• Хід заходу
  • Практикум з конструювання (з батьками) «Будівельна майстерня»




    Дата конвертації01.08.2018
    Розмір2.98 Kb.
    ТипТемочка

    Главатских Олена
    Практикум з конструювання з батьками «Будівельна майстерня»

    Практикум з батьками

    по конструюванню

    «Будівельна майстерня»

    Мета: встановлення соціального партнерства з батьками.

    завдання:

    • Інформувати батьків про основні види конструювання; про послідовність конструювання будівель.

    • Мотивувати батьків до співпраці з педагогами групи і дітьми з даного питання.

    Матеріал: різні види конструктора (лего, дерев'яний, пластмасовий, Технокарта будівель, картки із завданнями (для конструювання за умовами).

    Хід заходу:

    Шановні батьки! Після теорії пропонуємо вам приступити до практики, зайнявши місце ваших дітей. Вам потрібно буде виконати кілька завдань. Для цього пропоную розділитися по парам і вибрати, з якого конструктора ви будете будувати.

    Завдання 1. Створення споруди по Технокарта (за схемою).

    Завдання 2. Створення споруди за зразком (педагог роздає батькам листи із зразками будівель).

    Завдання 3. Зміна споруди за умовою (педагог роздає листочки, на яких вказано, як потрібно змінити споруду. Н .: зробити довшим, ширшим, вже, вище, нижче, з одноповерхового будинку - двоповерховий і т. П.)

    Завдання 4. Конструювання за задумом. Батьки самі придумують майбутню споруду і виконують дане завдання.

    підсумок:

    Шановні батьки, давайте підведемо підсумок. Я пропоную вам розповісти, що ви побудували, і які деталі конструктора використовували в будівництві.

    Батьки представляють свої споруди і розповідають про них.

    Педагог задає питання:

    Що розвивають ігри з будівельним матеріалом?

    Відповіді батьків:

    • дрібну моторику;

    • просторову орієнтацію - уявлення про розташування предметів в просторі і щодо одне одного;

    • уява;

    • творчі здібності;

    • слухове увагу, пам'ять, логічне мислення.

    В .: Крім того, конструктивні гри і будівництво формують у дітей такі особистісні якості, як терпіння і завзятість, прагнення робити своїми руками, доводити почату справу до кінця. Ці якості обов'язково стануть в нагоді вашій дитині в подальшому житті.

    Шановні батьки! Дякую вам за вашу активну участь в практикумі, за чудові споруди.

    Дякую за співпрацю! Творчих всім успіхів!