Матеріали по екологічному вихованню старших дошкільнят. «Бережемо рослини»




Дата конвертації03.12.2019
Розмір3.27 Kb.
ТипТемочка

Тетяна Баландіна
Досвід роботи з екологічного виховання старших дошкільників «бережемо рослини»

Хочу познайомити вас з напрацюваннями дозволяють ефективніше проводити роботу по знайомству старших дошкільників з рослинами Нижегородської області (і не тільки нашої області), занесеними до Червоної книги. Переглянувши список червоно книжкових рослин, виявила, що багато назв важко вимовляти, і зовсім не зрозумілі дітям. Вибрала рослини назви яких викликають у дітей зрозумілі асоціації. Для підказки використовувала картинки - "ребуси". В результаті, діти дуже швидко запам'ятали назви рослин і могли дізнаватися зображення на кольорової фотографії. Хотіла показати вам ці картинки підказки, але на жаль не змогла закачати, доведеться розповісти. Ці картинки я знайшла в інтернеті, вони чорно-білі (розмальовки).

Наприклад: рослина росянка- картинка Дюймовочка вмивається росою,

Чесність ожівающій- зображення місяця і зірок;

Латаття біла-зображення глечика;

Збитки пятілістная- зображення веселого зуба;

Ряст - малюк з чубчиком;

Ветренніци - вітерець;

Плямистий черевичок - зображення черевичка (як Герда носила)

Коров'як фіолетовий - Зображення корови;

Медуниця м'якенька - бджілка

Що б показати дітям, як важливо берегти рослини, кожна квітка, я вигадала невелику сценку в віршах. Імена дітей реальні. Ви можете замінити їх на імена своїх дітей. На "галявинці" (у нас це килим) "ростуть" ромашки (в 6 вазочках стоять по 3 саморобні великі ромашки, робили разом з дітьми), Провідний говорить слова (це може бути дитина, а діти промовляють свої репліки і збирають з вазочок по 3 ромашки кожен. У результаті на "галявині" не залишається жодної квітки. Після програвання цієї сценки ми з дітьми вирішили що красу нашої природи краще фотографувати, що б вона збереглася для всіх і нею можна було милуватися довго.

Інсценування сценки «Ромашки»

Вранці рано спозаранку

Випивши чаю, з'ївши баранку.

І покуштувавши манної кашки.

Раптом вирішили 2 Наташки:

-А пойдём- ка на галявину.

Там подивимося на комашок

І понюхаємо ромашки.

Ось галявина, ось Наташки

А навколо повно ромашок.

- Ех, зірвемо 1 квітка,

- Ні, сплетём 1 вінок.

Миша з Сашком спозаранку,

Теж вийшли на галявину.

І сказав тут Міша:

- Брат, без букета нам ніяк.

-Ах, букет гарний і яскравий.

-Чи матусі подарунок.

Приходили на лужок:

Настя, Влада, пес дружок.

А коли прийшла Оксанка:

- Пусто було на галявині.

Дуже просимо, дорослі і діти!

Бережіть красу планети!

Нехай по травичці бігають мурашки,

І цвітуть гарні ромашки! . (останні 4 рядки всі діти промовляють разом)

Буду дуже рада якщо мої матеріали вам знадобляться в роботі.