• Хід заняття
  • "Моя сім'я"




    Дата конвертації26.12.2018
    Розмір6.31 Kb.
    ТипТемочка

    Олена Курепова
    Конспект заняття «Моя сім'я»

    Мета: Формувати у дітей уявлення про сім'ю.

    завдання:

    • познайомити дітей з поняттям «сім'я» і її членами.

    • формувати уявлення про сім'ю, як про людей, які живуть разом, кохають одне одного.

    • формувати уявлення про трудові обов'язки членів сім'ї.

    • Тренувати дітей в підборі прикметників і дієслів.

    • Виховувати позитивні взаємини в родині, взаємовиручку, любов до всіх членів сім'ї.

    • збагатити й активізувати словник по даній темі.

    Хід заняття:

    вихователь:

    Вранці встали малюки,

    У дитячий садок свій прийшли,

    Вам ми раді, як завжди.

    Хто привів ж вас, друзі?

    (Відповіді дітей).

    Вихователь: Я чую, що хтось до нас іде. (Входить курочка)

    Курочка:

    Ко-ко-ко. Привіт, хлопці! (відповідь дітей)

    Я йшла повз і почула ваші голоси і згадала про свої курчатка. Вони такі ж дзвінкі, веселі, ви так на них схожі. Зараз вони вдома, разом з татом півника. У нас дуже дружна сім'я: я - мама Курка, тато-Півник і наші дітки - курчатка. Я принесла фотографію своєї сім'ї. (Діти розглядають картинку).

    вихователь:

    Хлопці, подивіться на картину. Хто на ній зображений? (курка, півень, курчата)

    А хто курка для курчат? (Ненька)

    А півник? (Папа)

    А разом курочка і півник хто? (Батьки)

    А хто курчата для курочки і півника? (Діти)

    Як мама-курочка розмовляє зі своїми дітками? (Ко-ко-ко)

    А тато-півник? (Ку-ку-рі-ку)

    А курчата? (Пі Пі пі)

    Як ви думаєте, дружна у них сім'я? Як ви здогадалися? (Вони разом, ніхто не клюється).

    Курочка: Я запрошую вас пограти ( «Вийшла курочка гуляти ...».) -Рухливість гра.

    Курочка:

    Хлопці, а у вас є сім'я? А де ви живете зі своєю сім'єю? (В будиночку).

    вихователь:

    У мене є маленький будиночок (виставляє фланелеграф)

    -Хто у вашій родині найголовніший? (Папа) (Вихователь вивішує на фланелеграф фігурку тата) (читає вірш про тата):

    «Запитаємо тата - нехай відповість: тато знає все на світі!

    Не терпить мій тато неробства і нудьги.

    У тата вмілі, сильні руки.

    І якщо кому - небудь треба допомогти,

    Мій тато завжди попрацювати не проти ». - Як звуть ваших пап? Що тата роблять вдома? (Забивають цвяхи, водять машину).

    -Які у вас тата (Сильні, розумні)

    -А хто ще є у вашій родині? (Мама) (Вихователь вивішує на фланелеграф фігурку мами)

    (читає вірш про маму):

    «Багато мам на білому світі, всією душею їх люблять діти.

    Тільки мама є одна - всіх дорожче мені вона. Хто вона? Відповім я - це матуся моя! »-Як звуть ваших мам? Що роблять ваші мами вдома? (Готують їжу, перуть, розповідають казки).

    Які у вас мами? (Добрі, гарні, турботливі) -А мами і тата для вас хто? (Батьки).

    -А хто ще є у вашій родині? (Бабуся) (вивішується фігурка бабусі)

    - Хлопці, а ви бабусю любите? Що вміє робити бабуся, давайте її похвалимо! (Моя бабуся найдобріша, вона в'яже, пече пироги, варить смачні компоти, гуляє зі мною, забирає мене з садка, пригощає солодощами, любить мене, піклується про мене.)

    - Хлопці, а у кого є дідусь? Він що вміє робити? (Дідусь лагодить, майструє, допомагає бабусі, піклується про всіх.) (Вивішується фігурка дідуся).

    - А ваша сім'я дружна? А чому ви так вважаєте? Що ви робите разом? (відповіді дітей).

    Як добре, коли у людини є дружна сім'я!

    -І у наших пальчиків, подивіться, дружна сім'я. Давайте пограємо з сім'єю пальчиків. Стисніть ліву руку в кулачок, а правою будете поступово розгинати на лівій руці кожен палець. (Рухи супроводжуються текстом.)

    Пальчикова гра: «Сім'я»

    Цей пальчик - дідусь (великий)

    Цей пальчик бабуся (вказівний,

    Цей пальчик тато (середній,

    Цей пальчик мама (безіменний,

    Цей пальчик я (мізинець,

    Це вся моя сім'я (кулачок).

    Вихователь: А у нас в групі є великий сімейний фотоальбом. Зараз хлопці розкажуть по фотографіям про членів своєї сім'ї (3-4 людини).

    Курочка:

    Ви добре знаєте членів своєї сім'ї.

    А я хочу з вами пограти.

    Гра: «Про кого я говорю?»

    1. Хто вам варить кашу, супчик? (ненька)

    2. На машині хто везе? (Папа)

    3. Хто іграшки купує,

    І в корзину їх кладе? (мама тато)

    4. Хто вмиє вранці рано,

    У дитячий сад вас відведе?

    І цукерки купує

    Вам в кишеньку їх кладе? (ненька)

    5. Хто вас ласкаво цілує?

    Пироги хто вам пече? (бабуся)

    6. У будинку хтось все лагодить, ладнає,

    Гвіздки забиває молотком? (Папа)

    7. Хто гарний шарфик зв'яже

    Теплі шкарпетки, рукавиці, штани? (бабуся)

    8. З ким ви любите грати з різними іграшками? (брат, сестра)

    А всіх разом як можна їх назвати? Що це? (Сім'я)

    Курочка:

    - Молодці, хлопці! Про свою сім'ю ви знаєте добре. Ну, а мені вже пора. Мене курчатка зачекалися. До побачення!

    Вихователь і діти прощаються з курочкою.

    Вихователь: - А чи любите ви радувати своїх батьків, дарувати їм подарунки?

    Давайте намалюємо для них одну велику листівку і повісимо, на радість всім, в роздягальні. (Діти малюють «Квіти у вазі» в нетрадиційній техніці - пальчиком.)