіткова фантазія», а головне діти залишилися задоволені результатом своєї роботи. І підтвердили гіпотезу, про те, що бісероплетіння позитивно впливає на логічне мислення дітей.

література:

1 «Модні фенечки і прикраси з бісеру» Олена Артамонова - Москва, «Ексмо» 2006

2. Бісероплетіння. Флора і фауна: Практичний посібник / Склад.Ю. В. Гадаева. - СПб .: КОРОНА принт, 2006

3. Божко Л. А. Бісер. - М .: Мартін, 2003

4. Глёкер Штефані Квіти з бісеру: подарунки, прикраси, аксесуари. - Арт-родник, 2008

5. «Бісер для стильних дівчаток» Людмила Божко - Москва, «Мартін" 2007

Додатки (1)



Скачати 11.96 Kb.