«Подорож по казках С. Я. Маршака»




Дата конвертації23.07.2018
Розмір6.23 Kb.
ТипТемочка

Інна Іпатова
Проект «Подорож по казках С. Я. Маршака»

матриця проекту

1 Назва проекту: "Подорож по казках С. Я. Маршака "

2 Тема проекту: «Твори С. Я. Маршка»

3 Проблемне поле проекту: Як прищепити любов до творів С. Я. Маршака? У дітей недостатньо сформовані уявлення про творчість цього автора, мало знайомі з віршами і казками.

4 Мета: Прищеплювати інтерес і любов до книги.

5 Завдання:

Корекційно-навчальні:

-расшірять активний словник дітей іменниками, прикметниками, дієсловами;

-Закрепляется вміння дітей працювати з опорою на картинку, при складанні розповіді.

-розвивати вміння відображати свої враження в різноманітної діяльності

-формувати стійкий інтерес до малої батьківщини

Корекційно-розвиваючі:

-сприяти розвитку образного і логічного мислення;

- сприяти розвитку слухового уваги, зорової пам'яті;

-совершенствовать зв'язну мова в ході розповідей за темами проекту;

Корекційно-виховні:

-виховувати патріотичні почуття до рідного міста;

-виховувати здатність помічати добрі справи оточуючих людей;

здоров'язберігаючих:

-формування правильної постави;

-дихательная гімнастика і самомасаж;

-забезпечення емоційного комфорту;

-забезпечення позитивного психологічного самопочуття дітей в процесі спілкування з дітьми в дитячому саду.

Сценарій спільної діяльності щодо вирішення завдань (основні кроки реалізації проекту)

1 етап підготовчий (визначення мети, завдань, теми проекту)

2 етап-організація проектної та дослідницької діяльності

3 етап основний

4 етап - підсумок (виставка робіт «Улюблені герої казок»)

7 Опис продукту, отриманого в результаті проекту виставка спільних робіт.

8 Вид проекту: «Інформаційно - пізнавальний, короткостроковий» 1 тиждень

9 Склад учасників: діти, вихователі, вчитель дефектолог.

10 Інтеграція освітніх областей

Пізнавальний розвиток:

Пізнавальні бесіди

Художньо-естетичний розвиток;

Соціально-комунікативний розвиток;

Читання художньої літератури.

Мовний розвиток

Бесіди з дітьми

Складання розповіді по картинках

загадки

Розучування віршів С. Я. Маршака «Казка про дурне мишеня»

Малюнки на тему: «Мій улюблений казковий герой», «Обкладинка для книги»

Ліплення «Персонаж улюбленої казки С. Я. Маршака »

Аплікація на тему казки про дурне мишеня.

проектна карта

Основні види діяльності дітей, організованих педагогом Понеділок Вівторок Середа Четвер П'ятниця

1Непосредственно освітня діяльність Перегляд і обговорення презентації «Звідки до нас прийшла книга» Перегляд мультфільму «Котячий будинок» (Союзмультфільм 1958р) Перегляд мультфільму «Ось який розсіяний»

2 Спостереження (екскурсії, прогулянки) Уявна прогулянка в бібліотеку (оформлення книжкового куточка)

3 Розповідь Беседа- розповідь вихователя про С. Я. Маршака Бесіда-ознайомлення з творчістю Маршака Прослуховування казки «12 місяців» Беседа- обговорення «Улюблена твір Маршака» Бесіда «У світі казок С. Я. Маршака »

4 Читання художньої літератури Розповідь вірші по мнемо-схемою «Казка про дурне мишеня» Вірш «Де обідав горобець» «Казка про розумне мишеня» «Вусатий смугастий»

5Експеріментірованіе, моделювання

6 Ігри (настільно-друковані та дидактичні) Дидактична гра «У світі казок С. Я. Маршака »Гра Дидактична гра« Вгадай, з якої казки? »Розвиваюча гра« Сировина »Театралізована гра показ казки про дурне мишеня.

7Художественно-естетична діяльність

Малювання Розмальовки «Улюблені герої казок» Малювання «Мій улюблений казковий герой» Розмальовки ілюстрації до казок. Малювання «Обкладинка для книги» Розмальовки «Улюблені герої казок»

Аплікація «Казка про дурне мишеня» «Дурний мишеня»

Ліплення «Персонаж улюбленої скзкі С. Я. Маршака»

8 Сприйняття творів образотворчого мистецтва Розгляд картинок за творами Маршака Перегляд слайдів «Сторінками улюблених казок» Розгляд та оцінка власних робіт. Розгляд малюнків (спільна творчість батьків і дітей)

9Работа з батьками Бесіда з батьками «Спільна творчість, малюємо вдома» Консультація для батьків «Твори С. Я. Маршака в вашому домі»

Проект «Путешествие по сказкам С. Я. Маршака»