НООД з малювання (для дітей середньої групи) «На виставці кішок» (малювання стусаном)




Дата конвертації27.09.2017
Розмір4.22 Kb.
ТипДомашні тварини та вихованці

Олена Кирилова
НООД з малювання (для дітей середньої групи) «На виставці кішок» (малювання стусаном)

Мета: формування творчих здібностей у дітей, розвиток художньої уяви.

завдання:

Освітні: формувати вміння малювати гуашшю, використовуючи тичек; наносити малюнок по всій поверхні; передавати в малюнку особливості зовнішнього вигляду кішки.

Розвиваючі: розвивати уяву і сприйняття навколишнього світу.

Виховні: виховувати дбайливе ставлення до живої природи.

Методичні прийоми: ігровий момент, загадування загадки, бесіда, розглядання малюнка, пальчикова гімнастика, физкультминутка, самостійна робота дітей, підсумок.

матеріал:

пензлика, 1 \ 2 альбомного листа, гуаш, ганчірочки, підставки для пензликів, стаканчики для води.

Хлопці, сьогодні до нас прийшли гості, давайте привітаємося з ними і продовжимо.

Хлопці, я зараз вам загадаю загадку, і ви дізнаєтеся про кого ми сьогодні будемо говорити.

Вихователь загадує дітям загадку:

Хвіст пухнастий і вуса ...

Немає приємніше краси!

Лапкі- м'які подушки

Догори підняті вушка.

Ну подумайте трошки,

Здогадалися? Це ...

Діти: кішка.

Правильно, розгляньте картинку і опишіть яка кішка на зображенні?

Що є у кішки (вушка, вуса, лапи, мордочка).

Вихователь: Хлопці, подивіться уважно і скажіть, яка шерстка у кішки?

Діти: пухнаста, м'яка і т. Д.

Вихователь: Молодці! Хочете, щоб у вашій кішечки була така ж пухнаста і м'яка шерсть?

Діти: Так.

Тоді я пропоную вам намалювати кішечку - методом стусана. Але спочатку ми з вами трішки відпочинемо.

Физкультминутка.

Кішка раненько прокинулася,

Вгору витончено потягнулася,

Вниз красиво нахилилася,

Вправо вліво покрутилася.

І тихенько пішла (сідають за стіл)

Перш ніж приступити до роботи, ми з вами згадаємо як правильно тримати пензлик.

Виконати вправу - розминку з пензликом, але без фарби.

Пензлик ось так візьмемо - (трьома пальцями, але вище металевої частини пензлика.)

І стукати зараз почнемо.

Контур наш ми обведемо (стусан по контуру без фарби)

До голови знову прийдемо. (Стусаном розмальовуємо голову)

Разукрасим ми стусаном.

Нашу кішечку кругом. (стусан по всьому малюнку)

Ще раз вихователь показує і пояснює. Діти спочатку обводять контур кішки пальцем, потім виконують стусани пензликом з жорсткою щетиною без фарби по контуру кішки. Рука спирається на лікоть, пензлик тримати трьома пальцями, вище металевої частини, пензлик ставиться вертикально аркушу паперу і зверху опускається вниз, ритмічно повторюються руху. Діти повторюють за вихователем.

А тепер, хлопці, що б ваші пальчики відпочили, зробимо пальчиковую гімнастику.

Пальчикова гімнастика.

Раз два три чотири п'ять-

(розгинаємо пальці)

Вийшли пальчики гуляти.

(ритмічно стискаємо і разжимаем пальці)

Раз два три чотири п'ять-

(згинаємо всі пальці в кулак по черзі, починаючи з мізинця)

У будиночок сховалися знову.

(ритмічно разжимаем і стискаємо пальці в кулак).

Всім завдання зрозуміло, приступаємо.

Вихователь пропонує дітям почати самостійно малювати стусанами. Спочатку по контуру, роблячи стусани поруч один з одним, не залишаючи проміжку між стусанами. Потім довільними стусанами зафарбовувати поверхню всередині контуру кішки.

Вихователь: Молодці! Подивіться, які гарні і пухнасті у вас вийшли кішечки. «Виставка кішок» відкривається!

Підсумок: Хлопці, сподобалося вам те чим ми займалися?

Що ми сьогодні робили?




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



НООД з малювання (для дітей середньої групи) «На виставці кішок» (малювання стусаном)