• Приблизний комплект конкурсів.
  • Конкурс «Збери слово».
  • Конкурс «Комплімент»
  • Конкурс «Кухар»
  • Конкурс: «Сервірування столу».
  • Конкурс «Запрошення до танцю»
  • Підбірка Конкурсів до 23 лютого «День Захисника Вітчизни» (для змагань команд хлопчиків)




    Скачати 19.93 Kb.
    Дата конвертації01.05.2017
    Розмір19.93 Kb.

    Підбірка Конкурсів до 23 лютого «День Захисника Вітчизни»
    (для змагань команд хлопчиків)



    Беруть участь: два класи (глядачі), дві команди по 6-7 чоловік від класу (хлопчики) в одному приміщенні (класі або залі), заздалегідь визначається капітан, готується вітання, можливо приготувати учасникам свої емблеми. Дошка і клас оформляються до свята довільно.
    Обов'язкове попередження - якщо команди змагатимуться за перемогу, ведучому вчителю краще заздалегідь продумати ходи для відомості гри до нічиєї, інакше свято для однієї команди може стати неприємністю для дітей іншого класу.
    В кінці свята підбиваються підсумки (команди і класи повинні поаплодувати один одному за участь) і вручаються подарунки або щось подібне (наприклад, медалі).
    Конкурси можуть слідувати в довільному порядку, повторах і кількості, але можна зв'язати їх, провівши опору на якості справжніх лицарів (воїнів, захисників) - вони повинні бути сміливі, відважні, хоробрі, сильні, розумні, виховані, багато знати, мати кмітливість і т . Д. Процес проведення конкурсу можна сопровождатть музичними уривками.
    Як устаткування цілком достатньо двох парт (столів) і двох стільців. Решта додається по конкурсам.

    Приблизний комплект конкурсів.

    На початку свята слід обов'язкове короткий вступне слово ведучого вчителя - привітання класу (класів), пояснення мети дружньої зустрічі, представлення команд (назва, девіз і т.д.).

    Конкурс «Збери слово».
    Командам дається набір букв (на картках) врозтіч, наприклад «ЗАХИСНИК» і пропонується з них скласти слово, що підходить до нашого свята. Виграє та команда, яка складе правильно слово швидше.

    Конкурс «Комплімент» (найвихованіший, ввічливий).
    Беруть участь капітани команд (або бажаючі з команди) і по одній пристойній дівчинці з кожного класу. Дівчаток повинна або вибрати вчитель, або запросить сам учасник, тоді в кінці конкурсу оцінюється ще й якість запрошення. Обов'язкова умова: капітан команди говорить компліменти дівчинці з іншого класу. Капітани говорять по черзі і виграє той, хто скаже комплімент останнім, і супротивник не зможе нічого більш додати. Ведучий учитель повинен стежити за тим, щоб слова не повторювалися, а капітани говорили компліменти саме дивлячись на дівчаток, а не в сторону. Час на конкурс - 2-3 хвилини.

    Конкурс «Кухар» (справжній солдат повинен уміти сам собі приготувати обід).
    З команди вибираються один або два учасники (два краще, вони можуть радитися) і їм пропонується набір карток, на яких написані (або намальовані) назви різних продуктів, необхідних для приготування страви. Наприклад, приготувати «борщ»: вода, сіль, буряк, помідори, цибуля, картопля, капуста, м'ясо; також додається 1-3 картки, що не мають відношення до даного блюда: цукор, огірки, кабачки. Командам дається хвилина часу для поділу карток на дві частини - які продукти потрібні для приготування і зайві. Виграє команда, яка швидше і / або більш правильно розкладе картки. При бажанні можна використовувати справжні продукти. Також добре йде варіант страви «омлет».

    Конкурс: «Сервірування столу».
    Запрошуються по одній людині від команди. Комплект столового приладдя розташований окремо від столів. Хлопцям треба розставити все на столі правильно. Приблизний комплект: тарілка (дві тарілки), вилка, ніж, серветка або чашка, ваза для цукерок, маленька ложка, серветка, блюдце і т.п. Оцінюється не тільки швидкість, скільки правильність розташування приладів. Правильний варіант обов'язково пояснюється провідним учителем.

    Конкурс «Запрошення до танцю» (найсміливіший).
    По одній людині з команди запрошуються під приводом, що потрібен «найсміливіший». Коли такі люди знаходяться, ведучий говорить, що тепер кожен повинен запросити на танець дівчинку з іншого класу і оцінюватися буде ввічливість і правильність запрошення. Хлопчики запрошують по черзі, під музику вальсу. За основними правилами вони повинні підійти до дівчинки, запросити її, обов'язково подати їй руку, вивести із залу на середину і встати напроти неї. Танцювати можна за бажанням. Оцінюється загальне враження від запрошення, обов'язково пояснюються невірні моменти і підкреслюються правильні дії.

    Конкурс: «Художник».
    Команди колективно малюють на великому аркуші ватману малюнок на певну тему, наприклад «Танк», «Літак», «Прапор» і т.п.
    Виграє та команда, у якої малюнок буде більш деталізований або більше схожий. Варіант: командам вголос не оголошується тема (тобто показується на картці мовчки), а глядачі після закінчення роботи повинні вгадати, що це.

    Конкурс «Найбільш уважний».
    Командам і глядачам демонструється велика картина (будь-яка). Команди попереджають, щоб вони розглянули її уважно. Після цього картина відвертається і командам по черзі ставлять запитання (3-4) за сюжетом (типу «Скільки сходинок було на сходах?», «Якого кольору сорочка у хлопчика?», «Де лежить м'ячик?» І т.п.). Якщо поточна команда відповісти не може, відповідь питається в іншої команди (відповіді фіксуються провідним учителем). В кінці конкурсу картина повертається назад і всі відповіді пояснюються, правильні відповіді підраховуються.

    Конкурс «Наведи порядок».
    На підлозі розсипаються в двох місцях дрібно порвані папірці, хлопчикам даються віники, совки і відро для сміття - на кожну команду. Виграє представник тієї команди, яка швидше прибере всі до єдиної і складе їх у відро. Складність в тому, що дрібні папірці залітають під совок і їх прибирати важче. Крім того, можна дозволити допомагати іншим членам команди.

    Конкурс «Стримай куля» (варіант сложнеее - апельсин)
    Запрошуються пари - учасник з команди + дівчинка із залу. Кожній парі дається надутий повітряна куля (краще брати досить міцний) і пара повинна утримати його, затиснувши між собою, не чіпаючи його руками. При цьому пари повинні не стояти на місці, а рухатися, тобто танцювати повільний танець (під музику вальсу).

    Конкурс «арм-рестлінг» (найсильніші, бажано проводити ближче до кінця свята).
    Команди самі висувають бажаючих, але ведучий учитель повинен простежити, щоб гравці були приблизно однакової комплекції. Обов'язково нагадуються умови конкурсу: лікоть правої руки не повинен відриватися від стола, однією рукою (лівої) можна триматися за край парти, вставати і підводитися зі стільця не можна. Починати тільки строго по сигналу. Ведучий учитель повинен за всім цим стежити. Конкурс можна повторити за бажанням команд 1-3 рази з різними учасниками команд.

    Конкурс «Влучний стрілець» (естафета).
    Всі команди будуються в дві шеренги. Перед командами на деякій відстані ставиться пластикова корзина (відро) і командам видаються м'ячі (тенісні абощо). Мета конкурсу: кожен учасник команди кидає м'яч в кошик. Яка команда більше число раз потрапить, та й виграє. Кожен учасник кидає по одному разу. Кидають парами - учасник і його противник.

    Конкурс капітанів «Виріши завдання».
    Запрошуються капітани (в кінці свята) і їм пропонується текст завдання (на окремих листочках). Текст читається вголос провідним, глядачі попереджаються про заборону будь-яких підказок, і капітани приступають до вирішення (на окремих столах). Ведучий учитель в цей час повинен або провести другий конкурс, або гру з залом.
    Завдання береться або підвищеної складності або на кмітливість.
    Наприклад: Іван-царевич бився зі Змієм-Гориничем. З першої головою він бився 4 години, з другої головою - половину часу від битви з першої, а з третього - стільки ж, скільки з першої і другої разом. Скільки всього годин Іван-царевич бився з триголового Змієм-Гориничем?
    На кмітливість: У парку росло 24 берези, на кожній березі - по 12 великих гілок, на кожній великій гілці - по 12 маленьких гілок, на кожній маленькій гілці - по 4 маленьких яблука. Скільки всього маленьких яблук росло на всіх березах в парку?

    Гра з залом.
    Глядачам просто ставлять запитання, і вони відповідають на них колективно або, за бажанням, у вільній формі. Можна підібрати вірші з незакінченою римою.
    Зразкові питання для гри з залом:
    1. Загадки
    • Коли він потрібен, його викидають, коли не потрібен - підіймають, (якір)
    • Одяг всім дала, а сама завжди гола. (голка)
    Чи не море, що не земля - кораблі не плавають і ходити не можна, (болото)
    • Зростає зелений кущик. Доторкнешся - вкусить, (кропива)
    • Б'ють хлопчину по кашкеті, щоб пожив він в милиці, (цвях)
    У будинку кімната гуляє, нікого не дивує, (ліфт)
    • Тобі дано, а користуються люди. (ім'я)
    • нагодувати - живе, напоїти - помре, (вогонь)
    2. Логічні та математичні задачі
    • Дві дочки, дві матері та бабуся з онукою. Скільки всього? (троє)
    • Як розділити п'ять яблук між п'ятьма дівчатками так, щоб кожна отримала по яблуку і при цьому одне з яблук залишилося в кошику? (віддати одній дівчинці яблуко разом з кошиком)
    • Півтора судака стоять півтора рубля. Скільки коштують 13 судаків? (13 рублів)
    • Троє школярів вирушили в сад за яблуками. По дорозі зустріли двох. Скільки хлопців прийшло в сад? Поясніть, (троє, тому що двоє інших йшли з саду їм назустріч)
    • Горіли три лампочки, одну з них погасили. Скільки залишилось? (три)
    • Летів три страуса, одного мисливець вбив. Скільки страусів залишилося? (страуси не літають)





    Скачати 19.93 Kb.

    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Підбірка Конкурсів до 23 лютого «День Захисника Вітчизни» (для змагань команд хлопчиків)

    Скачати 19.93 Kb.