• Освітня тема тижня: «Мами і дітки»
  • Методична розробка плану тижні «Мами і дітки» (молодша група)




    Скачати 11.89 Kb.
    Дата конвертації29.05.2017
    Розмір11.89 Kb.
    ТипМамо. Конспекти, плани, проекти на тему «Моя ма

    Галина Підусова
    Методична розробка плану тижні «Мами і дітки» (молодша група)

    ФРАГМЕНТ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ.

    Методическая разработка плана недели «Мамы и детки» (младшая группа)

    Робоча програма в другій молодшій групі (Далі - Програма) розроблена відповідно до основної загальноосвітньої програмою ДОП, відповідно до введенням в дію ФГОС до структури основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти. (Наказ Міністерства освіти і науки Російської Федерації (Міністерства освіти та науки Росії) від 17 жовтня 2013 р N 1155 г. Москва "Про затвердження федерального державного освітнього стандарту дошкільної освіти", СанПіН 2.4.1.3049 -13,

    Програма спрямована на створення умов розвитку дитини, які відкривають можливості для його позитивної соціалізації, його особистісного розвитку, розвитку ініціативи і творчих здібностей на основі співпраці з дорослими і однолітками і відповідним віком видам діяльності; на створення розвивального освітнього середовища, яка представляє собою систему умов соціалізації та індивідуалізації дітей.

    Програма забезпечує розвиток особистості, мотивації і здібностей дітей в різних видах діяльності через освітні галузі: соціально-комунікативний розвиток;

    пізнавальний розвиток;

    мовленнєвий розвиток;

    художньо-естетичний розвиток;

    фізичний розвиток.

    У ній представлені всі основні змістовні лінії виховання і освіти дитини від 3 до 4 років.

    Освітня тема тижня: «Мами і дітки»

    мета:

    Формування у дітей норм і цінностей, прийнятих у суспільстві, шанобливого ставлення та почуття приналежності до своєї сім'ї. Викликати інтерес до справ і вчинків рідну людину - маму.

    завдання:

    -Углубіть уявлення дітей про роль мами в житті дитини.

    Виховувати добре дбайливе ставлення, любов і повагу до найдорожчої людини - мами.

    - Сприяти правильному формуванню опорно-рухової системи організму, розвитку рівноваги, координації руху, великої і дрібної моторики обох рук.

    -Розвивати творчі здібності дітей у музичній і продуктивної діяльності.

    - збагачення активного словника; розвиток зв'язковою, граматично правильно діалогічного і монологічного мовлення; знайомство з книжковою культурою.

    - формування первинних уявлень про інших людей, об'єктах навколишнього світу, про властивості і відносини об'єктів навколишнього світу (формі, кількості, зокрема)

    Плановані результати:

    Розвиток моральних якостей особистості дитини на прикладі ставлення до близької людини - мами.

    Самостійне використання дитиною в мовленні різноманітних слів-визначень, що характеризують образ; вживання в активній мові дієслів (побутові дії, рухові вміння).

    Активне використання в мові слів позначають назви тварин і їх дитинчат.

    Освоєння вміння регулювати натиск при малюванні.

    Створення цілісного образ об'єкта, використовуючи традиційні і не традиційні технічні прийоми під керівництвом дорослого.

    Освоєння рахунку до трьох, кількісного і порядкового значення цифри 3.

    понеділок

    -фізичне розвиток Рухова в інтеграції з ігровою. Гра-забава «Разом з сонечком встаю». (Інструктор по фіз. Вос.)

    Гра «Знайди своє місце» (побудова в пари). Рухлива гра «Вийшла курочка гуляти».

    Спілкування: «Чому нас мама навчила».

    Рухлива гра «Нас мама навчила ...» (показ рухів).

    Розгляд електронного фотоальбому «Спорт»

    Гра на розвиток дрібної моторики «нанизай намиста».

    Читання і розглядання К. Чуковського «Мойдодир»

    Перегляд мультфільму «Обережно мавпочки».

    Дидактична гра «Знайди пару» (спортивний інвентар).

    Гра «Доручення».

    Дидактична гра «Дзеркало».

    Ілюстрована книга К. Чуковського «Мойдодир»

    Ноутбук.

    Плакат «Спортивні змагання».

    Предметні картинки «Спорт»

    вівторок

    соціально-комунікативний розвиток

    Комунікативна діяльність в інтеграції з продуктивною діяльністю (конструіровніе) Спілкування «Мами є у всіх».

    Розгляд картинок з серії «тварин з дитинчатами».

    Дидактична гра «Чий дитинча»

    Конструювання з будує. матеріалу «Будиночок для мами і дитинча» (самостійний вибір тварин для обігравання споруди).

    Ситуації спілкування «Моя мама»,

    Читання казки «Вовк і семеро козенят» Розгляд предметних картинок із зображенням тварин.

    Сюжетно-рольова гра «Сім'я»

    Рухлива гра «Курочка і циплята»

    Заучування чистоговорки: «Злякалися ведмедика ...»

    Спостереження за кішкою та кошенятами. Ігри з побудованим двором для домашніх тварин

    дидактична гра «знайди дитинча» (пазли).

    Дидактична гра з будівельним матеріалом «Знайди той же кубик (цеглинка)

    Дидактична гра «зашнуруйте черевики».

    Серія картинок із зображенням тварин і їх дитинчат на магнітах. В ігровому центрі «Будинок» для с \ р гри «Сім'я».

    Ігрові набори диких і домашніх тварин з дитинчат. Залучення батьків до створення предметно-просторового середовища: доб

    наповнення сімейними фото електронного альбому.

    середа

    - пізнавальний розвиток

    Пізнавально-дослідницька - діяльність в інтеграції з продуктивною діяльністю (аплікація)

    Ігрова ситуація «Перейдемо через річку, струмок» - поняття «ширше» «вже».

    Знайомства з цифрою 3.

    Проблемна ситуація «Як допомогти курчатам?» (За мотивами вірша Д Хармс «Річку перепливли.»

    Рахунок до трьох. Перераховування дитинчат тварин па картинках.

    Колективна аплікація «наклеїти всього по три» Ситуація «Як теля забув як маму покликати».

    Досвід «Сніг в кімнаті тане».

    Заучування вірша С. Маршака «А ось це-подивися ...»

    Дидактичне вправу «склади цифру 3» (палички Кюзенера).

    Читання казки «Три ведмеді».

    Ігрова ситуація «напоїти ведмедиків чаєм».

    Рухливі ігри «Пузир», «Дзеркало».

    Дидактична гра «знайди такойже» (колір).

    Розвиваюча ігор «Хто як кричить».

    Дидактична гра «Чудесний мішечок» (тварини).

    Дидактична гра-вкладиш «Ферма».

    Плакат «сче до 5». Цифра 3 з різних матеріалів.

    Кубики з цифрами.

    Набори для рахунку (по 3 шт.)

    Книжка-іграшка «Три ведмеді»

    Рекомендації для батьків з навчання дітей рахунку.

    четвер

    - мовленнєвий розвиток Розвиток мови в інтеграції з образотворчої діяльністю (малювання) Бесіда про маму.

    Гра з піктограмами (Настрій)

    Дидактичне вправу «Чарівна скринька» (Ніжні слова для мами).

    Малювання гребінця в подарунок мамам.

    Спілкування «Чим можна порадувати маму».

    Розгляд сімейних фотографій.

    Гра «Дізнайся по голосу»

    Сюжетно-рольова гра «Дочки-матері».

    Рухлива гра «Курочка і курчата»

    Настільні ігри «Мозаїка», кубики «Цифри».

    Заучування пісні «Я печу ...»

    Дидактична гра «Чий малюк».

    Гра на розвиток дрібної моторики «Збери намисто».

    Заучування віршів про маму.

    Ноутбук.

    Підбірка ілюстрацій «Мами всякі потрібні» на магнітах.

    Атрибути для гри «Дочки-матері» Рекомендації з розучування віршів. Організація «Солодкого столу»

    п'ятниця

    - художньо-естетичний розвиток

    Музика в інтеграції з изобрази-котельної діяльністю «Мамина пісенька» (муз. Рук.)

    Творча майстерня: «Тюльпан» в техніці «Різнокольорові долоньки»

    Бесіда «Дорослі і діти».

    Слухання дитячих пісень про маму.

    Повторення пісні «Пиріжки»

    «Хороводна гра« Коровай ».

    Дидактична гра «Запам'ятай візерунок».

    Заучування віршів про маму.

    Дидактична гра «Чудесний мішечок»

    (посуд).

    Прикраса групи до приходу гостей: кулі, паперові квіти, малюнки дітей.

    Участь батьків в організації та проведення розваги.

    ПІДСУМКОВЕ ЗАХІД (ДЕНЬ, 2 половина.)

    Розвага «Мам на свято запрошуємо»

    мета:

    Виховувати любов до мами, бажання радувати її своїми справами.

    завдання:

    1. Розвиток творчих здібностей дітей.

    2. Створення сприятливого клімату в групі.

    3. Показ досягнень вихованців.

    Сценарій розваги.

    1. Зустріч гостей під музику з мультфільму «Мама для мамонтеня»

    2. Інсценування «Як зайченя маму шукав» підготує. гр.

    3. Читання віршів для мами.

    4. Пісня «Пиріжки».

    5. Гра для мам «Дізнайся дитини по голосу»

    5. Вірш «Мама» підготує. гр.

    6. Спільний танець «Мишка з лялькою»

    6. Вручення мамам подарунків.

    7. Солодкий стіл.

    матеріал:

    Пісня: «Пиріжки» музика А. Філіпенко. слова Т. Волгіної.

    Музика: пісенька з мультфільму «Мама для мамонтеня», В. Шаїнський, Д. Непомнящий

    література:

    Федеральний закон від 29 грудня 2012 року № 273 - ФЗ «Про освіту в Російській Федерації»

    ФГОС ДО (наказ Міністерства освіти та науки № 1155 від 17. 10. 2013р.)

    Конвенція ООН про права дитини

    Конституція РФ

    Постанова від 15.05.2013г. N 26 "Про затвердження СанПіН 2.4.1.3049-13" Санітарно-епідеміологічні вимоги до влаштування, утримання та організації режиму роботи дошкільних освітніх організацій "

    Т. І. Бабаєва, А. Г. Гогоберидзе, О. В. Солнцева та ін. «Дитинство. Орієнтовна освітня програма дошкільної освіти ». СПб «Видавництво« Дитинство-прес », 2014 р.

    В. Н. Волчкова, Н. В. Степанова Розвиток і виховання дітей молодшого дошкільного віку: практичний посібник для вихователів дитячих садків. - Воронеж: ТЦ «Учитель», 2001р.

    З. А. Михайлова Математика від трьох до семи. - Москва, 1992р.

    Т. Г. Кобзєва, Е. А. Мартинова, І. М. Сучкова, І. А. Холодова Розгорнуте перспективне планування за програмою «Дитинство». Друга молодша група. - Учитель, 2011р.

    О. С. Ушакова Заняття з розвитку мовлення в дитячому садку. - Москва 1998р.

    Хрестоматія для маленьких. Укладач Л. Н. Єлісєєва, - Москва 1987р.



    Скачати 11.89 Kb.