Проект по театральної діяльності в підготовчій групі «Граємо в казку»




Дата конвертації11.12.2019
Розмір8.79 Kb.
ТипДитячі ігри

Наталя Ларичева
Проект по театральної діяльності в підготовчій групі «Граємо в казку»

ПРОЕКТ ПО ТЕАТРАЛЬНІЙ ДІЯЛЬНОСТІ У ПІДГОТОВЧОЇ ГРУППЕ «Граємо в казку»

виконати:

Ларичева Н. С.

Театр - це чарівний світ.

Він дає уроки краси, моралі

і моральності.

А чим вони багатшими, тим успішніше

йде розвиток духовного світу

дітей. "

(Б. М. Теплов)

Актуальність проекту:

Театральна діяльність - це найпоширеніший вид дитячої творчості. Вона близька і зрозуміла дитині, глибоко лежить в його природі і знаходить своє відображення стихійно, тому що пов'язана з грою. Заняття театралізованої діяльністю допомагають розвинути інтереси і здібності дитини, сприяють загальному розвитку; прояву допитливості, засвоєння нової інформації та нових способів дії, розвитку асоціативного мислення. У дитини розвивається вміння комбінувати образи, інтуїція, кмітливість і винахідливість, здатність до імпровізації. Заняття театральною діяльністю і часті виступи на сцені перед глядачами сприяють реалізації творчих сил і духовних потреб дитини, розкріпачення і підвищенню самооцінки, і, в підсумку - розкриття творчого потенціалу дитини.

Виховні можливості театралізованої діяльності широкі. Беручи участь в ній, діти знайомляться з навколишнім світом у всьому його різноманітті через образи, фарби, звуки, а вміло поставлені питання змушують їх думати, аналізувати, робити висновки і узагальнення. З розумовим розвитком тісно пов'язане і вдосконалення мови.

Театралізована діяльність дозволяє формувати досвід соціальних навичок поведінки, завдяки тому, що кожне літературний твір або казка для дітей дошкільного віку завжди мають моральну спрямованість. Завдяки казці дитина пізнає світ не тільки розумом, а й серцем.

Учасники проекту: вихователі і діти підготовчої групи, батьки вихованців.

Тип проекту: творчий; довгостроковий

Термін реалізації проекту: 21января - 20 березня 2019 р

проблема:

1. Поверхневе ставлення батьків і дітей до театру і театральної діяльності.

2. Несформовані вміння дітей в «акторській майстерності».

3. Поверхневі знання дітей про різні види театру.

Проект має на меті:

Розвиток творчих здібностей дітей старшого дошкільного віку за допомогою театралізованої діяльності.

завдання:

- створити умови для розвитку творчої активності дітей в театралізованій діяльності;

- залучати до театральної культури (знайомити з театром, театральними жанрами, різними видами театрів);

- удосконалювати артистичні навички учасників проекту;

- розвивати емоційну сферу дітей за допомогою театралізованої діяльності;

- забезпечувати взаємозв'язок театралізованої діяльності з іншими видами діяльності в єдиному освітньому процесі;

- створити умови для самостійної театралізованої діяльності;

Сфера використання проекту: всі освітні області самостійна діяльність дітей, спільна діяльність дітей, батьків і педагогів, домашній дозвілля.

Словесний метод: бесіда, читання художніх творів, розповідання, переказ; слухання музичних творів на тему проекту;

Наочний метод: розгляд наочно-ілюстративного матеріалу; підбір різних видів атрибутів і костюмів для постановки театральної діяльності, демонстрація мультфільмів і відеофільмів.

Очікуваний результат:

- підвищення творчого потенціалу вихованців;

- пробудження інтересу дітей і батьків до театру;

- отримання дітьми первинних навичок в галузі театрального мистецтва, використання міміки, жестів, інтонаційної виразності, ляльководіння;

- включення театралізованої діяльності в єдиний освітній процес;

- підвищення самооцінки учасників проекту;

Робота з батьками:

- Анкетування

- Консультація «Граємо з дітьми в театр будинку»

- Бесіди з батьками

- Допомога у виготовленні театральних реквізитів

- Пошиття костюмів

- Оформлення театрального куточка

- Спільні свята, дозвілля.

Етапи проекту:

1. Підготовчий етап

- Збір літератури

- Бесіди з дітьми

- Складання плану роботи

- Виготовлення атрибутів

- Розробка рекомендацій для батьків

- Підбір наочної інформації

основний етап

Дата Захід

21.01. Бесіди «Що таке театр», «Хто придумав театр»

Д / і «Театральне лото»

23.01. Бесіда: «Театральна абетка» знайомство з театральними термінами (актор, суфлер, режисер, сцена, декорації, завісу, антракт і т. Д.)

Гра «Веселі вірші читаємо і слово-риму підбираємо»

Читання сценарію вистави «Казка про дружбу», розподіл ролей

24.01. Бесіда: «Види і жанри театру»

Показ настільного театру за казкою «Три ведмеді»

25.01. Гра «Дзеркало»

З / р гра «Театр»

Гра на розвиток емоцій «Чарівний капелюх»

28.01. 1. Виготовлення масок.

Ритмопластика: «Злови хлопок»

Гра «Зміню себе друзі, здогадайся хто ж я!»

4.02. 1. Бесіда-діалог «Як вести себе в театрі»

2. Розгляд картинок з різними видами театрів (оперний, балетний і т. Д.)

3. Артикуляційна гімнастика

6.02. • Пальчиковий театр "Ріпка"

Язичкова гімнастика: «Подорож язичка.

Д / і «Казки»

11.02. Пальчикова гімнастика: «Мізинчик»

Показ казки на фланелеграфе «Айболить»

Виготовлення декорацій і реквізитів для подання

12.02. Пальчикова гімнастика: «Веселі чоловічки»

Інсценування вірші «Муха Цокотуха» К. І. Чуковського.

14.02. Зарядка для губ «Веселий п'ятачок»

Виготовлення декорацій і реквізитів для подання

18.02. Ритмопластика: «Не помилися»

Показ казки «Зайчикова хатинка» (ляльки «бі-ба-бо»)

20.02. • Гра на вираз емоцій «Зроби особа»

• Малювання «Завіса і сцена для театру»

25.02. • Інсценування вірші С. Я. Маршака «Багаж»

• Мімічні етюди біля дзеркала «Радість», «Гнів», «Смуток», «Страх» і т. Д.

27.02. Гра «Тінь»

Переказ казки «Лисиця і цап» за ролями

Виготовлення афіші для подання

11.03. Відгадування загадок на тему «Герої казок»

Ліплення «Герой улюбленої казки»

Психогимнастика: «Уяви себе інним»

14.03. Виготовлення карток із зображенням «Міміки»

Зарядка для мови «Цукерка»

18.03. • Бесіда на тему: «Нові види театрів» (театр на ложках, театр на нагрудниках, на стаканчиках і т. Д.)

Дидактичні ігри: «Голосно - тихо».

19.03. • Пальчикова гімнастика

• "Веселі сочінялкі" (Переказ однієї з знайомих казок з використанням елементів лялькового театру)

20.03. Д / і «Мої улюблені казки»

Конструювання «Теремок»

2. Заключний етап

21. 03. Театралізована вистава «Казка про дружбу»