Паспорт проекту «Скоро свято - Новий рік»




Скачати 10.95 Kb.
Дата конвертації19.05.2017
Розмір10.95 Kb.

Людмила Харченко
Паспорт проекту «Скоро свято - Новий рік»

Актуальність проблеми:

Найрадісніший, чарівний і довгоочікуване свято всіх людей - це Новий рік. Час новорічних свят - це час чарівництва і таємничих перетворень, час красивою, доброї казки, яка приходить в кожен будинок. Все, і молодий, і старий, чекають з нетерпінням зустрічі нового року, кожна сім'я зайнята передноворічним клопотами. Діти особливо чекають це свято. Вони живуть надією на казку, чари, тому до Нового року хочеться створити в групі казкову атмосферу. У нас в групі половина дітей вперше прийшли в дитячий сад. Вони ще не брали участь в підготовці до Нового року. Є і ще одна проблема: сучасні батьки дуже зайняті, у них немає часу і бажання щось робити для дитячого саду. Дитячий сад - це перший в несімейних соціальний інститут, з яким вступають в контакт батьки. Подальший розвиток дитини залежить від спільної роботи батьків і педагогів. Адже як би серйозно не продумувалися форми виховання дітей в дитячому садку, неможливо досягти поставленої мети без постійної підтримки та активної участі батьків у педагогічному процесі. Тому дуже важливо в ході підготовки до Нового року згуртувати колектив батьків, створити атмосферу свята, залучити кожного учасника в активний творчий процес.

Тип проекту: творчий, груповий.

Тривалість проекту: короткостроковий проект.

Учасники проекту: вихователі, діти, їхні батьки, музичний керівник.

Вік дітей: середня група.

Мета проекту: Ознайомити дітей з історією Нового року, з його традиціями святкування в нашій країні, особливостями і значенням в житті людей. країні.

Завдання проекту:

• Розібрати поняття свято - Новий рік, виділити його характерні риси: атрибутика, ставлення і настрій людей, правила поведінки, традиції.

• Викликати бажання брати участь у підготовці до свята (прикраса групи, виготовлення посібників, виробів, фотогазети про Новий рік).

• Залучити батьків як активних учасників життя групи до підготовки до Новорічного свята.

• Розкрити можливості і творчі здібності дітей через різноманітні види діяльності.

• Спонукати інтерес до передбачуваної діяльності.

Сприяти розвитку уяви, уваги, пам'яті й мови дітей.

• Стимулювання природного процесу розвитку рухових здібностей і якостей.

• Зміцнювати зв'язки дошкільного закладу з сім'єю. Спонукати батьків до спільної творчої діяльності з дітьми.

• Створити позитивний настрій напередодні новорічного свята.

Методи проекту:

• Наочні

• Ігрові

• Словесні

Форми організації проекту:

-рухливість гри: «Сніжинки і вітерець», «Снігова карусель», «Крижинка», «Снігопад», «Два Мороза», «Заморожу». «Метелиця», «Сніжки».

-пальчіковие гри: «Зимова прогулянка», «Сніжок», «Ми у двір прийшли гуляти», «Сніговик», «Прийшла зима», «Падав сніг на поріг», «Важать на ялинці намиста».

-дихательние гри: «Подуй на сніжинку», «Подуй на сніжок», «Снігопад».

- пізнавальні заняття (аплікація, малювання, ліплення, музика, розвиток мови, природний і соціальний світ);

- дидактичні ігри;

- розгляд ілюстрацій; "Зимові забави"

- бесіди; «Що таке новий рік»

-розмальовка для дітей на новорічну тему.

Форми роботи з батьками:

- інформація в куточок для батьків:

Консультація для батьків «Безпека зимових прогулянок»; «Історія новорічної ялинки» (Додаток №1)

папка - пересування «Як зустріти новий рік з дітьми» (Пріложеніе№2);

-Новорічні випуск газети;

-залучення батьків в підготовці до виставки дитячої творчості;

-виготовлення новорічних карнавальних костюмів;

-виготовлення новорічного оформлення групи.

Види діяльності:

• спільна і самостійна; • ознайомлення з художньою літературою; • ознайомлення з мистецтвом; • ознайомлення з навколишнім; • формування тимчасових понять; • розвиток комунікативних здібностей. • мовна; • творча; • продуктивна; • просвітницька; • театралізована; • ігрова; • музична; • образотворча.

Терміни реалізації: 01.12.15-30.12.15 рік.

Очікуваний результат:

освітні

1. Діти отримали достатній обсяг знань, набули практичних навичок з виготовлення новорічних поробок, листівок.

2. Діти дізналися про витоки святкування Нового року на Русі, в різних країнах світу, про традиції, пов'язані з Новим роком, новорічних казкових персонажах. Знають, які дерева наряджають в Новий рік, які подарунки прийнято дарувати близьким. Також дітям знайомі твори письменників, поетів і музикантів з даної теми.

3. Батьки допомагають дітям отримати знання, показують свою особисту зацікавленість (збирають матеріал для альбому, підбирають художню літературу, фотографії для фотовиставки, активно беруть участь в підготовці ранку для дітей).

виховні

1. Діти проявляють інтерес і повагу до російських народних традицій, традицій народів інших країн світу

Продукти проекту:

1. Виставка робіт «Символ - 2016 року»

2. Новорічний ранок «В гості до ялинки»

Етапи проекту:

1 етап. Підготовчий.

- обговорення теми проекту і вибір форми для його захисту.

- підбір матеріалів для реалізації проекту.

- робота з методичним матеріалом, літературою по даній темі.

- прикраса групи.

- бесіди з батьками, запрошення батьків взяти участь у виставці виробів.

2 етап. Основний (практичний).

-створення предметно-розвиваючого середовища для ознайомлення з історією святкування Нового року;

-Підбір дитячої художньої літератури на новорічну тематику;

-виконання робіт по изодеятельности, вирізання і наклеювання аплікацій;

-конкурс «Символ -2016 року»;

-проведення занять, бесід, вікторин, екскурсій;

-разучіваніе віршів, читання оповідань і казок про зиму, про новий рік і Різдво;

-рассматріваніе ілюстрацій, бесіди за змістом;

- організація виставки спільних робіт батьків і дітей.

3 етап. Заключний.

- виставка малюнків і виробів.

- проведення новорічного ранку «В гості до ялинки».

- обговорення підсумків та аналіз робіт.

підведення підсумків, вручення грамот.

Робота з батьками.

Спільне оформлення групової кімнати

Участь у виставці виробів «Символ -2016 року»

Участь у святі «В гості до ялинки»

Домашнє завдання мамам. (приготувати вироби)

Реалізація проекту:

Освітня галузь «Мовний розвиток».

-Читання оповідань і заучування віршів про зиму, зимові місяці, про новий рік. Прислів'я, приказки та загадки про зиму. «Зимовье», «Снігуронька», «Що таке Новий рік».

-Подборка ілюстрацій про зиму, про новорічні традиції, розглядання та обговорення їх.

-Рассматріваніе сюжетних малюнків: зимові пейзажі, новорічні свята, зимові забави.

- Тематичне заняття: «У зимовому лісі». (Додаток №3)

Складання описових розповідей за сюжетними картинками «Дід Мороз в гостях у хлопців», «В зимовому лісі», «Як ми готуємося до зустрічі Нового року».

-Беседи про прикрасу будинку до новорічних свят, про подарунки близьким.

-Заучіваніе віршів до свята.

Освітня галузь «Пізнавальний розвиток».

-Тематичні заняття «Звідки ялинка до нас прийшла» (Додаток №4)

-Беседа про новорічні іграшки «Навіщо стали прикрашати новорічну красуню ялинку?»

-оповідання легенди про символи Нового року.

-показ презентації «Як зустрічають Новий рік у різних країнах?»

-Розширення кругозору і розвиток пізнавально-дослідницької діяльності в природі:

-Спостереження за сезонними змінами природи під час прогулянок (за сонцем, небом, вітром, снігом, інеєм на деревах, за морозними візерунками на вікнах)

-Спостереження за красою і багатством зимового пейзажу

-Спостереження за слідами птахів на снігу.

-Експеріментірованіе «Перетворення води в лід»

-опитніческая діяльність зі снігом і водою.

Освітня галузь «Соціально-комунікативний розвиток»

Сюжетно-рольові ігри «Магазин новорічних іграшок», «Сім'я», «Дитячий сад», В магазин за подарунками ».

Дидактичні ігри «Намиста на ялинку», «Чудесний мішечок», «Пори року», «Що буває взимку», «Знайди однакові», «Прикрась ялинку», «Що росте на ялинці».

Екскурсії «По засніжених доріжках дитячого садка», «Як селище готується до Нового року».

Бесіди «Чим небезпечний мороз», «Чим небезпечне катання з гірки», «Чим небезпечні новорічні вогні» (про безпечне використання ялинкових гірлянд, бенгальських вогнів, хлопавок).

Освітня галузь «Художньо-естетичний розвиток»

Аплікації «Сніговик» (з ватних дисків, «Снігурі» (з пряжі, «Ялинка-красуня» (з манки). (Додаток №5)

Малювання «Зима-зима», «Чарівні сніжинки», «Снігопад», «Смерекові гілочки», «Іграшки на ялинку», «Зимовий ліс»

Ліплення «Мавп», «Сніжинка», «Новорічна ялинка».

Освітня галузь «Фізичний розвиток»

Рухливі ігри: «Сніжки», «Мороз-червоний ніс», «Сніжинки і вітерець», «Снігова карусель», «Крижинка», «Снігопад», «Два Мороза», «Заморожу». «Метелиця», «Сніжки», гри - естафети метання сніжок в кошик.

Гімнастика для очей: «Ялинка».

Паспорт проекта «Скоро праздник — Новый год»


Скачати 10.95 Kb.