Оформлення приймальні групи




Дата конвертації21.01.2019
Розмір4.39 Kb.
ТипТемочка

Ірина Мотова (Архипова)
Оформлення приймальні групи

Оформлення приймальні своїми руками

Дана робота призначена для педагогів ДНЗ, це оформлення приймальні в групі.

Дитячий сад - особлива установа, практично це другий дім для його співробітників і дітей. А свій будинок завжди хочеться зробити затишним і теплим. Брак коштів на придбання різного обладнання, ігор сприяє розвитку творчості вихователів.

У своїй групі я Ірина Юріївна Мотова і моя колега Марина Юріївна Мокробородова, постаралися зробити все можливе, щоб дітям було комфортно і цікаво, щоб вони отримували задоволення від кожного прожитого дня в нашій групі.

Наша група називається «Сонячні зайчики». Хочемо поділитися з Вами, шановні колеги, своїми ідеями оформлення приймальні. Все оформлення зроблено в групі раннього віку

Оформлення «Сонячні зайчики».

I стіна

Оформление приемной группы

II стіна

III і IV стіна

А так же дитячому саду особливе місце в пропаганді педагогічних знань займає організація куточків для батьків. Виховання дітей нерозривно пов'язане з педагогічним просвітою батьків. Кожна сім'я по-своєму визначає для себе процес виховання, але кожна ж, в силу різних обставин і нехай різною мірою, потребує кваліфікованої педагогічної допомоги. Не всякий батько приймає цю допомогу. І завдання педагога, безпосередньо спостерігає дитину і знає його проблеми, залучити батьків до співпраці. Або, принаймні, підвести його до знання і розуміння педагогічних принципів.

Головне завдання наочної педагогічної пропаганди - цілеспрямоване систематичне застосування наочно - інформаційних засобів з метою ознайомлення батьків із завданнями, змістом і методами виховання дітей, подолання поверхневого судження про роль дитячого садка, надання практичної допомоги сім'ї.

Наочна інформація, у вигляді стендів і куточків, універсальна і має величезні можливості по висвітленню педагогічного процесу. У той же час вона не передбачає безпосереднього контакту педагога і батьків, і тому форма і спосіб її подачі має не менше значення, ніж її зміст. Батько повинен бути притягнутий нею і зацікавлений. З цією метою ми намагаємося використовувати нові підходи до оформлення наочної інформації в дитячому саду.

Дякую за увагу!