• Хід заняття.
  • Методична розробка заняття для дітей старше-підготовчої групи «Подорож в осінній ліс»




    Дата конвертації25.05.2017
    Розмір9.17 Kb.
    ТипКонспекти занять, НОД

    Світлана Грешкова
    Методична розробка заняття для дітей старше-підготовчої групи «Подорож в осінній ліс»

    Мета: розширення та активізація словника по темі «Осінь»; вчити дітей малювати пластиліновими джгутиками на картонній основі.

    Програмне зміст.

    Освітні завдання:

    • Вчити дітей розрізняти листя дерев, розрізняти і називати птахів.

    • Вчити дітей вживати однокореневі слова.

    • Закріпити навичка освіти прикметника від іменника.

    Розвиваючі завдання:

    • Розвивати усне мовлення, пам'ять, мислення через ігри та ігрові вправи.

    • Розвивати дрібну моторику рук.

    • Вчити дітей викладати на картоні силует дерева з пластилінових джгутиків (ковбасок).

    • Закріплювати вміння скручувати пластилінові джгутики.

    Виховні завдання:

    • Виховувати почуття любові і дбайливого ставлення до природи, вміння милуватися природою восени.

    • Виховувати інтерес і акуратність в роботі.

    Матеріали та обладнання: Презентація «Подорож в осінній ліс»; листочки дерев; картон з заготовками дерев, дощечка, стека, пластилінові джгутики різного кольору, вологі серветки на кожну дитину.

    Попередня робота: спостереження і бесіди з дітьми про осінь, зображення дерев в техніці пластілінографія на картонній основі.

    Хід заняття.

    В: Хлопці давайте привітаємо наших гостей (Привіт)

    В: А ви знаєте, що означає це чарівне слово «Здрастуйте» (Будьте здорові, коли ми вітаємося з кимось, значить, ми бажаємо цим людям здоров'я)

    В: А давайте ми зараз і пограємо в гру, яка так і називається «Здрастуйте» (діти виконують руху по ходу слів разом з вихователем)

    Гра «Здрастуйте»

    В: Доброго дня ніжки!

    Д: Здоров-стуй-ті! (Руки на поясі, марш на місці, високо піднімаючи коліна і витягаючи носок на кожен склад)

    В: Доброго дня долоньки!

    Д: Здоров-стуй-ті! (Удари в долоні на кожен склад, одночасно зі словами).

    В: Доброго дня щічки!

    Д: Здоров-стуй-ті! (повороти голови вправо-вліво)

    В: Доброго дня губки!

    Д: Здоров-стуй-ті! (повітряні поцілунки один одному)

    В: Молодці! А давайте ми з вами вирушимо в подорож, в ліс. Подивіться, який різнокольоровий букет подарувала нам осінь.

    Звучить музика, вихователь читає вірш і розкладає листочки на підлогу.

    Осінь в гості до нас прийшла

    Дощ і вітер принесла

    З гілочок листя зриває.

    Листя за вітром кружляють

    І під ноги нам лягають

    Ну а ми гуляти підемо

    І листочки зберемо ...

    Гра «Ми по лісі йшли, ми листок знайшли ...»

    Діти стають кругом, рухаючись по колу вимовляють слова, знаходять листок, про який йдеться в тексті.

    Ми по лісі йшли, ми дубовий лист знайшли ....

    ... листочок липовий знайшли ...

    ... від берези лист знайшли ...

    ... ми кленовий лист знайшли!

    З'являється Баба-Яга.

    Баба-Яга: Ах, ви не хороші діти! Розбудили мене! Ага, значить ви мене не любите! Чи не хочете зі мною дружити?

    -Тоді я вам помщуся за це! Ось візьму і перетворю вас в якісь пні і корчі. Ні-ні, краще відправлю вас всіх в зачарований ліс. І ви ніколи звідти не виберетеся.

    Діти присідають. Баба-Яга бігає навколо дітей і шепоче заклинання. На екрані з'являється картинка - ліс пізньої осені. Баба-Яга тікає, втрачаючи лист від лісовичка, діти відкривають очі. Вихователь звертає увагу дітей на екран.

    -Хлопці! Подивіться, але ж Баба-Яга дійсно нас в зачарований ліс відправила. А що ж робити? Як нам вибратися з лісу? Ой! Хлопці подивіться, що це? (вихователь звертає увагу дітей на конверт).

    В: Сідайте на стільчики, давайте прочитаємо його.

    -Здравствуйте хлопці, я все чув і буду радий вам допомогти, але багато що залежить від вас самих. Цей ліс не простий і щоб вийти з нього потрібно виконати завдання. Якщо ви правильно їх виконає про сідайте на стільчики. Слухайте уважно перше завдання. Яка в лісі буває погода?

    Гра «Погода восени» (словотвір).

    • Якщо дощ іде - дощова;

    • Дме вітер - вітряна;

    • Холодно - холодна;

    Якщо похмуро - похмура;

    • Якщо похмуро - похмура;

    • Якщо сиро - сира;

    • Якщо сонячно - сонячна;

    • Якщо ясно - ясна;

    • Якщо мороз - морозна.

    В: Молодці з першим завданням впоралися, слухайте наступне завдання

    - Як називають птахів, які відлітають в теплі краї (перелітні)

    -Чому вони відлітають (Важко знайти взимку корм)

    Зверніть увагу на екран, на ньому будуть з'являтися картинки з перелітними птахами, а ви повинні їх дізнатися і назвати.

    Презентація «Подорож в осінній ліс»

    -Хлопці! Якщо ми назвемо цих перелітних птахів добрі слова, то допоможемо їм полетіти в теплі краї.

    • Соловей - соловейко;

    Шпак - скворушка;

    • Журавель - Журавушка;

    • Качка - качечка;

    • Лебідь - Лебідонька;

    • Зозуля - зозуленька;

    Зорова гімнастика:

    Ми гімнастику для очей

    Виконуємо кожен раз.

    Раз наліво, два направо,

    Три наверх, чотири вниз.

    Зміцнюємо м'язи ока.

    Бачити краще будемо відразу.

    - А як називаються птахи, які не відлітають в теплі краї? (зимуючі).

    Ми впоралися із завданнями, і вийшли з дрімучого лісу.

    -Молодци! Подивіться на екран, які гарні, ошатні дерева восени. Лісовичок пише в листі, що Баба - Яга не хоче прощатися з осінню, вона хоче, щоб дерева залишалися такими ж ошатними і красивими. Ми з вами знаємо, що за восени настає зима, і все листочки з дерев осипаються. Але, а щоб Баба - Яга не сумуй, давайте порадуємо її, одягнемо наші дерева в яскравий, осінній наряд. (Давайте).

    Але спочатку ми трошки разомнёмся.

    Физминутку «Ми - листочки осінні».

    Ми, листочки осінні,

    На гілочках сиділи.

    Вітер дмухнув, полетіли.

    Ми летіли, ми летіли.

    І на землю тихо сіли.

    Вітер знову набіг.

    І листочки все підняв.

    Повертали їх, покружляв.

    І на землю опустив.

    Діти імітують дії «листочків» відповідно до тексту вірша: сідають навпочіпки, літають по кімнаті, знову тихо сідають, піднімаються, кружляють і знову сідають.

    Проходьте, хлопці за столи, для вас там вже все приготовлено.

    Подивіться, я беру пластиліновий джгутик жовтого кольору і скручую його, у мене вийшла ось така спіралька, тепер я візьму джгутик червоного кольору і точно також скручу його в спіральки. Ось так за допомогою скручування джгутиків ми прикрасимо крону наших дерев. За бажанням діти можуть доповнити свою картину травичкою, грибочками, хмаринками, сонечком і т. Д.

    Але перш ніж приступити до роботи, давайте разомнём свої пальчики.

    Пальчикова гімнастика «Павучок» (під музику).

    Павучок політ по гілці, а за ним повзуть всі дітки

    Дощик з неба раптом полив, павучків на землю змив

    Сонце стало пригрівати, павучки повзуть знову.

    Після завершення роботи всі діти встають, розглядають виконані роботи. Вихователь хвалить дітей, звертає увагу на тих хлопців, які проявили творчість в роботі (зобразили хмари, сонечко, травичку, гриби, караван птахів і т. Д.)

    Підсумок: Вихователь задає питання:

    -Хлопці вам сподобалася подорож?

    -О кого ми говорили сьогодні?

    - А хто нас відправив у дрімучий ліс?

    А тепер, хлопці. Розповімо нашим гостям. Як ви живете?

    Гра «Як ви живете»

    Як ви живете? - Ось так! (показують великий палець)

    Як ви йдете? - Ось так! (крокують, високо піднімаючи коліна)

    А вночі спите? - Ось так! (Кладуть руку під щоку, а на них голову)

    Як берете? - Ось так! (Роблять руками хапальні рухи.)

    А даєте? - Ось так! (Роблять руками руху, як ніби дають щось)

    Як шаліте? - Ось так! (Надувають щоки і злегка шльопають по ним долонями)

    А погрожуєте? - Ось так! (загрожують пальчиком своєму сусідові)

    А як дружите? - Ось так! (обіймаються)

    В: Молодці хлопці, а давайте наші роботи заберемо, в групу і у нас вийде ліс з осінніх дерев. А коли Баба - Яга знову до нас прийде і побачить наш ліс, то зрадіє, і не буде сердитися на нас!




    Головна сторінка
    Контакти

        Головна сторінка



    Методична розробка заняття для дітей старше-підготовчої групи «Подорож в осінній ліс»