Основний етап проекту в середній групі «Повітря - невидимка»




Дата конвертації23.11.2019
Розмір3.23 Kb.
ТипТемочка

Мурашова Олена
Основний етап проекту в середній групі «Повітря - невидимка»

Основний етап проекту в середній групі «Повітря - невидимка»

(Короткостроковий проект, 2 тижні)

Мета: формувати уявлення дітей про повітрі і його властивості; значенні повітря для всього живого.

завдання:

1. Ознайомити дітей з деякими властивостями повітря за допомогою організації дослідно-експериментальної діяльності.

2. Навчати дітей дослідницької діяльності, розвивати пізнавальний інтерес і допитливість в процесі спостережень за реальними об'єктами неживої природи.

3. Розвивати розумові операції, вміння висувати гіпотезу, робити висновок.

4. Виховувати самостійність і активність.

Форми роботи з дітьми

ГО «Пізнавальний розвиток»

- бесіда «Навіщо потрібне повітря?», «Чому ми дихаємо?»;

- НОД «Живе повітря - невидимка»;

- дидактична гра «Дізнайся по запаху», «Повітря - теплий, повітря - холодний»;

- розповідь вихователя «Повітря»;

- дослідно - експериментальна діяльність: «Злови повітря», «Човник, пливи!», «Зробимо вітерець», «Буря в стакані», «Повітря має вагу»;

- НОД «Невидимий чарівник»;

- ігри з соломинкою.

ГО «Мовний розвиток»

- читання вірша А. С. Пушкіна «Вітер по морю гуляє», «Вітер, вітер, ти могутній»; М. Андрєєва «Повітря»; С. Маршака «Віють вітри в лютому»;

- пальчикова гра «Шарик», «Віяло»;

- загадування загадок про повітрі і вітрі.

ГО «Художньо - естетичний розвиток»

- прослуховування пісні «А ну-ка пісню нам пропій веселий вітер»;

- прослуховування фонограми Вівальді «Вітер»;

- ручна праця з виготовлення вертушок;

- малювання «Осінній малюнок вітру», «Повітряна кулька»;

- прослуховування німецької пісеньки «Вітряк»;

- розгляд ілюстрацій «Як люди навчилися використовувати силу вітру» (млини, парусні кораблі, вітряні електростанції).

ГО «Соціально - комунікативний розвиток»

- сюжетно - рольова гра «Подорож на кораблі»;

- гра «Знайди іграшку», «Мильні бульбашки».

ГО «Фізичний розвиток»

- рухливі ігри «Сніжинки і вітер», «Пузир»;

- Физминутку «Вітер дме нам в обличчя», «Дерева»;

- дихальна гімнастика «Надуваємо кулька», «Слухаємо дихання», «Сердитий лев»;

- гра з м'ячем «Веселий м'яч» »;

- дихальна гімнастика А. Н. Стрельникової «Кішка», «Насос».

Основной этап проекта в средней группе «Воздух — невидимка»