Ознайомчо-розвиваюча гра в сенсорній кімнаті для дітей молодшого віку «Подорож в чарівний ліс»




Дата конвертації14.06.2017
Розмір4 Kb.
ТипДитячі ігри

Алла Самойлова
Ознайомчо-розвиваюча гра в сенсорній кімнаті для дітей молодшого віку «Подорож в чарівний ліс»

Ознакомительно-развивающая игра в сенсорной комнате для детей младшего возраста «Путешествие в волшебный лес»

Заняття розроблено і проведено спільно з учителем - логопедом Бердникова Оленою Євгенівною.

Ведучий: Хлопці, сьогодні ми з вами побачимо чарівний ліс. Щоб потрапити в чарівний ліс, потрібно пройти довгий шлях, подолати багато перешкод. Чи готові?

1. Гра на координацію і диференціацію русі

«Болото з купинами».

Звучить квакання жаб. Ведучий уточнює у дітей, чий голос вони чують, ніж вони слухають, де живуть жаби.

Ведучий: Щоб в болото не потрапити,

Щоб в болото не впасти

Давайте проскачем болото наскрізь:

Ніжки разом, ніжки нарізно.

(Діти стрибають по купинах на червоний кружок - ноги разом, на два зелених - ноги нарізно)

2. Тактильна гра «Колюча, пухнасте», «М'яке і тверде».

Ведучий: Яка тварина буває колючим?

Дає помацати колючі м'ячики зі словами:

Дай тебе, поглажу, їжак,

Ти колючий ну і що ж.

Я хочу тебе погладити,

Я хочу з тобою порозумітися.

Яка тварина буває пухнастим?

Дає помацати пухнасті кульки зі словами:

Кошеня - трохи більше наперстка,

На черевці - пухнаста шерстка,

І руді з чорним смужки

З спинки йдуть на хвостик.

Ведучий: Подаруємо кошеняті з їжачком різні подарунки. Кошеняті м'які м'ячики, а їжакові тверді (дерев'яні) грибочки.

Діти мацають в чарівному мішечку тверді грибочки і м'які м'ячики і кладуть в кошик до кошеняті - м'яке, а їжакові - тверде.

Ведучий уточнює ніж вони мацали.

3. Доріжка з перешкодами «Допоможи ведмедю».

Ведучий: Йшов ведмідь до своєї барлозі,

Так спіткнувся по дорозі.

«Видно дуже мало сил

Я на зиму накопичив.

Яке важке у ведмедика козуб з малиною. Хлопці, давайте допоможемо ведмедику перетягнути малину в барліг.

Діти по черзі беруть по одній ягідці (пластмасовий м'ячик, перелазять через колоду, пролазять крізь будиночок залишаючи в ньому «ягідку».

* Від перешкоди до перешкоди діти йдуть по заданій стежці.

Діти проходять через чарівний дощ (з різнокольорових стрічок) в зимовий сад.

Ведучий: Ось ми і прийшли в чарівний ліс. Дощик пройшов і залишив кольорові крапельки (кольорові кружечки). Виберіть собі крапельку і встаньте на неї. Озирніться куди ми потрапили, послухайте, понюхайте (пахне хвоєю).

Ведучий уточнює ніж вони нюхали.

Ведучий: На свою краплю подивися

І такий же колір знайди.

На столах стоять кольорові лампи. Діти сідають за столики (так щоб колір їх краплі збігся з кольором лампи) і спостерігають за рухом бульбашок в лампі.

Ведучий уточнює ніж вони дивилися.

Ведучий: Ось ми з вами побували в чарівному лісі. Послухали звуки лісу, вдихнули його аромати

Відпочили, пограли і зовсім ми не втомилися.

Ми сюди прийдемо знову, будемо разом ми грати.

* По поверненню в групу вихователь уточнює у дітей де вони були, що робили.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Ознайомчо-розвиваюча гра в сенсорній кімнаті для дітей молодшого віку «Подорож в чарівний ліс»