Педагогічна захід «Країна ввічливості»




Скачати 11.48 Kb.
Дата конвертації08.10.2017
Розмір11.48 Kb.
ТипВвічливість. Виховання важливого дитини

Поліна Астанакулова
Педагогічна захід «Країна ввічливості»

педагогічна захід

«Країна ввічливості»

Астанакулова Поліна Володимирівна,

педагог-психолог, друга кваліфікаційна категорія;

Муніципальне бюджетне дошкільний

освітня установа

«Дитячий садок комбінованого виду № 46»

Форма проведення - подорож

Інтеграція освітніх областей:

комунікація:

Продовжувати збагачувати словник формулами словесної ввічливості, різними частинами мови в точній відповідності з метою висловлювання у вправах і виконанні рухів на певні фрази;

Удосконалювати діалогічну форму мови: вести діалог з дорослими, однолітком, розвивати побудови висловлювання, робити найпростіші висновки;

Розвивати мовні якості особистості (товариськість, ввічливість, тактовність, витриманість).

соціалізація:

Залучати дітей до загальноприйнятих норм-правил ввічливого спілкування;

Продовжувати формування вміння узгоджувати свої дії з діями партнерів, дотримуватися в грі рольові взаємодії;

Розвивати емоції, що виникають в ході рольових і сюжетних ігрових дій;

Розвивати у дітей парну і групову згуртованість.

музика:

Інсценувати зміст пісень, рух відповідно до характером і динамікою музики;

Удосконалювати передачу ритмічного малюнка за допомогою шумових інструментів;

Формувати співочі навички, вчасно починати і закінчувати пісню, емоційно передавати характер мелодії.

устаткування:

Мультимедіа, музичні записи, брязкальця, площинні яблука, словник добрих слів.

хід:

Діти під музику входять в зал.

- Хлопці, давайте привітаємо один одного.

Привітання

Вед. разом з дітьми виконує певні дії.

-У мене носик (стосуються пальцями свого носа)

- У тебе носик (стосуються пальцями носа товариша)

- У мене щічки гладенькі (гладять щоки тильною стороною долоні)

- У тебе щічки гладенькі (гладять щоки товариша тильною стороною долоні)

- У мене губки солоденькі (проводять пальцями під своєю губою)

- У тебе губки солоденькі (проводять пальцями під губою товариша)

- Я твій друг (покласти руку на свої груди)

- І ти мій друг (покласти руку на груди товариша)

- Ми всі друзі (витягнути руки вперед)

- Ми любимо один одного (дружні обійми)

-Хлопці, а як ми ще можемо привітати один одного?

Діти. Добрий день.

- Рукостисканням, а можна проспівати і т. Д.

Вед. Дорогі, хлопці, в нашому житті нас з вами оточує багато слів, які викликають у нас посмішку і гарний настрій.

Давайте пограємо в гру. Дітям читають пропозиції, а вони повинні їх доповнити.

Гра «Докажи слівце»

Розтане навіть крижана брила

Від слова теплого ... спасибі

Зазеленіє старий пень

Коли почує (Добрий день).

Якщо більше їсти не в силах.

Скажімо мамі ми (Спасибі)

Хлопчик ввічливий і розвинений

Каже при зустрічах (Привіт)

Коли нас броні за пустощі.

Говоримо ... (Вибачте, будь ласка.)

І у Франції, І в Данії

На прощання кажуть (До побачення)

Як же називають такі слова?

Діти: Ввічливі.

Вед. Хлопці, а ви хотіли б побачити Саму Фею ввічливі слова.

Щоб туди потрапити, нам треба дізнатися жителів країни ввічливі слова.

Гра «Обери настрій» (робота з мультимедіа)

Перед нами галявина, а на ній ростуть ромашки і у кожної з них свій настрій. Давайте виберемо ромашки, настрій яких підходить до жителів і Країни ввічливості слів.

(Діти вибирають потрібні, пояснюють, чому.)

У нас теж має бути гарний настрій. Підійдіть до дзеркала і покажіть, яке воно у вас гарне.

(діти дивляться в дзеркало і посміхаються.)

Щоб не загубитися в дорозі і прийти на допомогу в потрібну хвилину, ми повинні перевірити нашу згуртованість, спритність.

Гра «Дожени хвіст»

Діти стають шеренгою один за одним, рухаються змійкою, намагаючись наздогнати «хвіст». Головне завдання - триматися міцно один за одного, щоб не розчепитися.

Звучить музика.

- Вед. Хлопці, а ви що-небудь чуєте? Послухайте, який гарний звук. Мені здається, до нас хтось йде. Входить Звук - чарівник (муз. Керівник)

- Дозвольте представитися, мене звуть Звук - чарівник. Я чув, що ви зібралися в подорож, в країну ввічливості слів. Візьміть мене з собою, я вам у пригоді стану.

Вед. А тепер - в дорогу. Нас чекає веселий Паровоз Комашка.

Дивіться, який він веселий. Показ слайда. (Робота з мультимедіа)

Під музику діти «їдуть на поїзді».

-адже. Наш потяг прибув на станцію.

- Вед. Дивно, але нас ніхто не зустрічає. Де ж жителі країни ввічливі слова. Хто ж нам допоможе?

Виходить Речевічок (учитель-логопед). Я вам допоможу. Мене звуть Речевічок.

-Давайте ми їх знайдемо за допомогою гри «Ехо»

Збирайся дітвора ...

Діти: Ра-ра-ра

починається гра

Ра-ра-ра.

Бей в долоньки веселіше.

Лей, лей, лей.

Так долоньок не шкодуй.

Лей, лей, лей.

Як співає в селі півень.

Ух, ух

Та не пугач а півень.

Ух, ух.

Ви впевнені, що так.

Так Так.

А насправді як?

Ку-ку-рі-ку.

- Речевічок (учитель-логопед):

-Хлопці, а ось і вони, жителі нашої країни ввічливі слова.

Гра «Знайди зайвого героя» Показ слайдів.

Діти вибирають з малюнків зайвого героя, пояснюючи при цьому, чому він зайвий, і чим допомогти цьому герою, щоб він змінився.

-Речевічок. (Логопед). Подивіться, які вони веселі.

Показують другий слайд.

- Хлопці, подивіться уважніше. Може хтось із них тут не живе і чому.

- Звук - чарівник (муз. Керівник). А знаєте, хлопці, чому жителі країни такі веселі?

-Тому що кожен день вони говорять один одному «Здрастуйте»

- Вітаю. А що таке здрастуйте?

Пісня «Що таке здрастуй»

Що таке здрастуй найкраще з слів.

Тому що Здрастуй

Значить будь здоров.

Приспів: Правило запам'ятай, знаєш - повтори.

Старшим це слово

Першим говори.

2. Увечері розлучилися

Зустрілися з ранку

Значить, слово здрастуй

Говорити пора.

Вед. А для чого люди вітаються? Бажають один одному здоров'я

- У різних країнах люди по різному вітають один одного. Як це роблять в нашій країні?

Гра «Привітання народів інших країн»

Ескімоси, вітаючи один одного, потирають свій ніс об ніс одного.

Японці, роблять поклони.

Тибетці, вітаючись, знімають головний убір правою рукою, а ліву руку вони закладають за вухо і при цьому ще висовують язик.

І я дуже рада бачити вас - веселих, бадьорих, здорових.

А зараз ми привітаємо жителів цієї країни. А допоможуть нам в цьому шумові інструменти.

Вправа-танець «Привіт»

Діти з шумовими інструментами розходяться по залу і шукають собі пару. Вітають один одного словом «привіт», забиваючи ритмічний малюнок.

- Речевічок. У країні ввічливих слів все незвично, там не тільки люди ввічливі, але і навіть звірі.

Ми потрапили на казкову галявину.

Послухайте казку «Важливий кролик» і скажіть, які чарівні слова допомогли Кролику зберегти своє життя?

Жив-був Кролик, дуже скромний і ввічливий. Одного разу йшов він додому і раптом побачив Лисицю.

Лисиця. А! Попався! Зараз я тебе з'їм. Сьогодні я дуже голодна.

Кролик дуже злякався. Бігти, але куди? Він прожогом кинувся до печери. Кролик не знав, що там його чекала інша грізна небезпека - в печері жила Змія.

Кролик, однак, був добре вихований і знав, що без дозволу в чужу хату входити не годиться.

«Потрібно привітатися, - подумав він, - але з ким? З Печерою, звичайно! »І, присівши на задні лапки, Кролик ввічливо сказав:

- Здрастуйте, добра Печера!

Будь ласка, дозвольте мені увійти!

До чого ж зраділа Змія, почувши Кролика! Вона дуже любила кроляче м'ясо.

- Заходьте, заходьте, - лагідно відповіла вона, бажаючи обдурити Кролика.

Але Кролик зрозумів, з ким має справу, - він дізнався голос Змії.

- Вибачте, що потурбував вас, - сказав він. - Я зовсім забув, що мене чекає Крольчиха. До побачення! - І кинувся бігти щодуху.

Прискакав Кролик до свого дому і подумав про те, що ввічливість ще нікому не зашкодила.

Змія ж згорнулася в клубок і пробурчала:

- Краще б я йому не відповідала! Ох вже ці мені ввічливі кролики!

Отже, які чарівні слова допомогли Кролику зберегти своє життя?

(Відповіді дітей.)

Не тільки слова повинні бути ввічливими і добрими, але і вчинки такими, щоб за них не довелося червоніти ні нам, ні батькам нашим, ні друзям.

Вед. А зараз, саме час пограти.

Звучить музика. Речевічок виводить Фею ввічливості.

Фея. Добрий день. Хлопці. Я вас чекаю з нетерпінням.

Вед. Що трапилося?

Фея. У мене є прекрасний Яблуневий сад. Подивіться, які гарні дерева в ньому ростуть.

А ось ця яблунька дуже погано росте. Хлопці, а що можна зробити, що б допомогти яблуні?

- Діти. Сказати добрі слова, похвалити її.

- Фея. Я хочу вам нагадувати, що не завжди в нашому житті ми чуємо хороші і чемні слова, іноді трапляються такі вирази, які чути не хочеться. Серед ось цих яблук нам належить вибрати ті, на яких написані хороші слова і подарувати їх яблуньки.

Гра «Обери яблуко» (на них написані хороші і погані вираження)

Діти прикріплюють яблучка до яблуньки.

Фея. Подивіться, як покращала наша яблунька. Ви її врятували і я вам кажу СПАСИБІ.

І хочу подарувати вам Словник Добрих слів і виразів. У ньому зустрічаються такі слова і вирази, які в наш час вживаються рідко і незаслужено забуті.

Ну а тепер вам пора повертатися додому Вас чекає паровозик Комашка. До побачення.

Вед. Наша подорож підійшла до кінця. Що ми сьогодні з вами дізналися?

-відповіді дітей:

-Існує багато важливих слів, які допомагають нам спілкуватися.

- люди різних країн по різному вітають один одного і т. Д.

Вед. ми будемо вчитися правильно і красиво спілкуватися один з одним, а музика вас навчить розуміти і цінувати красу навколишнього світу, і ми завжди з вами знайдемо вихід з будь-якої ситуації.



Скачати 11.48 Kb.