• Відкритий класна година в 5 класі за участю батьків
  • "Найкрасивіша, добра і мила"
  • На землі хороших людей чимало
  • І все-таки краще за всіх на землі - мама.
  • Р. Рождественський
  • Завдання класного години
  • 1-ий конкурс «Запрошення».
  • 2-ий конкурс.
  • 3-ий конкурс.
  • 4-ий конкурс.
  • 5-ий конкурс.
  • 6-ий конкурс.
  • «Чий батьківський наказ найважливіший і вагомий»
  • 8-ий конкурс.
  • 9-ий конкурс «Пісня для мами»
  • Підведення підсумків та нагородження
  • Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку
  • розробка класної години (6 клас)




    Скачати 62.84 Kb.
    Дата конвертації07.02.2019
    Розмір62.84 Kb.

    Школа - це рідне, близьке, це життя, повна приємних турбот і пригод, це нічим не замінні спілкування з друзями.



    Відкритий класна година в 5 класі за участю батьків













    конкурс

    "Найкрасивіша, добра і мила"







    На землі хороших людей чимало,

    Серцевих людей чимало,

    І все-таки краще за всіх на землі - мама. Моя мама.

    Р. Рождественський

























    Завдання класного години:

    1. Формувати потребу і прагнення учнів дбайливо і уважно ставитися до мами.

    2. Розвивати пізнавальну мотивацію, спостережливість, бажання бути гідним сином і дочкою своїх батьків.

    3. Сприяти прояву емпатії, позитивних емоцій, уваги до мами.

    4. Виховувати гордість, відповідальність за свої вчинки.

    Форма проведення: конкурс сімейних команд для учнів і їх мам.

    Обладнання: фотографії мам учнів, плакати з малюнками і висловлюваннями великих людей про матір.

    Славімо жінку - Мати,

    Чия любов не знає перешкод,

    Чиєю грудьми вскормлён весь світ!

    Все прекрасне в людині від променів сонця і від молока Матері, ось що насичує нас любов'ю до життя.

    М. Горький

    Підготовча робота:

    1. Презентація «Про маму з любов'ю».

    2. Розучування віршів і пісень про маму.

    3. Фотовиставка мам учнів класу.

    4. Підготовка запрошень для участі мам класу в святі.

    Хід класної години

    До початку свята звучить музика.

    Кожен учень класу зустрічає свою маму і урочисто вводить її в клас.

    Свято починається з озвучування вірші про маму.

    Славлю те, що вічно ново.

    І хоча зовсім гімн співаю,

    Але в душі народилося слово

    Знаходить музику свою.

    І моєї не підкоряючись волі,

    Рветься до зірок, шириться навколо ...

    Музикою радості і болі

    Він гримить - душі моєї оркестр.

    Але коли скажу я, як вперше,

    Це Слово - Чудо, Слово - Світло.

    Встаньте, люди!

    Полеглі, живі!

    Встаньте діти бурхливих наших років!

    Встаньте сосни вікового бору!

    Встаньте, розпряміться, стебла трав!

    Встаньте всі квіти! І встаньте гори,

    Небо на плечах своїх піднявши!

    Встаньте всі і вислухайте стоячи

    Збережене у всій красі

    Слово це древнє, святе!

    Розпряміться! Встаньте! Встаньте всі!

    Як лісу встають з зорею нової,

    Як травинки рвуться до сонця вгору,

    Встаньте всі, почувши це слово,

    Тому що в цьому слові - життя!

    Слово це зроду не обдурить,

    У ньому приховано життя істота,

    У ньому - джерело всього.Йому кінця немає.

    Встаньте! Я вимовляю його:

    Всі учні хором: Мама!

    Класний керівник: Свято, присвячений дню Матері, оголошую відкритим! Це свято присвячений всім мамам, чиє серце завжди належить дітям, чия праця не можна оцінити ніякими грошима і коштовностями. Мамин працю, мамина робота - найважливіша і найголовніша на землі. Немає жодної країни в світі, де б не святкували день Матері. У різних країнах світу відзначають цей день в різний час, але сенс його однаковий. На поїздах і літаках, на машинах і велосипедах, в оленячих упряжках і пішки, щорічно поспішають діти світу сказати своїм мамам спасибі за доброту і щедрість, ласку і турботу, тепло і сердечність. І ми теж вирішили влаштувати сьогодні нашим мамам свято, нехай вони трошки відпочинуть від повсякденних турбот і тривог. Дорогі наші мами, ми вітаємо і дякуємо вам за те, що прийшли до нас на свято, яке ми присвятили самим добрим, чуйним, самим ніжним, турботливим, неспокійним, працьовитим і терплячим, і, звичайно ж, найкрасивішим нашим мамам!

    Учні (дякують своїм мамам):

    Все: Зі святом, дорогі наші мами!

    Ірина: У цей день нам хотілося б бути поруч з вами і сказати слова подяки за те, що ми, ваші діти, маємо можливість сказати вранці і ввечері, пошепки і вголос велике слово -

    Усе: ненька!

    Таня: Дорогі, милі, день сьогодні Ваш!

    Поспішаємо Вас привітати і серцем, і душею.

    Подарувати хочемо Вам кращі слова,

    Кращі вчинки, кращі справи.

    Зая С.Чтоби Ви пишалися нами назавжди,

    Засмучувати не будемо в житті ніколи.

    Посміхніться, мами! Свято ж у Вас!

    Адже нам теж сумно, якщо Ви сумні.

    Земний уклін Вам усім, рідні мами,

    За те, що Ви на світі є!

    Від щирого серця ми Вам бажаємо

    Здоров'я, щастя, довгих років!

    Класний керівник: Ласкаво просимо всіх на наше свято! Починаємо конкурс «Найкрасивіша, добра і мила». оголошується

    1-ий конкурс «Запрошення». (Діти по черзі присвячують свої вірші мамам і запрошують їх на конкурс)

    Аліна Сорокіна: У спеку і мороз, негоду і сльота,

    Втомившись від турбот і роботи по дому,

    Щоб не довелося в цей день їй нудьгувати,

    Маму на свято я запрошу.

    Щоб завжди посміхалася вона,

    Щоб спокійною була за мене,

    Мамочка, вдома одна не сиди,

    У школу на свято зі мною приходь!

    Льоня Федоров: Мама, дуже-дуже я тебе люблю.

    Так люблю, що вночі в темряві не сплю.

    Вдивляючись в темінь, зорьку кваплю.

    Я тебе весь час, матуся, люблю.

    Без сну ночей минуло чимало,

    Турбот, тривог не перелічити.

    Земний уклін тобі, рідна мама,

    За те, що ти на світі є!

    Діма Єфімов: Рідна! Всім серцем я тебе люблю!

    Свою любов тобі дарую!

    Хочу я бути з тобою поруч,

    Ловити твою посмішку поглядом.

    За доброту, за золоті руки,

    За материнський твій рада,

    Тебе за все дякую,

    Тебе я більше всіх люблю!

    2-ий конкурс. Презентація «Про маму з любов'ю». (Діти розповідають про своїх мам)

    Класний керівник: А тепер послухаємо чудову казку великого вчителя В. О. Сухомлинського, якого знає весь світ. Він написав понад тисячу казок. І багато хто з них присвячені Мамі. Він дуже любив свою маму. І в її честь він написав одну з найпрекрасніших казок, яку ми зараз почуємо. Це «Казка про жовтою гуски». (Хлопці виходять і розповідають казку В.А.Сухомлінского «Казка про жовтою гуски»)

    Казка про жовтою гуски.

    ... У жаркий весняний день вивела Гуска своїх маленьких жовтеньких гусенят на прогулянку. Вона вперше показувала своїм діткам великий світ. Цей світ був яскравим. Зеленим, радісним: перед гусенятами розкинувся величезний луг. Гусенята були щасливі.

    Вони забули про матір і стали розходитися по величезному зеленому лузі. Коли життя щаслива, коли на душі мир і спокій, мати часто виявляється забутою. Тривожним голосом Гуска стала скликати дітей, але не всі вони слухалися.

    Раптом насунулися темні хмари, і на землю впали перші великі краплі дощу. Гусенята подумали: світ не такий вже затишний і добрий. І як тільки вони про це подумали, кожному з них згадалася мама. І раптом кожному з них вона стала потрібна, ой, як потрібна: вони підняли свої маленькі головки і кинулися до неї.

    А тим часом з неба посипалися великі градини. Гусенята ледве встигли прибігти до матері, вона підняла крила і прикрила своїх дітей. Крила існують перш за все для того, щоб прикривати дітей, - про це відомо кожній матері, - а потім вже для того, щоб літати.

    Під крилами було тепло і безпечно ... Їм і в голову не приходило, що крило має дві сторони: всередині тепло і сухо, а зовні холодно і небезпечно.

    Гусенята чули як ніби здалеку долинав гуркіт грому, завивання вітру і стукіт градин. Їм навіть стало весело: за материнськими крилами коїться щось страшне, а вони в теплі і затишку.

    Потім все стихло. Гусенята хотілося швидше на зелений луг, але мати не піднімала крил. Маленькі діти Гуски вимогливо запищали: випускай нас, мама. Так, вони не просили, а вимагали.

    Мати тихо підняла крила. Гусенята вибігли на траву. Вони побачили, що у матері поранені крила, вирвані багато пір'я. Гуска важко дихала. Вона намагалася розправити крила, але не могла цього зробити. Гусенята все це бачили, але світ знову був радісним і добрим, сонечко сяяло яскраво і ласкаво, бджоли, жуки, джмелі співали так гарно, що гусенята і в голову не прийшло запитати: «Мама, що з тобою?» І тільки один, самий маленький, підійшов до матері і запитав: «Що з тобою, мамо? Чому у тебе поранені крила? »

    Гуска тихо відповіла: «Все добре, синку!». Гусенята розсипалися по траві, вони були щасливі ...

    Класний керівник: Як часто слова любові і вдячності ми говоримо своїм мамам занадто пізно. Давайте говорити мамі добрі і ніжні слова. Нехай слова вибачення за помилки, які ми здійснюємо, мами почують вчасно, а не тоді, коли це, на жаль, пізно. І не забувайте говорити «прости мене, мамо»!

    Любіть своїх мам сьогодні і завжди. Радуйте їх своїми успіхами, будьте гідні всього того, що вони роблять для вас, своїх дітей.

    3-ий конкурс. «Компліментарен» (Діти маленькими кроками йдуть до матері. На кожен крок - комплімент мамі. Підходять до мами, обіймають, цілують і продовжують говорити компліменти. Хто більше всіх скаже ніжних і лагідних слів мамі.)

    Класний керівник: Чиї руки найтепліші? Як ви думаєте?

    Діти: Мамині.

    Класний керівник: Що може бути тепліше і подяки маминих рук!

    (Діти розповідають про маминих руках)

    Аліна: Це правда. Мамині руки не знають спокою. Вони миють і перуть, прасують і готують, обіймають нас, маминих рук вистачає на всіх її дітей.

    Льоня: Вчені прийшли до висновку, що немає більш універсальною машини, ніж мамині руки. Вони прийшли до висновку, що, що якщо скласти в стопку всю білизну, яке гладить мама за своє життя, то вийшла б гора вище Евересту.

    Діма: А якщо злити в один водойму всю воду, яку одна мама використовує для прання білизни протягом свого життя, то вийде водосховище більше, ніж Чорне море.

    4-ий конкурс. «Дізнайся маму по руці» (Діти з зав'язаними очима повинні дізнатися свою маму по руці.)

    Класний керівник: А тепер послухаємо вірш «Ябеда».

    (Діти інсценують вірш «Ябеда»)

    Діма (автор): Машенька посуд мила, братик їй не допомагав.

    Машенька стакан розбила, братик весело сказав:

    Льоня (хлопчик): Все я бачив, все я бачив! За тобою я стежу.

    Все я знаю! Все я знаю! Все я мамі розповім!

    Діма (автор): Тільки мама на поріг, все їй доповів синку.

    Льоня (хлопчик): Машенька посуд мила! Машенька стакан розбила -

    Найновіший, найтонший, з золотистим облямівкою.

    Аліна (мама): От біда мені з нею, правда?

    Я їй більше ніколи довіряти не буду.

    Ти, синку, тепер завжди будеш мити посуд.

    Класний керівник: Цей вірш послужило прологом до нашого наступного конкурсу.

    5-ий конкурс. «Усі домашні справи разом роблять друзі» (Мама і дитина беруться за руку, а інший вільною рукою разом збирають портфель до школи)

    Класний керівник: А тепер нашим командам необхідно продовжити прислів'я про маму.

    6-ий конкурс. «Продовж прислів'я» (Командам роздаються пакети. У пакетах - початку і кінці прислів'їв. Команди повинні зібрати прислів'я)

    Прислів'я: 1) При сонечку - тепло, (при матері - добро).

    2) Немає кращого дружка, (ніж рідна матінка).

    3) Сонце матері гріє (краще сонця).

    4) Будь-якої матері (милі свої дітки).

    5) Материнська ласка (кінця не знає).

    6) Птах рада весни, (а немовля - матері).

    7) Яка матка (такі і дітки).

    Класний керівник: Матері є у нас ще й вихователями. Послухайте розповідь.

    Одного разу засперечалися між собою три матері, сидячи на призьбі. А розмова у них був про те, яку спадщину потрібно залишати своїх дітей.

    Одна каже: «Я своїм дітям залишу багато грошей. Маючи стільки грошей, вони зможуть добре жити, купувати все, що їм потрібно для життя, по світу їздити, добре одягатися ».

    Інша каже: «Яке диво, що таке гроші? Вони сьогодні є, а завтра закінчаться. І що твої діти будуть робити? Сидіти, склавши руки і чекати, коли знову гроші з'являться? Ні, я своїм дітям у спадок дам хороші професії, вони самі зможуть заробити собі грошей стільки, скільки захочуть ».

    А третя говорить: «А я хочу дати своїм дітям у спадок один тільки наказ, який вони ніколи забути не зможуть і будуть його дотримуватися все своє життя. «Живіть так, щоб пам'ять про вас передавалася від батька до сина, від матері до дочки. Нехай ваші діти і внуки живуть так, щоб наступні нащадки згадували про вас з любов'ю і повагою ».

    7-ий конкурс. «Чий батьківський наказ найважливіший і вагомий?» (Командам даються накази для обговорення)

    Класний керівник: І нехай поселяться в душі і серці у вас тільки добрі почуття і робіть завжди добрі справи, щоб про вас говорили добре, з повагою і любов'ю. Недарма кажуть: «Про людину судять по його справах». В. О. Сухомлинський сказав: «Справжньою людиною стає тільки той, у кого в душі виникають, затверджуються благородні бажання, які стимулюють поведінку і вчинки - це одне із золотих правил виховання».

    Продовженням до цього і прологом до наступного конкурсу послухайте притчу.

    Жив в одній країні дуже багата людина. У нього був єдиний син. Настали в країні важкі часи, почалася війна. Пішов син воювати з ворогами і не повернувся.

    Батько його був невтішний. Залишилися в будинку тільки маленькі фотографії його хлопчика, а йому так хотілося бачити свого сина дорослим.

    Одного разу в його будинку з'явився гість - один його сина, однополчанин. Він приніс йому фотографію його сина, зроблену на фронті, в перерві між боями. Господар повісив фото свого сина на самому видному місці. Він був щасливий, розмовляв з ним, розповідав своєму хлопцеві, як прожив він кожен день свого життя. Так було тридцять років.

    Одного разу, коли садівник, який вірою і правдою служив своєму господареві, прийшов вранці прибирати сад і не побачив свого господаря, який сидить в кріслі, він піднявся до нього в будинок і виявив його, лежачого перед портретом сина. Він був мертвий.

    Нікого він не мав із рідних, і настав той день, коли все його майно і будинок були виставлені на продаж. Багато людей хотіли б купити його садибу, але всіх приводило в подив вимога, яке пред'явив колишній господар садиби в своєму заповіті: все можна купувати, але тільки з портретом його сина. Ніхто не хотів платити зайві гроші за фото сина колишнього господаря. Тоді садівник вирішив купити тільки портрет сина господаря, так як сам він був бідний, а портрет коштував дорого. Йому пропонували купити і будинок, і все, що в ньому знаходилося, але садівник вирішив купити тільки фото сина господаря. Він вважав, що таким чином пам'ять про цю людину буде жити, не дивлячись ні на що.

    Коли він заплатив гроші за портрет, господар аукціону, передаючи йому портрет, оголосив, що аукціон закінчено, так як господар садиби в своєму заповіті написав так: «Хто захоче купити портрет мого загиблого сина і зберегти пам'ять про нього, той стає господарем моєї садиби абсолютно безкоштовно ».

    Так бідна людина з садівника перетворився в господаря садиби і хранителя пам'яті сина свого померлого господаря.

    Ми теж повинні знати історію своєї родини, історичні цінності свого роду, роль старших поколінь в життя вашої родини. Адже бабусі й дідусі не завжди були старими. А якими ж вони були в активній молодості? Ми повинні знати своє коріння, виховати в собі повагу до людей старшого покоління, традицій сім'ї і роду. Старші покоління залишили вам неоціненний спадок. Багатьох з них вже немає в живих, але вони живуть в спогадах ваших родичів, батьків, ваших спогадах.

    Мама - найголовніша людина в родині, історія і гордість родини. Оголошую наступний конкурс.

    8-ий конкурс. «Улюблена фотографія мами». (Діти розповідають про улюблену фотографії мами, якої вони найбільше дорожать).

    Класний керівник: Скільки матерів на планеті Земля страждають і плачуть від того, що їхні діти стали жертвами воєн, катастроф, хвороб, нещасних випадків, насильства. На згадку про них я прошу вас всіх стати і подумки побажати добра і щастя всім матерям планети Земля, всім мамам, чиє серце безроздільно належить дітям!

    Перше слово дитина сказав: «Мама!».

    Виріс, солдатом прийшов на вокзал: «Мама!».

    Ось він в атаці на димну землю впав: «Мама!»,

    Встав і пішов, і губами гарячими до життя припав: «Мама!»

    Які неймовірні чудеса творить велика сила - любов матері до дитини і любов дитини до матері. Ця любов допомагає вийти з попелу живими, здійснювати подвиги і ставити неймовірні рекорди.

    А тепер, дорогі мами, ваші діти будуть доводити свою любов до вас. Вони не артисти, але вони будуть сьогодні дуже старатися, співатимуть і танцюватимуть для вас. Мами, звичайно, будуть їх підтримувати, підспівувати і танцювати разом з ними.

    9-ий конкурс «Пісня для мами»

    10-ий конкурс «Мамин вальс»

    Підведення підсумків та нагородження

    За мамин щоденна праця,

    Сердечність і терпіння

    Медалей важливих не дають,

    На превеликий жаль.

    Але з класом ми вирішили

    Виправити положення.

    медалі змайстрували

    І ось зараз - вручення!

    І касета з піснями про маму в подарунок про сьогоднішній день. Пройдуть роки, а цей подарунок нехай буде завжди нагадувати про те, що є таке чудове свято на Землі - День Матері! Зі святом вас ще раз, дорогі мами!



    <>

    Щоб завантажити матеріал, введіть свій E-mail, вкажіть, хто Ви, і натисніть кнопку

    Натискаючи кнопку, Ви погоджуєтеся отримувати від нас E-mail-розсилку

    Якщо скачування матеріалу не почалося, натисніть ще раз "Завантажити матеріал".

    Завантаження матеріалу почнеться через 60 сек.
    А поки Ви очікуєте, пропонуємо ознайомитися з курсами відеолекцій для вчителів від центру додаткової освіти "Професіонал-Р"
    (Ліцензія на здійснення освітньої діяльності
    №3715 від 13.11.2013).
    Отримати доступ
    дізнатись детальніше
    • інше


    Скачати 62.84 Kb.