Майстер-клас «Ігри-забави та експерименти на прогулянці» для дітей старшої групи




Дата конвертації23.05.2018
Розмір7.63 Kb.
ТипТемочка

Надія Сініцина
Майстер-клас «Ігри-забави та експерименти на прогулянці» для дітей старшої групи

Мета: створити у дітей радісний літній настрій.

завдання:

- продовжувати вдосконалювати вміння дітей діяти спільно;

- розвивати рухові якості, зорове, дотикове сприйняття, спритність, швидкість;

- виховувати вміння помічати цікаві події в повсякденному житті.

Попередня робота: бесіди, спостереження, експерименти з водою і піском, загадування загадок, проведення естафет та вправ «Влуч у ціль», «Знайди, що заховано».

Словникова робота: шукачі скарбів, дорогоцінні камені, водяний лабіринт, ємність, пирскавки, відніс, вулкан.

Устаткування: декоративні камінчики, шкатулка, «водяний лабіринт», дві склянки з водою, мішені, водяні пістолети, пирскавки, столи з піском, порожні пластикові пляшки, таз з водою, два пластикових стакана, стіл з макетом вулкана, оцет, мильні бульбашки.

Хід ігрової діяльності

Вихователь. Хлопці, сьогодні незвичайний день! А знаєте чому? (Відповіді дітей)

Подивіться, як яскраво світить сонечко. Давайте з ним привітаємося.

- Здрастуй сонечко!

Діти піднімають руки вгору і вітаються.

А ще, я знаю, що ви всі любите грати в забавні ігри, і я їх для вас приготувала. Ну що, давайте пограємо! Для початку відгадайте загадку.

Його знайти бажає кожен,

Хто чув про нього одного разу.

Знайти його як був би радий

Великий скриню, в якому ...

(скарб)

Вихователь. Зараз ми пограємо в гру, яка називається «Шукачі скарбів»

У цій пісочниці зариті дорогоцінні камені. Коли ви їх знайдете, ми будемо їх складати ось в цю скриньку.

Мастер-класс «Игры-забавы и эксперименты на прогулке» для детей старшей группы

Діти шукають в піску декоративні камінчики.

Вихователь. Подивіться скільки коштовностей ви знайшли!

Хлопці подивіться, який «Водяний лабіринт» я вам виготовила. З яких матеріалів він зроблений? (Відповіді дітей)

Давайте подивимося і поекспериментуємо, як ллється вода з однієї ємності в іншу.

Вихователь ллє стакан води в перший лабіринт.

Вихователь. Вода витікає без перешкод.

В іншому лабіринті, подивіться є дві ємності, щебенем і піском. Як тут буде витікати вода? (Відповіді дітей)

Вихователь ллє воду, діти спостерігають.

Вихователь. Вода через щебінь протікає, швидко, а через пісок затримується, випливає повільно. Чому? (Відповіді дітей)

Вихователь. Хлопці поки з піску буде витікати вода, ми з вами пограємо в гру-забаву «Хто найвлучніший». На початку, гратимуть дівчинки.

Лунають дітям водяні пістолети і пирскавки

Вихователь. Мета - ось ці надувні кулі. Раз, два, три потрап!

Діти, які грали водяними пістолетами, змінюються з тими, хто грав бризкалками. Так само грають хлопчики.

Вихователь. Хлопці, а з чого легше стріляти з пирскавки або з водяного пістолета? (Відповіді дітей)

Вихователь. А як ви думаєте, що далі бризкає? (Відповіді дітей)

Вихователь. А тепер увага, увага будуть проходити змагання.

Естафета «Водоноси»

Вихователь. Як ви думаєте, що позначає слово «водоноси», що вони роблять? (Відповіді дітей)

Вихователь. Для естафети потрібні дві команди: команда дівчаток і команда хлопчиків. У дві команди ставай!

Хлопці стають у дві команди. На протилежному боці команд знаходяться два столи з піском, в яких прикопані порожні пластикові пляшки. У команд по одному одноразовому стаканчику, якими діти будуть набирати воду в тазу і швидко переносити її в порожні пластикові пляшки, повертаючись передавати естафету. Чия команда швидше наповнить пляшку та й перемагає.

Вихователь. А зараз вас чекає фокус. Але спочатку відгадайте загадку.

Я плююсь вогнем і лавою,

Я небезпечний велетень,

Славен я не доброю славою

Як звуть мене ....

(вулкан)

Вихователь. Я вам зараз покажу макет вулкана.

Діти підходять до столу. У мокрому піску захована пластикова пляшка, присипана піском у вигляді гори. У пляшці харчова сода, харчовий барвник, миючий засіб.

Вихователь наливає оцет в пляшку.

Спостереження за тим, що відбувається.

Вихователь. Хлопці, хочете ще пограємо? (Відповіді дітей)

Гра-забава «Злови міхур».

Хлопцям лунають мильні бульбашки, вони їх видувають, а дівчатка намагаються зловити. Потім міняються.

Відкриваємо ковпачки,

Видуваємо бульбашки,

Ось які - подивися!

Всі вони повітряні

І дуже не слухняні.

Як би нам їх зловити

На долоньці потримати.

Вихователь. Сьогодні під час ігор були дуже швидкими Єгор, Артем, Мілена, влучними - Марина, Армен, Андрій і т. Д.

Вихователь. Хлопці, в які ігри вам сподобалося грати? (Відповіді дітей)

Вихователь. Що цікавого ви дізналися або побачили? (Відповіді дітей)

Вихователь. Хоч би в ігри ви пограли зі своїми батьками? (Відповіді дітей) Будинки не забудьте це зробити.




Головна сторінка
Контакти

    Головна сторінка



Майстер-клас «Ігри-забави та експерименти на прогулянці» для дітей старшої групи