Музично-спортивне свято «Подорож по казках К. І. Чуковського»




Дата конвертації15.05.2017
Розмір8.76 Kb.

Катерина Степанова
Музично-спортивне свято «Подорож по казках К. І. Чуковського»

Музично-спортивне свято

«Подорож по казках До. І. Чуковського »

Підготувала: Степанова Е. С. інструктор по ФК

завдання:

• Розвивати увагу, почуття ритму, вміння слухати і розуміти музику;

• Зберігати і зміцнювати здоров'я дітей, формувати у них звичку до здорового способу життя;

• Закладати основи дбайливого і дбайливого ставлення до навколишнього світу;

• Формувати впевненість в собі і своїх можливостях.

Обладнання: два обруча, за чотири модуля і тазик, дитячий посуд і стрічки (чотирьох кольорів) за кількістю дітей, чемоданчик для Лікаря Айболить, предмети гігієни, дитячі іграшки, скриня, маскувальна тканину для скрині, дитячий фотоапарат, подарунки.

Дійові особи:

пірат

Федора

Доктор Айболит

лисеня

Мойдодир

Звучить музика, в зал входять діти. Їх зустрічає Пірат. На руках у дітей зав'язані стрічки чотирьох різних кольорів.

Пірат. Привіт, хлопці! Я відомий пірат - «гроза морів». Я вирушаю в кругосвітнє плавання за скарбами і набираю команду відважних мандрівників, які не бояться труднощів і пригод. Є серед вас такі?

Діти відповідають.

Хлопці, але не все так просто! Скарби знаходяться на острові, дістатися туди дуже важко. Треба подолати багато перешкод. Ви готові до цього?

Діти відповідають.

Тоді вперед! А почнемо ми з розминки.

Звучить музика. Діти танцюють, повторюючи руху за ведучим.

А тепер в путь! Спочатку нам потрібно переплисти море і потрапити на інший берег.

Діти діляться на чотири команди (за кольором косинок) і вибирають капітанів.

Проводиться гра «Переправа».

На лінії старту заздалегідь розставлені чотири модулі. Капітанам лунають обручі. Вони повинні переправити членів своєї команди на інший берег по одній людині в обручі.

Хлопці, першу підказку можна знайти близько пальми.

Звучить музика. Діти знаходять записку і читають її (або пірат, або дитина): «Щоб знайти скарби і пройти всі перешкоди, потрібно добре знати казки Корнія Івановича Чуковського».

Пірат. А які казки Корнія Івановича Чуковського ви знаєте?

Діти відповідають.

Молодці! З першим завданням ви впоралися. Далі ми з вами вирушимо в сільський куточок.

Діти йдуть по стрілках-вказівниками і підходять сільському куточку. Тут сидить Федора і голосить.

Пірат. Як ви думаєте, відважні шукачі пригод, хто це?

Діти відповідають і підходять до Федора.

Що у вас сталося? Чому ви плачете?

Федора

Ох, біда, біда,

Неприємності серед білого дня,

Від мене пішла подушка,

Поскакала простирадло,

І посуд, і посуд втекла від мене.

Пірат. Хлопці, як ви думаєте, в яку казку ми потрапили?

Діти. «Федорина горі».

Пірат. Правильно!

Федора

Ох, я бідна Федора,

У мене сталося горе.

Що ж робити, як мені бути,

Як посуд повернути?

Пірат. Хлопці, давайте допоможемо Федора повернути втекла посуд, яка чекає Федору біля ставка і сподівається, що її там помиють.

Проводиться гра «Перенеси посуд».

Діти діляться на дві команди. Для гри потрібні два тази. В одному з них лежить посуд, а другий-порожній. Діти повинні добігти до «ставка» (першого тазика, взяти по одному предмету, повернутися і скласти посуд в інший тазик. Естафета передається наступного.

Федора. Спасибі, вам, друзі!

Чи не буду я посуд ображати,

Буду, буду я посуд і любити і поважати.

Спасибі, вам хлопці.

Федора йде.

Пірат. Молодці! Подивіться, що я знайшов!

З-під тазика пірат дістає підказку.

Давайте прочитаємо, що ж тут написано?

(Читає.) «Молодці, і з другим завданням ви впоралися! Але попереду вас чекає нове випробування. Слідуйте за покажчиками на стежку «Здоров'я» ».

Так, хлопці, нелегка дорога до скарбів, але ми все зуміємо подолати! Вперед!

Звучить музика, діти виходять на стежку «Здоров'я». Їм на зустріч виходить Доктор Айболить.

Доктор Айболит

Привіт, хлопці! Я - той самий Айболить, що всіх вилікує, зцілить. Щоб ставити градусники всім. Тані, Каті, Петі, Вови - тут, сподіваюся, всі здорові?

Діти. Здорові!

Вибігає Лисеня, підбігає до Доктору Айболита.

Лисеня. Привіт Доктор Айболить!

Доктор Айболит. Здрастуй, Лисеня! Лапка більше не болить?

Лисеня. Ні, не болить. Всіх вилікує, зцілить, добрий Доктор Айболить!

Лисеня тікає.

Доктор Айболит. Куди ж ви йдете, друзі мої?

Діти Відповідають.

Дуже шкода, але я не можу вас відпустити.

Пірат. Це ще чому?

Доктор Айболит. Мені необхідно переконатися, що всі діти здорові і сильні. Хлопці, ви вмієте робити зарядку?

Діти. Так!

Доктор Айболит. Тоді вставайте в коло і повторюйте за мною.

Звучить музика, діти стають в коло і повторюють рухи за Доктором Айболітом.

Молодці! Можете вирушати далі. А ось і наступна підказка.

Доктор Айболить віддає наступну підказку.

Пірат. Дякую, тобі Айболить за підказку. За це ми тобі заспіваємо.

Діти виконують пісню з м / ф «Доктор Айболить» (муз. Г. Фіртіч, сл. К. Чуковського).

Доктор Айболит. Спасибі вам, хлопці, за пісеньку, з вами дуже весело, але мені прийшла телеграма, що на острові Чунга-Чанга вітрянка. І мені терміново потрібно туди. До побачення!

Доктор Айболить йде.

Пірат. А ми давайте прочитаємо підказку. (Читає.) «Ідіть за покажчиками в спортивний зал».

Звучить музика, діти переходять в спортивний зал, їх зустрічає Мойдодир.

Мойдодир

Я- великий Умивальник,

Знаменитий Мойдодир,

умивальників начальник

І мочалок командир.

Треба, треба вмиватися

Вранці і ввечері,

А не чисті сажотруса

Сором і ганьба!

А ви хто і куди прямуєте?

Пірат. Здрастуй, Мойдодир. Серед нас нет не сажотрусів, ні грязнуль. Наші хлопці все люблять умиватися, чистити зуби. Ми шукаємо скарби, чи немає у тебе для нас підказки, куди рухатися далі?

Мойдодир. Є, але спочатку відгадайте мої загадки.

Кістяна спинка,

Жорстка щетина,

З пастою м'ятною дружить,

Нам старанно служить. (Зубна щітка.)

Ходжу, блукаю не по лісах,

А по вусах і волоссю.

А зуби у мене довший,

Чим у вовків і ведмедів. (Гребінець.)

Вислизає, як живе,

Але не випущу його я.

Річ ясна вполне-

Нехай відмиє руки мені. (Мило.)

Там, де губка не подужає,

Чи не домоет, що не домиліт,

На себе я працю беру-

П'яти, лікті з милом тру. (Мочалка.)

Вафельний і смугасте,

Гладке і волохате.

Завжди під рукою,

Що це таке? (Рушник.)

Дощик теплий і густий,

Цей дощик непростий.

Він без хмар, без хмар

Цілий день йти готовий. (Душ.)

Мойдодир. А тепер пропоную пограти.

Проводиться гра «Чистюля».

Діти діляться на команди. Перед ними стоїть тазик, в якому лежать шампуні, зубні щітки, мочалки, гребінці, мило, іграшки та інші предмети. На відстані від дітей варто ще один таз. Діти повинні перенести з одного таза в інший тільки предмети гігієни.

Молодці, хлопці! Порадували ви мене. Отримуйте свою підказку.

Мойдодир віддає підказку Піратові. Той її читає: «Ідіть за покажчиками в театр».

Пірат. Хлопці, скарби десь поруч. Треба тільки їх знайти.

Під музику діти шукають скарби. Знаходять скриню і відкривають його.

Дорогі хлопці, ви вдало впоралися з усіма завданнями, показали, що можете подолати будь-які перешкоди. Тому ці скарби тепер ваші. Удачі вам!

Пірат відкриває скриню, в якому лежать цукерки та фотоапарат. Роблять загальний знімок на пам'ять. Пірат прощається з дітьми. Свято закінчено.